Моя любимая заучка

– Злата.

– Отлично. Злата. Вы как думаете?

– Вы о классификациях? – уточнила соседка.

– Нет, о способах умерщвления комара, – хмыкнул магистр, – Конечно о классификациях! Вы чем слушали?

– Ушами, – тихо прошептала девушка, но магистр, похоже, её услышал. Так как незамедлительно ответил:

– Да? А я думал ногами, как кузнечики, – теперь смешки зазвучали громче, но магистр так глянул, что все разом замолчали, – Так, кто даст мне ответ? – соседка выдохнула и незаметно закатила глаза, – Молчите. Тогда смотрите на доску! – мужчина махнул рукой, и начали появляться надписи, – Искусство тьмы делится на создания тьмы, предметы тьмы и тёмные заклинания. Кто знает, кто такие создания тьмы?

– Можно? – подняла руку Сарита.

– Да, слушаю вас, – магистр пристроился на краешке стола, скрестил руки на груди и внимательно уставился на покрасневшую девушку.

Ну да, магистр очень красив, и он это знает. Хмыкнула про себя.

– Созданиями тьмы являются: нежить, нечисть...

– Так, – кивнул магистр, – К нежити кто относится?

– Ммм, – замялась Сарита, отводя взгляд.

– Садитесь, – махнул рукой мужчина, – Нежить делится на две категории: материальные и нематериальные. К материальным относятся: зомби, упыри, мумии, умертвия, личи. А к нематериальным: призраки, тени, духи. Это понятно?

Я кивнула, выводя последние буквы. Поставила точку и подняла голову.

– Отлично. Теперь поговорим о предметах тьмы. О них вы что знаете? Молчите? Ясно. Тогда, записывайте.

Магистр Доран начал расхаживать по аудитории, диктуя материал:

– Предметами тьмы может быть что угодно. Драгоценные и полудрагоценные камни, оружие... И они будут называться – артефактами. Конечно, артефакты бывают не только тёмными, все зависит от того какое заклинание на них наложено. Записали?

Нестройный хор голосов был ему ответом.

– И у нас осталась последняя классификация – тёмные заклинания. Ну, их существует великое множество. От лёгких до сложных. С каждым курсом сложность заклинаний будет расти. Но! – поднял палец вверх магистр, – У заклинаний тоже есть классификация. Записывайте.

Я удобнее взялась за перо и принялась ждать, когда мужчина начнёт диктовать.

– Заклинание – это магическое действие, которое сопровождается формулой, произносим мы её вслух или про себя. Заклинания бывают: защитные, боевые, бытовые, ментальные.

Мы все старательно записывали материал, и одновременно слушали магистра. Его голос звучал не громко, но в то же время я слышала каждое слово. От лекции нас оторвал громкий звонок, который оповещал об окончании занятия.

– А теперь, записывайте домашнее задание.

Я потрясенно подняла голову.

– Вы же говорили, что его не будет, – магистр Доран посмотрел на меня с ехидным прищуром.

– Я передумал. Записывайте! Вам нужно, к следующей лекции найти информацию о нежити и записать кто такие, какие бывают и способы защиты. И так обо всех типах. Увидимся на следующем занятии!

Мы в молчании дописали задание на дом. А потом, так же молча вышли из аудитории.

– Вот и верь потом драконам, – фыркнула Злата.

– И не говори, – поддержала её не менее раздосадованная Вирая.

– Какое у нас следующее занятие? – подошел к нам лохматый.

– Расоведение, – ответила я и не выдержала, – Как тебя называть?

– О, я не представился? Прошу прощения! Я Марк!

– Очень приятно! Ника.

– Злата.

– Сарита.

– Вирая.

– Вы долго ещё будете любезничать? – раздался недовольный голос Лючии, – На занятие идти надо!

– Так иди, – я недоуменно вскинула брови, – Нас не надо ждать. Мы придём.

Лючия только скрипнула зубами, вскинула голову и прошла мимо, за ней потянулась вся группа. На месте остались только мы с девчонками, Марк и двое незнакомых нам парней. Причём один из них был эльфом, которого мы видели при поступлении.

– Микаэль. Но можете меня звать Мик, – ушастый галантно поклонился.

– Аскар, – повторил поклон черноволосый парень со стальными глазами. Я задумалась, а он ведь не человек...

– Идемте на занятие, а то опоздаем, – отвлек от мыслей Марк.

В аудиторию мы ввалились перед самым звонком. Сидевшие одногруппники пренебрежительно нас оглядели и отвернулись. Мы переглянулись и пожали плечами. Заняли свободные места, как раз вовремя. В аудиторию вошла преподавательница. Она быстрым шагом подошла к столу, положила бумаги принесенные с собой.

– Меня зовут магистр Грауд, я буду вести у вас расоведение весь первый курс. Сейчас перед одним из вас появится листок, ваша задача записать имя и передать его дальше. Я хочу знать ваши имена, чтобы легче всех запомнить.

Когда задание было сделано, а листочек сдан магистру. Началась лекция. И мне она очень понравилась. Сначала нам перечислили все расы, населяющие Лимею (название мира). А их было достаточно: люди, эльфы, драконы, демоны, горгульи, гномы, дриады, феи. Изучать расы начали с людей.

– Люди, самая многочисленная раса, – рассказывала магистр, а мы записывали, – Большинство живет в королевстве Маора. Продолжительность жизни составляет триста - шестьсот лет. Это зависит от силы дара...

Я и не заметила, как лекция подошла к концу. Когда прозвенел звонок, я с сожалением закрыла тетрадь.

– Сейчас третья пара и на обед, – радостно протянула Злата, которая бодро шагала рядом.

– Ну, ты, Злата и обжора, – нас догнали Сарита с Вираей.

– Какая есть! – хихикнула девушка.

Третья пара длилась так долго, что я чуть не уснула. Я так-то люблю историю, но вёл занятие такой нудный магистр, он был очень похож на того, кто вёл у меня домоводство. Учитель Дюмо? Нет! Прикрыла глаза, вспоминая. Точно! Дилло. Вот!

– Адептка! Вам не интересно? – магистр заметил, что я его не слушаю. И теперь сверлил меня недовольным взглядом.

– Очень интересно, магистр...

– Дилло, – подсказал мужчина. А у меня чуть челюсть не отпала. Я с трудом смогла сдержаться.

О Боги! Как такое могло случиться? Что этот Дилло забыл тут? Стало страшно, а вдруг он меня ищет по наказу родителей? Отец ведь знал, что я хочу поступить в академию... Сердце бешено стучало где-то в горле, начала подступать тошнота.

Благо, что изменение в моем состоянии ни кто не заметил. Магистр продолжал вещать, я автоматически записывала лекцию, но мысли метались в голове, одна хуже другой.