Сотворенная природа глазами биологов. Поведение и чувство животных

В отсутствие любимого хозяина крыса теряет активность, хотя в доме есть другие члены семьи, нет недостатка в пище и питье. Она может залезть в гардероб и усесться на какую-либо вещь с запахом «любимца». Если на крысу рассердиться или прогнать за какую-либо провинность, она может долго это помнить и избегать обидчика. Лишь своему избраннику она прощает все.

Кроме того, такая крыса умеет различать между собой домашних животных и выражать по отношению к ним симпатию или антипатию. Известен случай, когда крыса симпатизировала хозяйскому коту и даже пила с ним молоко из одной миски, расположившись между его лапами. В то же время она агрессивно реагировала на присутствие принимаемого в доме чужого кота, который, несмотря на свои значительные размеры, чувствовал себя здесь неуверенно. Крыса, завидев чужака, бесстрашно прыгала на него и гнала за порог.

Так что такие грызуны, как крысы, способны не только узнавать и отличать друг от друга хозяев или домашних животных, но и понимать некоторые тонкости взаимоотношений.

Насколько они разумны? По мнению зоологов, признаком «разумности» животных является их способность к обучению в сочетании со сложным поведением. Поэтому легко обучаемые крысы, проявляющие свои недюжинные поведенческие возможности, считаются «очень умными».

Они быстро находят дорогу в лабиринте и выполняют другие довольно непростые задачи. Обычно для этого используется пищевой стимул. Однако, исследуя ориентацию крыс в такой сложной среде, как лабиринты разной конструкции, ученые пришли к выводу, что общепринятая схема «стимул-реакция» не может описать поведение этих животных. Вероятно, в период между действием стимула и ответной реакцией в мозге крыс совершается сложнейшая цепь процессов.

В процессе обучения у животных формируется «мысленный план» лабиринта. И на основе этого «плана» они выстраивают свое поведение. Животные даже могут менять длинные пути на более короткие, если те станут доступными.

При обучении крыс в радиальном лабиринте у них формируется мысленное представление о его пространственной структуре. Животные хорошо помнят о том, какие отсеки они уже посетили. А в ходе повторных тренировок «мысленная карта» данной среды постепенно совершенствуется.

Реакция на музыку. Известно, что многие животные имеют определенные музыкальные пристрастия. Чтобы выяснить, как относятся к музыке крысы, одну группу новорожденных крысят поместили в клетку, где в течение двух месяцев они росли под музыку Моцарта, другую – под немелодичные звуки, а третью – под постоянный шум вентилятора.

После этого всех крысят поместили в клетку с клавишами на полу, воспроизводящими все три типа звуков. Становясь на них, малыши могли сами выбирать музыкальный фон.

Оказалось, что большинство из них предпочли слушать Моцарта, несмотря на то, что ранее были в разных группах. Лишь немногие испытуемые включали немелодичное звуковое сопровождение. И ни одно из животных не пожелало слушать шум вентилятора.

В другом эксперименте с крысами решили установить влияние музыкального прослушивания на их психическое состояние и способности.

Помещенная в лабиринт контрольная группа животных находила из него выход за 10 минут (потренировавшись – за 6).

Вторая группа несколько дней слушала Моцарта. После этого животные потратили на поиск выхода из лабиринта всего 1 минуту.

Третья группа такой же временной период слушала тяжелую рок-музыку. После этого одни ее представители искали выход полчаса, а другие так и не смогли разобраться в лабиринте даже за целый час.

Кроме того, после сеанса рок-музыки животные начинали яростно драться между собой.

Голуби служат человеку

Как только не использовали люди голубей, в том числе и весьма прозаично – в качестве объекта питания. Но прежде всего прирученные голуби служили «почтальонами». Птицы избранных пород работали в этом качестве еще во времена фараонов в древнеегипетских храмах. В Европе XI-XIII веков почтовый голубь стоил не меньше, чем чистокровный арабский жеребец. Ведь рыцари с помощью пернатых курьеров поддерживали деловую связь между замками или вели личную переписку.

В чем же секрет использования именно голубей? А в том, что они хорошо приручаются, имеют прекрасную память, привязанность к местам гнездования и отличные навигационные способности.

Голубиная «почта». Передаваемые голубями важные письменные сообщения так и назывались – голубеграммы. Выведением и селекцией голубиных «почтальонов» в основном для военных целей специально занимались в Древнем Египте, Древней Греции, в Римской империи.

Множество голубей «служили в армии» и в более поздние времена. Так, за годы франко-прусской войны (1870-1871 г. г.) почтовые голуби доставили более миллиона писем. Голуби из осажденного немцами Парижа летели с депешами сквозь шрапнель и ружейную стрельбу и порой добирались до своих голубятен израненные и даже потеряв зрение. Для перехвата пернатых курьеров немцы бросили на фронт «эскадрильи» соколов, и голуби стали гибнуть один за другим. Но французы оригинально решили проблему, снабдив голубей оружием устрашения – к их хвостам стали крепить крошечные свистки. Нападать на свистящих птиц соколы боялись.

В России в Первую мировую войну голуби тоже разносили почту по всем фронтам. Военно-полевых голубей обучали необходимым навыкам и окольцовывали в питомнике, который находился в Останкино, бывшем в те годы селом.

Даже во время Великой отечественной войны, несмотря на совершенство технических средств связи, многие военные донесения передавались на голубиных крыльях. Так, в 1942 году глубинными бомбами фашисты повредили английскую подводную лодку. Та не могла оторваться от грунта и погибла бы, если бы на ней не держали пернатую пару – голубя и голубку. Их выпустили на поверхность в маленькой капсуле через торпедный аппарат. Голубя, очевидно, захлестнула штормовая волна, а голубка все-таки сумела добраться до базы. Благодаря голубеграмме экипаж подводной лодки был спасен, а пернатому «почтальону» позже поставили памятник.

Военные взяли на вооружение и принцип особого зрения голубя. Его глаза способны из всего поля зрения выбирать только нужную информацию. Эту особенность изучили и использовали специалисты одной из авиационных фирм США. Благодаря этому был разработан «электронный глаз», а вернее – модель сетчатки глаза голубя (145 светочувствительных фоторецепторов и 386 «нейронов» – искусственных нервных клеток). Такой «глаз» способен определять направление и скорость движения объекта, его форму и размеры. Он может, например, распознать бомбардировщик и ракету, не замечая другие летающие объекты.