Жизнь и становление господина мага. Книга I - Детство
Шрифт:
Второе новое заклинание (люмос и искры не в счет) также получилось с первого раза. Способ его изучения оставил прежним, раз уж в первый раз всё так хорошо получилось. «Ножницы» были элементарными, даже легче, чем превращение спички в иголку.
На Зельеварении проводили первую варку. В предвкушении потираю руки. Слизнорт расписал на доске наипростейший рецепт, заставив его буквально выучить перед началом занятия. За котлами сидели по двое, а пары назначал сам профессор. Правда, факультеты старался всё же не перемешивать. Пары подбирал не на глазок, а чтобы стороны друг друга компенсировали. У него, как у декана, был доступ ко всем нашим оценкам по всем занятиям. Так Тому в пару он дал Итана Розье, толку от которого было почти ноль. После такого назначения
Тем не менее, ингредиенты были подготовлены должным образом, зелье напитано магией и все нужные размешивания были произведены. Температуру по ходу работы менять было не нужно, как и ещё как-то изощряться. Я же говорил – простейшее зелье. Цвет оно приобрело тот, который надо и даже запах – смесь жженого пластика и соленой рыбы, тоже был.
Хорошо, что на кабинете были необходимые чары очистки воздуха, а то недолго было и задохнуться от таких «благоуханий». Перелив зелье во флакон и подписав его, сдаю декану на проверку. Он улыбнулся, глядя на цвет состава, после чего довольно кивнул. Что же, в положительной оценке я теперь уверен.
– Профессор дал понять, что с зельем всё нормально. Так что можете не волноваться за оценку, мисс Кэрроу, - с легкой улыбкой говорю я.
– Приятно это слышать, мистер Вейбер, - она чуть кивнула, выходя из класса. Я же дождался Тома, который беседовал с преподавателем, после чего вместе отправились в библиотеку. Как-никак это был последний на сегодня урок. По дороге нас догнал Лестрейндж, который предложил совместно сделать домашнее задание на завтра.
– Извини, Мартин, - проговорил Том, - но наше домашнее задание по Астрономии уже сделано. Ты можешь сходить с нами, но заниматься мы будем разными вещами.
– О, а что тогда делать хотите в библиотеке? Лучше давайте сходим посмотреть на тренировку по квиддичу, - он мечтательно заложил руки за голову, сумка застучала ему по ногам, - сегодня первая тренировка, капитан сказал, они будут играть, пока не восстановят навыки, это же улёт!
– Я предпочту почитать книгу, - хмыкаю на эту ходячую рекламу квиддича, - как раз дошёл до маглоотталкивающих чар. Это то, что должен знать каждый маг.
– Стоп-стоп, а разве это не седьмой курс? – он едва не запнулся о свою же сумку, вовремя поймав равновесие, после чего перестал кривляться и пошёл нормально.
– Ну да, а что тут такого? – я действительно не понимал этого разделения. Понятно, что есть чары, которые просто-напросто сложны, но где-то с четвертого курса они для меня все примерно на одинаковом уровне сложности, так что в чём отличие тех же манящих чар от маглоотталкивающих, я не понимаю. Конечно, речь не идёт о по-настоящему сложных заклинаниях.
– Я уже и забыл, какой ты, Вейбер, - он усмехается, - то по-человечески себя ведешь, то задираешь нос и выпендриваешься, корчишь когтевранца…
Это что, наезд? Резко разгоняю разум. Вроде бы и нет, а вроде бы и да. Не совсем понятно, но судя по интонации, а главное эмоциям, которые я, с трудом, но улавливаю, желание оскорбить было. Так-так, вряд ли он хотел специально меня задеть, скорее всего просто не следит за языком. Это достаточно рядовая ситуация среди детей. Уверен, если я начну развивать тему, то он даст заднюю. Да и слова пока не были по настоящему обидными, вот только... обидными они и не будут. Слизерин старается унижать иначе, более хитро и изощренно. Исключения разумеется бывают,
но хорошим тоном подобное не считается. Здесь нельзя спускать даже такие мелочи, ведь это будет показывать мою слабость. Пусть не со стороны силы, а со стороны статуса. Я просто покажу ему, что готов стерпеть и банально принять его оскорбление. Готов отдать ему контроль, уступить. А покровителя или сильного рода за спиной у меня нет.Возможно, Лестрейндж даже не поймет того, что я сейчас накручиваю в своей голове. Но это все равно тревожный звоночек. Так спущу на тормозах одно, потом другое, третье... и вот меня уже гоняют на кухню, принести пожрать для факультета. Потом «помочь» сделать на всех домашку... Не-ет, такое допускать нельзя. Нужно отвечать. Но отвечать аккуратно, чтобы не выйти за рамки обычных детских стычек. Или все же не отвечать? Какие могут быть последствия? Не касательно Хогвартса, а больше от самого рода Лестрейнджей. Хм, это ведь школа, полная детей. Логично, что будут драки и конфликты. Если серьезно реагировать на них, то таким образом и учеников не останется. Значит, спускать нельзя, но как и планировал, действовать аккуратно, не переусердствовать...
Закончив с обдумыванием плана, поворачиваю голову, смотрю Мартину прямо в глаза и форсирую своё ядро, начинаю давить магией. Причем использую как обычную сырую силу, так и менталистику. Делаю это без использования палочки, просто генерируя силу своего источника, направив магию прямо на оппонента. Без агрессии, без использования телекинеза. Просто чтобы он ощутил её, проникся... А вот легилименцией давлю на разум, причем не проникая в само сознание, чтобы не завязнуть в защитных артефактах. Просто нагнетаю менталистикой негативные мысли, с привкусом страха. Этот приём я почерпнул из книг Чемберса по легилименции. К сожалению, в открытой части Хогвартской библиотеки они недоступны, только в Запретной секции. А сам приём хорош, его тяжело заблокировать, ведь я не пытаюсь «читать» чужие мысли, а наоборот, генерирую ему свои, с оттенком негатива, злости, страха... Самое то, чтобы ошеломить соперника.
Моя магия, выпущенная в окружающий мир, охватывает Лестрейнджа со всех сторон и даже, к удивлению, проникает в его собственное, ничем не прикрытое ядро, дополнительно доставляя дискомфорт и кажется даже мешая применять свои заклинания. Если конечно он попытается ответить. Что-то не заметно, если честно.
Мартин морщится и отшатывается, делая пару шагов назад. На лице проступает тень страха, рука дергается за палочкой, но сразу останавливается.
– Эй-эй! Спокойнее! Я не это имел в виду! – машет руками, - просто иногда твоё поведение… раздражает, - последние слова он говорил довольно тихо и медленно отходил назад, немного опустив голову, но не отводя взгляд. Палочку, что характерно, он больше не пытался достать. Понимает свою слабость? Или таким образом показывает, что действительно не хотел обидеть? А может все проще и он просто не знает атакующих чар? Ха, последнее было бы забавно...
Реддл тем временем занял позицию так, чтобы одновременно видеть и проход, ведущий на лестницы, откуда может кто-то внезапно подойти, и нас. На его губах застыла тонкая улыбка, а взгляд горел огнем. Рука в рукаве и явно сжимает палочку. Соскучился он тут по адреналину, по каким-то разборкам. В приюте-то мы регулярно осаживали новичков или гоняли уличную шпану. Частенько вникали в криминальные проблемы Синтии или разгребали за семейкой Макфи. Да и «приключений», наподобие ограбления Шугерта, у нас давно не было. Застоялся Темный Лорд без дела.
Я прекращаю использовать магию, отпуская уже успевшего напугаться мальчишку.
– Я тебя понял, но в следующий раз вначале думай, а потом говори, - еле заметно киваю бледному Мартину, который от моих слов вжал голову в плечи. – Но сегодня я, пожалуй, позанимаюсь один, - киваю усмехающемуся Реддлу, после чего поворачиваюсь и ухожу в сторону библиотеки. Краем уха слышу, как Том что-то выговаривает Лестрейнджу, который, судя по тону, оправдывается. Ну ничего, пусть радуется, что на дуэль не вызвал. Хихикая про себя, захожу в обитель знаний.