Путешествие души

Голос рассмеялся:

– Конечно, я тебя люблю, иначе зачем мне так беспокоиться о твоей пище? Я тот, кого пригласил твой Учитель тебе в помощь. Теперь я время от времени буду приходить к тебе. В любом случае, твой Учитель считает такие контакты полезными для тебя. Однако ты сама должна чувствовать и делать выбор – проводить их или нет.

Я улыбнулась в знак согласия.

– Приятного тебе аппетита!

Тут облако запахов окутало меня. Это были удивительные запахи, составляющие невиданный букет. Они не смешивались, но составляли гармоничное целое. Каждый из них достигал определенного места моего организма. Я почувствовала наполнение энергией и сытость.

– Хорошо, – подумала я, – теперь и есть не надо.

– Ничего подобного, – послышался снова голос, – твоему организму нужна форма пищи. Волокна, которые образует твоя пища, необходимы для этого тела.

Я сразу поверила.

Глава 14 Тревожное время

Встречи особого рода

Рядом с домом, где я жила, был аэродром. На летном поле этого аэродрома организовали первый музыкальный фестиваль – «Монстры рока». Подобная музыка меня не интересовала вовсе, я даже не пыталась разобраться в ее течениях. Это сборище происходило на противоположном берегу реки, на территории аэродрома. Значительное расстояние, отделявшее это место от жилых домов, позволяло не быть участниками происходящего там. Разгоряченная нетрезвая толпа разошлась поздно, оставив за собой все то, что обыкновенно бросает вокруг себя подобного рода публика. Люди ушли, но остались растревоженные бурными эмоциями и звуками энергии земли.

Мой сон прервался сильным и резким толчком. Казалось, что меня сбросили вниз в тело. Поднявшись, я выглянула в окно. Ущербная луна висела сбоку от моего окна, а в небе кружилось несколько светящихся объектов. Я стала приглядываться. Странные вращающиеся движения, которые они совершали вокруг одного места, иногда прерывались слишком быстрыми прыжками вверх. Первая мысль, которая пришла мне в голову, что это тренируются вертолеты. Однако слишком странными были движения, к тому же вертолеты обыкновенно отлетали в сторону для того, чтобы поменять направление полета, а здесь такого не происходило. Скорее это было похоже на стремительный танец светлячков, порой в ускоренном варианте.

– Извини, что помешали летать, – послышалось с их стороны, – у каждого своя работа. Мы чистим Землю от всего этого.

Я обратила внимание, что от всех объектов исходят лучи, пронизывающие все пространство над летным полем.

– Мы – Садовники, и наша задача – очищать космос от больной энергии.

Поработав до пяти утра, они попрощались и стремительно ввинтились в небо. Я легла спать и быстро уснула.

Утром я рассказала своим детям и родителям об увиденном, и они решили смотреть на следующую ночь работу Садовников. Папа приготовил подзорную трубу, младший сын распахнул шторы, а мама решила спать, так как плохо себя чувствовала. Как и в прошлый раз, ровно в четыре часа утра, прилетели светящиеся обьекты и начали свою работу. Они приветствовали меня, я встала и разбудила отца. Папа устроился у окна с трубой и до самого утра наблюдал за движением в небе. Мама, которая решила спать, не смогла. Она в раздражении сказала: «Разлетались тут, спать не дают людям» Лучше бы она этого не говорила!

Во все окно ее комнаты появилось раздраженное лицо мужчины, она в ужасе прижалась к стене. Сообразив, она стала просить полечить и ее. Лицо исчезло из окна, и появился луч, мягко скользивший по всей комнате. Он остановился на прижавшейся к стене в углу кровати женщины. В следующий момент она почувствовала спокойствие и негу и спокойно заснула. Утром она с благодарностью вспоминала пришельцев, так как мучавшие ее болезни прошли.

Садовники планеты прилетали три раза. К концу своей третьей трудовой ночи они попрощались. Около моего окна появилось вытянутое женское лицо в головном уборе. Удивительные глаза с веками, похожими на змеиные или рыбьи, смотрели на меня грустно и ласково.

– Вас много таких, ты не одна, спасибо вам, – послышалось у меня в голове. Построившись в четкую фигуру, сияющие помощники улетели. Я зарисовала лицо, которое прощалось со мной. Больше я их не видела.

ШКОЛА

Моя школа стала обрастать большим количеством людей. Я уже не справлялась, мне понадобилась помощь в организационных моментах. Вместе с мужем и двумя слушателями я создала фирму, которая должна была служить финансовой поддержкой школе. Мне казалось, что тогда можно было все организовать таким образом, чтобы у нас появилось постоянное оплачиваемое помещение и все желающие могли бы посещать занятия.

Занимаясь с людьми, я не думала о заработке. Поэтому часто, снимая помещение, оплачивала его из собственных денег. Это было очень тяжело. Не хватало денег на одежду и нормальную жизнь детей. О себе я думала меньше всего. Мой второй муж был нетребователен и, казалось, хорошо понимал, на что согласился, став моим мужем. Как выяснилось потом, я ошибалась. Положение моего мужа способствовало его самоутверждению, что было для него подобно елею.

Моя работа стала ступенькой для его самости. Однако его присутствие и возможность обговаривать с ним определенные моменты были мне тогда необходимы.

Недавно созданная фирма просуществовала недолго. Хотя она и создавалась для материальной поддержки школы, мужчины быстро сменили мотивацию ее создания. Почувствовав себя «у власти», они стали искать возможности еще больше удовлетворить желание «возглавлять».

Стремление к власти – это желание быть лучшим, первым, желание подавлять, диктовать свою волю, осуществлять свои интересы, не считаясь с другими.

В детском возрасте все соревнуются, это проявление неразвитой психики, которая еще находится в стадии животного развития. Стремление к власти всегда порождает низменные инстинкты. Чаще всего властолюбивые люди – это люди угнетенные и подавленные в прошлом. Иногда люди стремятся к власти для приобретения денег и сексуальных партнеров. Уверенный в себе человек, уважающий и ценящий себя, никогда не будет биться за власть.

Некоторые стремятся к власти для того, чтобы «заслужить» принятие и любовь своих родителей в прошлом. Например, нелюбимый ребенок видит, что его родителей привлекает «начальство» и знаменитые люди, они с любовью и преданностью смотрят на каждую «знаменитость». Вырастая, человек будет стремиться стать «знаменитостью». Однако добившись власти и известности, такие люди сталкиваются с еще большими проблемами и обостренными комплексами, так как от такой реализации «душа плачет».

Для некоторых людей желание властвовать – это неверно понятое желание свободы. Такие люди подавляют других, чтобы быть независимыми от них. Однако они получают еще большую зависимость, так как привязаны к своим почитателям. Без зрителей нет и актера. Если почитатели не будут постоянно убеждать кумира в его величии, то он перестанет себя считать таковым.

Многие испытывают жажду власти, не признаваясь себе в этом. Так, желание иметь любимого или любимую есть желание обладания и власти над человеком. Желание иметь партнера в своей безраздельной власти – это и есть властолюбие. Чем меньше внутренней целостности и ценности ощущает в себе человек, тем больше власти он хочет получить над другими. И наоборот, чем целостнее человек и гармоничнее, духовнее, тем дальше он от власти. Хотя многие люди тянутся и выбирают своим авторитетом именно духовных людей. Таким образом получаются негласные лидеры, ведущие людей по пути духовного развития и известные всем по рекламам и прессе, «знаменитости», которые разделяют всех на своих поклонников и врагов и добиваются власти любыми методами. Такие люди чаще всего начинают навязывать «свою правду», о чем мы уже говорили в главе о вампиризме.

Есть еще и третий вид лидеров, которые работают в социуме и уважаемы многими за добропорядочность и компетентность, но их жажда власти не волнует.

Агрессивное отстаивание своего мнения, споры и критика отнюдь не говорят об истинности «правды», скорее наоборот.

Часто жаждущие власти выбирают себе организацию, которую «держит в руках» один человек. Преклонение и даже определенные обряды, подчеркивающие зависимость, также очень привлекают их.

С самого начала существования человечества стадный инстинкт заставлял подчиняться самому крепкому и сильному. Это несло гарантию защищенности. С тех пор человечество немного повзрослело. Развитие стадной души, которое раньше так же строилось, повинуясь стадному рефлексу, переходит на другой уровень. Божественная возможность самоопределения и самостоятельного получения опыта дает возможность развиваться по другой схеме, исключающей страх, максимальное повиновение и зависимость от лидера. Уважение и признание заслуг учителя должно стать связующей нитью между ним и учениками. Старый стереотип – «стадо идет за бараном его дорогой» уходит в прошлое. Даже в социальной жизни появилась возможность выбора жилья, медицинского обслуживания. Выбор делать тяжело, тем более что старая система не хочет отступать. Еще в школе мы учили следующие строки: