Академия Дарк-Роиз. Исчезнувшая магия

— Всем добрый день. Меня зовут профессор Сиель Кастеро, и я буду вести у вас основы матеоведения. Сразу говорю, предмет не простой, так как состоит из формул и знаков, а от вас будет требоваться навык долгих и кропотливых вычислений. Многие из вас могут начать возмущаться и пищать, зачем вам это нужно. Отвечу сразу: то, что мы будем считать на первом курсе, никакого отношения к вашей дальнейшей жизни иметь не будет, вы лишь отточите навыки вычислений. Но начиная со второго года обучения, вы уже будете изучать приложение матеоведения к практической магии. Не всегда маги колдуют сиюминутно, иногда требуется заранее разработанный план действий и выверенное приложение силы. Как пример, могу привести недавний случай во время военной тренировки, когда солдаты правильно вычислил угол приложения магии и силу, в следствии чего смогли снести часть скалы, перекрыв проход врагам и не причинив вреда своим. Да и сиюминутная магия порой требует элементарных вычислений и прикидок. Ну а на выпускном курсе вы и вовсе будете изучать приложение матеоведения к экономическим расчетам. Так что открываем тетради и записываем…

Во время этой пары я поняла, что мне немного повезло по сравнению со многими присутствующим (никогда не думала, что смогу так сказать про себя). В нашем приюте преподавал пожилой профессор, который когда-то давно работал в академии другой страны, а в престарелом возрасте оказался один, поэтому решил податься в детский приют. Там о нем заботились, а он передавал свои знания, чувствуя себя нужным и часто заменяя многих учителей. И настоящей любовью этого профессора было как раз матеоведение, которое он нам преподавал в любую свободную минуту, даже если по программе мы должны были изучать что-то другое. Например, вел он у нас географию — «Сегодня мы с вами будем изучать Раймриент. Я когда-то в нем бывал, и именно в нем мне показали очень интересную формулу, сейчас я вам ее покажу…». Конечно, потом он возвращался к теме занятия, но формулу мы все равно все должны были записать.

Но даже не смотря на мои отрывистые и поверхностные знания, пара оказалась очень сложной. Поэтому, когда в конце пары я услышала обращение профессора, мысленно застонала.

— Энрика Диюкасано, подойдите ко мне…

«Зачем угодно, только не по поводу дополнительных» — все еще мысленно молила я, понимая, что этот предмет изучать сверх программы будет крайне сложно.

Но выбора у меня не было, поэтому я медленно подошла к преподавательскому столу, снова поймав заинтересованный взгляд профессора.

— Добрый день. Я Энрика Диюкасано.

— Добрый. Мне сказали, что вам нужны дополнительные занятия по матеоведению.

Я ничего не ответила, но мой взгляд был, видимо, очень красноречивым, потому что профессор поспешил меня успокоить.

— Не переживайте так. Я понимаю, что мой предмет кажется сложным, но на дополнительных мы с вами будем разбирать лишь необходимые направляющие и сразу перекладывать их на магию. Мне рассказали, что вы в паре с Фабианом.

— Да, с ним… И да, мне наверняка нужны дополнительные. Спасибо.

— Какие дни у вас остались свободными от дополнительных?

— Вторник и суббота, — мысленно прикинула я и сразу озвучила ответ.

— Понял, тогда я их бронирую, — улыбнулся мужчина. — Не переживайте так, зато на старших курсах будет легко.

«Ага, если я раньше не сбегу» — мысленно вздохнула, но вслух вежливо поблагодарила профессора.

Когда закончилась последняя пара, обед уже начался, и мы с девочками решили, что сразу на него и направимся.

— А мне нельзя с вами сесть? — с надеждой спросила я.

— Не обижайся, но нет. Нарушить правила академии — это значит привлечь к себе излишнее внимание. А мы этого не хотим, — честно сказала Диена, немного смутившись.

— Понимаю.

— Не обижаешься?

— Нет, ты права.

— Ой, а что это так все оживились? — заметила Глая.

Многие наши однокурсники также, как и мы, решили сразу сходить на обед, и если до этого они шли достаточно мирной толпой, то сейчас многие что-то разглядывали.

— Ведомости! Наверное, оценки выставили, — закричала Диена и полезла в сумку за своей. Мы последовали ее примеру.

— Четыре! — Айрис даже обняла свой листочек.

— Три, — вздохнула Диена.

— Три, но мне нормально, — махнула рукой Глая.

Я разворачивала свою ведомость медленнее всех, наверное, потому что в глубине души еще надеялась каким-то чудом выйти на стипендию, и тройка в самом начале свела бы эти старания почти к нулю.

— Пять! — выдохнула вместо меня Диена, заглядывая за плечо. — Ты молодец!

— Спасибо!

Я не верила своему счастью, а может, все не так плохо, и у меня все получится?

Многие столики изумрудного сектора пустовали (кто-то питался в кафе, кто-то еще не подошел), но я все равно заняла свой кривенький и погрузилась в рассуждения.

Выходили мы из столовой также одновременно с девочками.

— Я узнала, — заговорщицким тоном начала Диена, — что за эту работу всего три пятерки! У Энри и еще у двух человек с изумрудного.

— Странно, что так мало, у них же до академии дорогущие личные преподаватели дома были, — задумалась Айрис.

— Преподаватели могут рассказать знания, но не могут заставить учиться. А чтобы ответить на сегодняшние вопросы, надо было прочитать что-то дома… Правда у большинства изумрудных все же четверки… Видимо, что-то им дома в головы вложили, не думаю, что все прям упорно вчера вечером занимались.

— Кстати, Энри, а тебе как удалось?

— Я просто люблю учиться и привыкла это делать.

— Эх, мне бы такие полезные привычки… — задумчиво протянула Глая.

На одной из развилок мы попрощались, и я направилась к своей комнате. Народ в холле изумрудного факультета все еще странно на меня косился, но я не обращала внимания.

Предвкушая недовольное ворчание двери, я сразу намочила тряпку и быстро протерла пыль, чтобы меня не трогали хотя бы пока я делаю уроки.

Не помогло, дверь не прекращала возмущаться и бухтеть, как ей со мной не повезло. Что если бы на моем месте был нормальный студент с изумрудного, то ему родители хотя бы артефакт какой для поддержания частоты передали. А с меня даже и спросить нечего.

В итоге я сделала гораздо меньше запланированного, поэтому со злостью скинула учебники в сумку и ушла на дополнительные к профессору Дайнисону Керлу.

— Итак, Энрика, — начал он, когда я заняла первую парту. — Я веду у вас фундаментальные основы магических потоков. И на первом курсе их обычно изучают только в теории — что это, откуда берутся, что с ним делать, как их используют. Девушки же и вовсе к практике переходят в середине второго года обучения. Но благодаря усилиям господина ректора, ваш случай немного уникальный, поэтому вам нужна практика. Но я не очень пока понимаю, как дать вам ее без должной теории. Расскажите, что вы вообще знаете о магических потоках?

Я рассказала профессору то немногое, что изучала в приюте, но он остался удовлетворен ответом.

— Отлично, я думал, будет хуже. Значит так… — он задумался и постучал пальцами по массивному столу. — А по каким предметам у вас еще дополнительные?

— По спортивной подготовке, по основам матеоведения, и ректор назначил с ним персональные тренировки.

— Отлично! Тогда сами жесты и направления вы изучите без меня, я же смогу себе позволить захватывать теорию. Итак, записывайте…