Антистресс для родителей. Ваш ребенок идет в школу

Удачи!

Литература

1. Ануфриев А. Ф., Костромина С. Н. Как преодолеть трудности в обучении детей. Психодиагностические таблицы. Психодиагностические методики. Коррекционные упражнения. – М.: Ось–89, 1997.

2. Волков Е. Н. Методы вербовки и контроля сознания в деструктивных культах // Журнал практического психолога. – М., 1996. № 3.

3. Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребенком. Как? – М.: АСТ, 2008.

4. Данилин А., Данилина И. Как спасти детей от наркотиков. – «Врачи предупреждают». – М.: Центрполиграф, 2001.

5. Джанерьян С. Т. Методическое пособие по спецкурсу «Профессинальное развитие личности». – Ростов-на-Дону, 1998.

6. Догадина М. А., Пережогин Л. О. Сексуальное насилие над детьми. Выявление, профилактика. Реабилитация потерпевших. – М.: Сам себе адвокат, 2001.

7. Душенко Константин //«Читаем вместе», 2009, № 3 (апрель).

8. Зайцев Н. А. Письмо. Чтение. Счет. – СПб.: Лань, 1997.

9. Кон И. С. Подростковая сексуальность на пороге XXI века. – М.: Феникс+, 2001.

10. Кулагина И. Ю., Колюцкий В. Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. – ТЦ «Сфера», 2001.

11. Лебон Гюстав. Психология народов и масс. – М.: Академический проект, 2011.

12. Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / под ред. Гиппенрейтер Ю. Б., Романова В. Я. – СПб.: Речь, 2009.

13. Лупан Сесиль. Поверь в свое дитя. – М.: Азбука, 2010.

14. Масару Ибука. После трех уже поздно / пер. с англ. – М.: РУССЛИТ, 1991.

15. Маслоу А. Мотивация и личность. – СПб., 1999.

16. Никитин Б. П. Развивающие игры. – М.: Педагогика, 1985.

17. Тащёва А. И. Энциклопедия психологической помощи. – Ростов-на-Дону, 2000.

18. Формирование личности старшеклассника / под ред. И. В. Дубровиной. – М., 1989.

19. Чуприков А. П., Волков Е. А. Мир леворуких. – Киев, 2008.

20. Шефов С. А. Психология горя. – СПб.: Речь, 2006.

21. Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды. – М., 1989.

Об авторе

Наталья Царенко (Проценко) – практикующий психолог-консультант, окончила Институт управления, психологии и бизнеса Южного федерального университета но специальности «Практическая психология», специализация – кататимно-имагнативная психотерапия (символ-драма). Автор материалов по психологии детей и подростков, семейной и супружеской психотерапии, а также по методической подготовке для родителей и детей «Первый раз в первый класс». Опубликовала ряд статей в журнале «Мамаs&Рараs».