Человек: психология

Если вы отвечаете «да», то ставьте карандашом знак «+» перед соответствующей цифрой, стоящей в данном пункте в одном из вертикальных столбцов. Ответ «нет» можно иметь двоякое значение: либо просто отсутствие утверждения, либо активное отрицание. Во втором случае перед соответствующей цифрой ставьте «—», в первом — никакого знака. Пройдя таким образом все тридцать пунктов, подсчитайте алгебраические суммы отмеченных чисел в каждом из столбцов (цифры без знаков учитывать не нужно).

Наибольшие положительные суммы будут в столбцах, соответствующих наиболее подходящим для вас типам профессий, малые суммы, а тем более отрицательные — неподходящим.

Разумеется, человек по склонностям и способностям может иметь предпосылки не к одной, а к нескольким профессиям. Что же, тогда надо выбирать между ними. Значительно труднее принять решение, когда выясняется, что к профессии, которая вам очень нравится, у вас данных маловато. В этом случае одно из двух: либо переключиться на что-то другое, более или' менее близкое, либо... Здесь, ребята, надо вспомнить об одном замечательном свойстве нашей

178

Таблица для ориентировочного определения предпочтительного типа будущей специальности на основе самооценки

п/п

Тип специальности

(по признаку предмета труда).

Программа самооценки

п

(природа)

т

(техника)

3

(знаковая^ система)

X (художест. образы)

ч

(человек — человек)

1

2

3

4

5

6

7

1

Легко (без ' скованности) знакомлюсь с новыми людь-

ми

0

0

0

0

1

2

Охотно и подолгу могу что-

нибудь мастерить (или

шить, чинить, вязать)

0

1

0

0

0

3

С охотой хожу в музеи, театры, на концерты и

художественные выставки

0

0

0

1

0

4

Охотно и постоянно слежу

и ухаживаю за растениями

(или животными)

1

0

0

0

0

5

Охотно и подолгу могу что-

нибудь подсчитывать, вы-

числять или чертить

0

0

I

0

0

6

Охотно провожу время со сверстниками или младшими, когда их нужно чем-то занять, увлечь делом или

помочь им в чем-то

0

0

0

0

1

7

Охотно и часто помогаю старшим по уходу за живот-

ными (или растениями)

1

0

0

0

0

8

Обычно я делаю мало оши-

бок в письменных работах

0

0

1

0

0

9

Мои изделия (то, что я де-

лаю своими руками в свободное от учебы время) обычно вызывает интерес у

товарищей, старших

0

2

0

0

0

10

Старшие считают, что у меня есть способности к определенной области искусст-

ва

0

0

0

2

о

11

Охотно читаю о раститель-

ном (или животном) мире

1

0

0

0

о

12

Активно участвую в художественной самодеятель-

ности

0

0

0

1

0

13

Охотно читаю об устрой-

стве механизмов, машин,

приборов

0

1

0

0

0

14

Охотно и подолгу могу раз-

гадывать головоломки или сидеть над трудными задачами, кроссвордами, ребу-

сами

0

0

2

0

о

15

Легко улаживаю разногласия между сверстниками

или младшими

0

0

0

0

2

179

16

18

19

20 21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Старшие считают, что у меня есть способности к ра-ббте с техникой Результаты моего художественного творчества одобряют и совершенно незнакомые люди Старшие считают, что у меня есть способности к работе с растениями или животными

Обычно, как считают, мне удается подробно и ясно для других излагать мысли в письменной форме Я почти никогда не ссорюсь Вещи, сделанные мною, одобряют незнакомые люди Без особого труда усваиваю ранее незнакомые или иностранные слова Мне часто случается помогать незнакомым людям Подолгу, не уставая, могу заниматься любимой художественной работой (музыкой, рисованием и т. п.) С большим интересом читаю об охране окружающей среды, леса, животных Люблю разбираться в устройстве механизмов, машин, приборов Мне обычно удается убедить, сверстников или младших в том, что нужно делать так, а не иначе Охотно наблюдаю за животными или рассматриваю растения

Охотно читаю научно-популярную, литературно-критическую литературу, публицистику

Пробую свои силы в живо писи, музыке, поэзии и т. д. Без особых усилий и охотно разбираюсь в географических картах, схемах, графиках, чертежах, таблицах

0 О

О 1 0

0 1

0 0

0 0

о о

О ' 0

0

о

1

О

о о о

0 О

1 0

0 0

о о

о

1

180

психики — компенсации. О ней шла речь в главе об ощущениях и восприятиях.

Заметиь, что при очень большом желании и сильной воле человек может преодолеть даже недостаточное развитие некоторых способностей... Выводы, как говорится, напрашиваются сами собой.