Академия переселенцев или Новый мир: адаптация, интеграция, ассимиляция

***

На следующий день наш курс в составе около сотни человек собрался в просторной светлой аудитории. Хогвартсом тут и не пахло -- поражающего воображение магического или средневекового антуража не наблюдалось. Напротив, комната отличалась минимализмом, который, впрочем, был в данном случае не стилем, а результатом плохого финансирования. Светло-зеленые стены, большие окна, длинные столы для студентов, стол преподавателя и небольшой шкаф, где, видимо, хранились учебные материалы. Вот и все.

Студенты взволнованно переговаривались, всем было интересно, как же будет протекать учеба, что расскажут. Всем нам, детям технических цивилизаций, хотелось магии и романтики, все мы были в ожидании чуда. Ну и подвоха, взрослый циник всегда вместе с чудом ждет и подвоха.

В комнату зашел человек и гул голосов начал стихать. Вошедший -- мужчина лет сорока с резкими чертами лица и волосами цвета перец с солью. У него было прямое и жесткое выражение лица. Похож на отставного вояку. Или не отставного.

Дождавшись тишины в аудитории, мужчина заговорил:

– Здравствуйте, господа студенты. Я -- Терс Фор, ректор академии магии для вынужденных иммигрантов.

Кажется, он старался говорить мягко, но все равно хотелось гаркнуть: "здравия желаю товарищ ректор!"

– рад приветствовать вас в нашей Академии, где вы сможете овладеть вашим магическим талантом, и адаптироваться в нашем непривычном для вас мире. Для этой цели, в программу курса всех факультетов включен блок дисциплин, посвященных изучению нашего мира. Это история, культурология, экономика, правоведение, флора и фауна мира, а также быт и бытовая магия.

В общем, практически весь курс средней школы. Отлично.

– Вы, вероятно, спрашиваете себя, как вы оказались в нашем мире. Я расскажу вам об этом кратко, подробнее эту тему раскроют вам во время занятий. Около пятнадцати лет назад произошла магическая катастрофа, которая привела к всплеску энтропии и диффузии миров, из-за чего стали возможными случайные переходы из мира в мир. Тех, кто попал на Митар из другого магического мира мы можем отправить обратно. Но с выходцами из технических миров дело обстоит иначе. Сейчас, на этой стадии развитии магии и техники управляемый переход из магического мира в техногенный или наоборот невозможен. Поэтому вам придется учиться жить тут. Но -- у вас, с вашими талантами к магии - в этом мире открываются весьма неплохие перспективы. После того, как вы закончите учиться и отслужите пять лет в армии или другой гос. Организации...

Что?! Я была в таком шоке, что улавливала только отдельные фразы.

– вы будете зарабатывать...

Армии?!

– доход выше среднего...

пять лет?! Я не согласна! Я не хочу в армию!

– во время противостояние нашей страны с империей Канлай время от времени происходят стычки...

Там еще открытый вооруженный конфликт?! Я себя не представляю в качестве солдата Джейн!

– менталисты обычно проходят службу в разведке и спецслужбах...

Штирлиц из меня тоже никакой!

Студенты загудели, как стадо жирных, довольных жизнью шмелей, перелетающих с цветка на цветок. Только нам цветов не предлагали, нас заставляли идти на баррикады. То есть в армию. Лично мне расстелили ковровую дорожку в разведку.

Фор замолчал, с полминуты послушал гул, затем резко приказал:

– прошу тишины!
– от просьбы тут было только пять сомнительных букв, и если бы зал тут же не умолк, не сомневаюсь, ректор сделал бы что-нибудь, что нам не понравилось бы. Видимо, остальные студенты подумали точно так же.

– В чем дело?

– Нас не предупреждали о службе в армии...
– отозвался кто-то из зала.

– В вашем контракте четко прописан пункт об отработке, и перечислены все места, где возможно прохождение отработки. Неужели вы не читаете того, что подписываете?

– Мы еще не научились, - мне показалось, или это была Маша?

– А это уже исключительно ваша ответственность. Время, возможность и необходимые материалы у вас были, - отрезал ректор.

И ведь не поспоришь. Чего греха таить, я и сама не удосужилась прочитать договор с академией от и до. Шок, стресс, нехватка времени. И вот результат. А впрочем... А был ли выбор? Если оглянуться назад, даже если бы я знала об этом пункте, то скорее всего все равно подписала бы -- без магии перспективы в этом мире, где магия используется повсеместно, очень нерадостные. Что же, будем считать, что все так и задумано и искать лазейки. Надо все-таки прочитать договор. И посмотреть законодательство на эту тему. Подумав так, я успокоилась, и стала слушать дальше. Большинство студентов все еще бурлило. Воспользовавшись суетой, я обратилась к сидящей рядом Сане:

– а ты знала?

– Да. У меня-то было достаточно времени. Но я довольна -- я с самого детства хотела быть шпионкой. Я только боялась, что не попаду на факультет менталистов, но повезло.

Тем временем под суровым взглядом ректора гомон начал утихать.

– Так, на чем мы остановились.., - Фор на мгновение задумался, вспоминая видимо, план приветственной речи, - на программе обучения. Во время обучения вы проходите четыре блока занятий, из которых три общие, а четвертый специализация. Первый блок, как я уже говорил, это интеграционная программа. Второй блок -- физическая и боевая подготовка. Тут для менталистов и целителей предусмотрен упрощенный курс. Первые три года студенты занимаются вместе, дальше -- у боевиков -- углубленная программа, к которой, впрочем, любой из менталистов и целителей может присоединиться на добровольной основе.

Это точно буду не я.

– Третий блок -- это общая магия. Здесь вы проходите общую теорию и самые простые из заклинаний из всех отраслей. Те, которые используются повсеместно. Простейшие ментальные щиты, элементарные боевые заклинания, первая помощь.

– А магия хаоса?
– раздался голос из зала

– Магия хаоса в общую программу не входит, для нее нужны особые способности, те, которыми обладают учащиеся факультета хаоса.

– еще вопросы есть?

– а сколько лет длится учеба?

– пять лет плюс год практики. В зависимости от факультета практика проводится либо в правоохранительных структурах, или в мед учреждениях общего или психиатрического профиля. Возможно также проходить практику в месте будущей службы. Еще вопросы?

Вопросов больше не было. Не то чтобы нас больше ничего не интересовало, но все мы были оглушены великолепной новостью о грядущей службе, а некоторые (например я) еще и пришиблены новостью о боевой подготовке.

– если вопросов больше нет, то собрание закончено, - ректор немного замялся, он, похоже, и сам чувствовал, что его речь была неприлично краткой. Но говорить только ради того, чтобы заполнить максимальное количество времени он не умел. После короткой заминки он добавил:

– желаю вам успешного овладения магией и получения профессии. Все свободны!

Насколько краток был ректор, настолько многословна была декан нашего факультета. Чуть полноватая дама средних лет с короткими светлыми волосами и круглыми глазами (Сайта Ликс, очень приятно) любила растекаться мыслию по древу.

В своей приветственной речи она говорила о величии магии и о том, что она проникает во все сферы жизни этого мира, делает его лучше, а нашу жизнь -- удобнее, она затронула великого основателя магических наук Найса Каверта, погибшего от рук фанатиков в пыточных застенках ("ему вырвали язык, выжгли глаза и отрубили нос, ему раздробили кости рук и ног, а когда принялись за череп -- он не выдержал мук и скончался. Но не смотря ни на что, он не отказался от своей великой теории воздействия, положившей начало магической науке!" - на этом месте у меня закрались легкие сомнения в психическом благополучии декана), она говорила о светлых и темных государствах (знать бы еще, что это такое), о влиянии магии на окружающую среду (и тут есть свои зеленые!) и о роли магии в культуре и искусстве. Наверное, после этой речи мы должны были преисполниться гордости учиться в академии и проникнуться желанием служить на благо новой родины.