432

В комнату заходит Павил, приносит свой чемодан и сумку. Ставит чемодан рядом с чемоданом Коисаны, а сумку чуть поодаль. Коисана запихивает оставшиеся журналы себе в сумку, встает и отходит к столу, берет книгу.

Павил: «Справилась… Вот молодец…»

Коисана: «Стараюсь… А ты не молодец… Телешься…»

Павил: «Собирал вещи… Книжку возьму с собой автобус…»

Павил кладет книгу со схемами в боковой карман сумки, встает, осматривает чемоданы.

Коисана глядя на часы на стене: «Сейчас придут… Потом домой…»

Павил вставая: «Жалко?»

Коисана: «Ну да… Думала на море свозят…»

Павил: «Приняли… Крышу над головой дали… Еще и завтрак с ужином… Все нормально… Пора возвращаться в реальную жизнь… Сон заканчивается…»

Коисана: «Это тоже жизнь… Такая же реальная…»

Павил: «С элементами бутафории…»

Коисана: «А… Книги… Думала кабинет инженера…»

Павил: «Какой кабинет!… Тут же отопления нет!… Ты разве не видела?»

Коисана подходит к окну, отодвигает штору. Действительно батарей отопления нет, поворачивается к Павилу.

Павил: «Да!… Этот этаж зимой не жилой…»

Коисана: «Я думала … Только спальни?… Им столько не нужно… Только если гости…»

Павил: «Какие гости!… Село… Летом некогда, если работаешь… А осенью и весной без отопления здесь холодно… Море же не далеко, ветер… Оно тут холодное…»

Коисана: «Я знаю… Только летом можно купаться…»

Павил: «Зимой живут внизу… А этот этаж весь для Яцеля на лето и на показ…»

Коисана: «Чтобы было как у всех…»

Павил: «Не хуже…»

Коисана возвращается назад к столу. Затем она рассеянно берет со стола книгу, которую вытащила из шкафа.

Павил протягивая руку: «Давай… Ее еще запихнуть назад нужно…»

Коисана отдает книгу Павлу.

Коисана: «О чем она?… Посмотреть не успела…»

Павил: «История… Они это любят… Как воевали с орденом за выход к морю…Как были великими… Бальзам на душу…»

Коисана: «Давай ставь… У нас даже и этого не было…»

Павил немного размышляет, а потом молча ставит книгу в шкаф, на место. Приходится потрудиться, прежде чем книга оказывается там, где нужно. Парень возвращается на место, берет со стула пакет, смотрит на подружку.

Коисана: «Что смотришь, это твое… Все… У меня стаканы и салфетки…»

Павил достает из пакета полуторалитровую бутылку воды и пластиковый контейнер с бутербродами, укладывает их в свою дорожную сумку, туда же складывает и пакет.

За дверью, на лестнице слышны шаги, а потом раздается женский голос: «Коисанка, Паша… вы здесь??»

Площадь перед поландской школой. Покраинские и поландские дети стоят по отдельности двумя отдельными группами в две шеренги, старшие классы. Перед ними на трибуне представители местного самоуправления, учителя приезжие и местные. Позади детишек двухэтажное здание школы. Площадь застелена все той же желтой плиткой. Павил и Коисана стоят во второй шеренге, рассеянно слушают, посматривают по сторонам. Выступающих слышно неважно, поднялся ветер, но все стоят, слушают.

Павил недовольно: «Еле слышно… Говорил нашей кураторше, чтобы поставили трибуну ближе…»

Коисана: «Пойдет… Будешь слушать что-ли?»

Павил: «А вдруг… Что-то ценное…»

Коисана: «Обычные речи… Наших только двое…Местным оно не нужно».

Павил: «Ну, общее впечатление… Заверения…»

Коисана: «Оно у тебя и так уже есть…»

Павил рассеянно усмехается. Дальше стоят молча.

Коисана: «А нам воды хватит до дома?… Ехать далеко… Весь Правый берег… По Поландии еще…»

Павил: «Главное чтобы здесь хватило, там будет легче…»

Коисана: «Наши деньги остались?»

Павил: «А как же… Много и не менял…»

Коисана: «На пару книг?»

Павил: «Да… Главное их знать… Городок маленький…»

Коисана: «Село…»

Павил: «Почти… Всех радиолюбителей десять человек…»

Коисана: «Как это… Ама…»

Павил: «Аматоры…»

Коисана: «Что-то не местное мне кажется…»

Павил: «От вестов наверное…»

Стоят дальше молча поглядывают по сторонам. Вдали на трибуне какое-то движение. Вперед выходит покраинская учительница и что-то говорит. Павил смотрит на стоящий встороне туристический автобус, перед которым в рядок составлены сумки и пакеты, чемоданы уже погружены в багажные отсеки.

Стоящие в две шеренги подростки поворачиваются направо. Коисана сердито толкает Павила. Он озирается и тоже поворачивается направо. Поландские дети проходят вперед и становятся в одну шеренгу перед автобусом. Покраинских приостанавливает классный куратор. Потом она пропускает вперед шеренгу своих. Поландская учительница выстраивает гостей и местных напротив друг друга. Поландские дети повязывают покраинским на шею разноцветные платки. Потом дети обнимаются, строй рассыпается.

Павил подходит к Яцелю, невысокому парню в очках, и о чем-то с ним говорит, потом они обнимаются и расходятся. Павил берет две сумки, подходит к Коисане, трогает ее за локоть. Она разговаривает с девушкой, жестикулируют, что-то показывают в небольшом журнале.

Коисана: «Паш, ты проходи, садись… Я сейчас… Я у окна...»

Павил: «Естественно…»

Павил заходит в автобус с двумя сумками. Находит два свободных места по правому борту, ставит сумки под сиденья. Смотрит по сторонам, видит в окно Яцеля недалеко, машет ему руками, жестикулирует. Яцель тоже машет руками, а потом уходит с площади. Подходят еще школьники, Павил садится в кресло.

Автобус постепенно наполняется, начинается небольшой шум. Одной из последних на свое место пробирается Коисана, с журналом в руках. Павил молча встает, пропускает её на место. Потом свое место занимает и Павил. Впереди в проход возле водителя выходит учительница, осматривает детей, а затем проходит и считает. Удостоверившись, что все на месте, она возвращается назад, поворачивается к салону.

Классный куратор: «Мои дорогие, все закончилось. Я надеюсь, вы хорошо отдохнули и подготовились к поездке. Следующая остановка через два часа, а потом уже перед границей…»