Двойные листочки

— Если под «расслабиться» ты подразумеваешь вечер в библиотеке, то я бы предпочёл другое расслабление, — ответил ей Петя, и под смешки ребят открыл учебник по алгебре.

Какое-то время все работали молча. Петя быстро решил алгебру и геометрию, подивившись, как умудрился сделать на контрольной столько ошибок. Наверное, Миля права и ему нужно как следует выспаться. Закрыв учебник, он зашуршал тетрадью по химии.

— Петруша, подожди с химией, помоги нам здесь, — Ксюша ткнула в график в своей тетради.

Петя объяснил, как решить задачу, и ребята довольно заухмылялись.

— Нам тебя не хватало, Певцов.

— Знаю, — Петя провёл рукой по волосам. — Я незаменим.

— Как и твоё тщеславие, — хмыкнула Вика, сверяя свой ответ с ответом в Петиной тетради.

Ксюша тоже свесилась над тетрадью и слегка нахмурилась.

— У меня опять не сходится.

Вика бросила быстрый взгляд в её тетрадь.

— Вот здесь. — Она ткнула пальцем в её решение. — Здесь надо через теорему Лагранжа. Любимую теорему Петруши, — многозначительно добавила она и кинула в Петю лукавым взглядом.

Сердце у Пети ёкнуло. Когда-то он точно так же указал ей на решение задачи. После первой репетиции ко Дню учителя. Кажется, это было сто лет назад. Тогда Вика разозлилась и высмеяла его, но теперь Пете стало ясно, что она всё-таки слушала. И запомнила. Вся сила воли у Пети сейчас уходила на то, чтобы не перепрыгнуть через стол и не поцеловать Вику прямо здесь, на глазах у всех. Вика перехватила его взгляд, её улыбка становилась всё шире, а глаза горели всё ярче.

Трофимов оторвался от своей тетради, перевёл взгляд с одного на другую и сказал с усмешкой:

— Эй, парочка, остыньте оба, вы же в библиотеке, мало того, что мешаете сосредоточиться, ещё и пожарную безопасность нарушаете.

Все рассмеялись, Петя с Викой тоже. Они оба опустили глаза в тетради, но боковым зрением Петя видел, что губы Вики всё ещё слегка подрагивают от сдерживаемой улыбки.

— Так, тайм-аут! — неожиданно воскликнул Ваня, с хлопком закрыв учебник по алгебре, которую, очевидно, тоже дорешал. — Предлагаю немного развеяться. Подъём!

— Кому подъём? — спросил Савченко.

— Куда подъём? — вторил ему Бунько.

— Бросьте всё и следуйте за мной, господа, — с улыбкой сказал Низовцев.

Петя вместе со всеми поднялся из-за стола и пошёл за Ваней к выходу из библиотеки. Они с Викой переглянулись, спрашивая друг у друга без слов, а не сошёл ли Ваня с ума от перенапряжения. Но минуту спустя Петя понял, куда их ведёт Ваня, и ощутил приятное волнение. Они подошли к кабинету музыки.

Ваня встал у двери и повернулся к классу.

— Нам нужно привыкать играть перед аудиторией. Так что предлагаю повторить новогодний успех — мы вам сыграем, а вы зацените, что мы приготовили для прослушивания.

— А то вы не привыкли выступать перед аудиторией, — хмыкнул Антон Кулик.

— Все зануды могут вернуться в душную библиотеку, — сказал Петя, щёлкая пропуском и открывая дверь.

— Ну что ты, Петруша, как можно пренебрегать искусством? — картинно возмутился Кулик, и ребята, хихикая, вошли в класс.

Парни включили оборудование. Ваня взял гитару, которая теперь хранилась здесь под надзором учителя музыки, подключил пульт, педали и настроил звук, а Петя легонько постучал по тарелкам, привлекая всеобщее внимание.

— Итак, леди и джентльмены, по условиям поступления нам нужен один кавер и одна композиция собственного сочинения. Мы вам сыграем нашу программу, а вы скажете своё мнение. Выражать мнение можно танцем, подпеванием или бурными овациями. Одновременное выполнение всех трёх вариантов приветствуется.

— Поразительно скромные ожидания, — сказала Вика с улыбкой.

— Давайте, парни, мы давно хотели послушать, что вы придумали, так что начните со своего, — сказал Бунько, потешно разминаясь, как перед забегом.

Парни заулыбались вместе со всеми. Они не скрывали, что поступают к Зиновьеву, более того, постоянно об этом говорили, так что весь класс был в курсе. Может, и вся школа, поскольку Мариша иногда их отпускала с классного часа, чтобы они могли порепетировать подольше. Даже из «Б»-класса кто-то интересовался.

Петя уже начал отстукивать палочками первые четыре четверти, но Ваня неожиданно махнул ему остановиться. Он достал из кармана телефон, прислонил его к книгам на одной из полок ближайшего шкафа и включил запись видео. На вопросительные взгляды одноклассников Низовцев пожал плечами.

— На память. Не обращайте внимания, иначе будет не по-настоящему.

Петя снова ударил палочками четыре раза, замахнулся, и они с Ваней одновременно вступили с проигрышем. Бунько сразу изогнулся в танцевальном па, и к нему со смехом присоединились одноклассники. Парни ещё не начали петь, а ребята уже прыгали перед ними. Петя не мог оторвать глаз от барабанов, поскольку приближалось его сложное соло, но всё же успел подумать о том, как ему повезло учиться с такими прекрасными людьми, как Бунько. Как Ваня, Миля и, разумеется, Вика. И все остальные. Петя подкинул в воздух палочки и заиграл свой сложный ударный рисунок, буквально чувствуя восторг своих одноклассников. Да, ему очень повезло.

ВАНЯ

На улице вовсю разгоралась весна, было ещё светло, когда Ваня вышел из школы, домой не хотелось, и он привычно сел в автобус, идущий в противоположном от дома направлении. Ваня чувствовал себя если не счастливым, то гораздо более довольным, чем месяц назад. Репетиция прошла весело, ребята остались в восторге, и они пробыли в классе музыки дольше, чем планировали, играя всё подряд. Потом все дружно вернулись в библиотеку и совместными усилиями довольно быстро и, скорее всего, не слишком качественно расправились с оставшейся домашкой.

Ваня сидел у окна и пересматривал видео, которое снял. Слегка его подмонтировав и вырезав некоторые моменты, в которых одноклассники не смогли выразить свои восторги литературно, он отправил видео Яне. К его огромному удивлению, через десять минут она ответила:

«Это шикарно. Вы играете как боги)»

Прочитав эти слова, Ваня почувствовал, как его внутренности превратились в желе. Он ухмыльнулся. Осталось недолго.

Глава 25. День Х