Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Апокалипсис Без Ограничений
Шрифт:

Использование этого навыка я решил провести в коридоре, вне столовой, где больше прямого пространства. И сделал я это, как оказалось, не зря.

Первое же использование навыка показало себя просто прекрасно! Стоя в одном конце коридора, после проведения всех манипуляций, используя единение, для наличие точки опоры, я сразу же оттолкнулся вперёд с такой скоростью, что от неожиданности просто не успел среагировать и использовать единение ещё раз, чтобы затормозить, остановившись, в конечном итоге просто влетев всем телом в стену, находящуюся в противоположном конце коридора.

Не скажу, что было больно, но неприятно было точно. Травм я не получил, но стену слегка проломил, отчего в итоге покрыл я с одной стороны пылью, с потолка просыпалась

штукатурка, а в стене, после меня, осталась большая выбоина…

Зато на себе ощутил и то, какие последствия несёт этот навык. Нога болела. Не критично, но я впервые на своей, не сказать, что давней, памяти, почувствовал вообще, что такое боль. Было неприятно, но не критично. Ходить было вполне можно.

Как я знаю из того же навыка, а точнее полученной о его использовании знаний, сами мышцы не получают урона или сильных повреждений от навыка, но перегрузка мышечных тканей сказывается и на нервах. В момент гиперактивности, жизненная сила затрагивает, в том числе, и нервы, расположенные в этих тканях, отчего в мозг и поступает сигнал боли и усталости, а после этого нога слегка немеет. То есть, главная проблема навыка в том, что пользователь не обладает настолько искусным контролем жизненной силы, чтобы при использовании не затронуть нервы. Мышечные ткани же от такого действия не только не страдают, но и, напротив, из раза в раз становятся немного сильнее и прочнее. Такая процедура их только укрепляет!

Забавно, но этот навык вовсе не ограничен на одном лишь мгновенно ускорения движения. Его можно использовать вообще для всех мышц тела. Например, создать тот же эффект в мышцах руки, чтобы точно так же усилить удар. Однако, навык предоставляет готовые знания о том, какие группы мышц перенасыщать и задействовать, именно для рывка, причём в разных его вариациях, ведь при разных направлениях рывка, задействуется разные мышцы ног и корпуса!

Вот и ещё один повод для того, чтобы разобраться в науках человечества, в частности, в такой науке, как биология.

Оставшись в коридоре, только сказав услышавшим шум моим подчинённым, что всё нормально, я с двумя тесаками сел на стул около входа в столовку. Тут, около входа, таких стульев в школе было полно.

Через несколько минут пришли и последствия моего испытания навыка — на сильный шум со второго этажа вяло спустилась семёрка зомби. Подождав, покуда они окажутся ближе, я встал и тут же использовал единение, чтобы на намного большей, чем раньше, скорости, добраться до щелкунчиков и несколькими взмахами оружия снести им головы. По одному удару на каждого, после чего их, довольно аккуратно срубленные головы и тела отдельно от них упали на пол.

— Хм, а это действительно намного удобнее и проще, чем голыми руками, — не мог не признать я, с довольной улыбкой сказал я, просматривая тесаки у себя в руках, а после осмотре себя и в частности руки, — я, считай, и не замарался даже, так, пара капель… считай, что чистый вообще!

Да, настроение у меня значительно поднялось, так что подождав в коридоре ещё десяток минут, но не дождавшись новых попыток получить навыки, я вошёл в столовую.

Подчинённые задачу уже выполнили. Собрали самую необходимую для готовки утварь, специи, вроде соли, перца и других долго хранящихся приправ, медикаментов, по паре наборов одежды, которую они, похоже, нашли в комнатах работников столовой, ибо брать одежду с трупов не решились, как и вообще подходить к ним, взяли какую-то химию, ножи, столовые приборы. Там же была и еда, которую можно было с собой взять. Фрукты, которые относительно продолжительное время могут храниться в таких условиях, к примеру. В качестве сумок использовали портфели некоторых школьников из младших классов, которые тут были свалены в одну кучу ещё в первые дни после начала всего происходящего. Как ни странно, у младшеклассника в были самые большие и вместительные портфели с самой большой грузоподъёмностью.

— Отлично, раз всё сделали, то возьмите ещё пару портфелей и идём в библиотеку. — Сказал я,

кивнув на полученный результат.

— В библиотеку? — удивилась самая старшая тут девушка. — Зачем?

— Какая тебе разница — зачем? Просто потому, что мне так захотелось — достаточная причина? — спросил я у неё, действительно не понимая, зачем ей знать причины, ведь, раз она хочет оставаться под моей защитой, то выбора, что делать и куда идти, как проводить день, что есть и пить, чем занимать и так далее, у неё всё равно нет.

— Простите, — извинилась она за свой вопрос, опустив взгляд.

Друг моего повара же, не теряя времени, сбегал куда-то и притащил через минуту два больших портфеля. Пустых, естественно.

Взяв эти портфели в одну руку и те аки в другую, сразу же вышел из столовой и, осмотревшись на наличие щелкунчиков, направился дальше к библиотеке. Благо, была она не далеко.

Остальные же, вздохнув, взяли всё, что собрали, на свои плечи, и направились за мной.

В коридоре, с лежащими тут обезглавленными трупами зомби, они старались находиться, как можно меньше времени, быстро перебирая ь к библиотеке, по пути громко гремя содержимым портфелей. И если они на это внимания не обращали, то вот паренёк, которого я назначил поваром, явно заметил и понял, сколько шума они производят при ходьбе, отчего скривился и о чём-то задумался. В библиотеке же все быстро сняли с себя ношу, устало вздохнув.

— Если вы устали, пронёсся всё это всего полтора десятка метров от одной двери к другой, то вам, людям, будет очень тяжело с ещё большим грузом добираться до моего дома, а там ещё и подниматься по лестнице… — сказал я, удивляюсь слабости человеческого тела.

Неужели, до того, как я стал нынешним собой, я был таким же слабым и не мощным. Или это всё потому, что они ещё, вроде как, школьники по возрасту, а кто постарше — девушки?

Впрочем, неважно — жить хотят — работать будут, и не важно кто — женщины ли, дети ли.

— А… вы далеко живёте? — спросил мой повар у меня.

— В двух домах за территорией школы. — Ответил я.

— Простите, но… — начал говорить после нескольких секунд раздумий, парень, — быть может, лучше оставить это здесь? Когда мы это несём, мы очень сильно шумим, а зомби… они ведь реагируют на шум. По пути к вам домой, мы соберём их целую кучу. А они… — посмотрел он на девушек, после чего поправился, — не такие сильные, как вы и быстро устанем всё это нести, так что с этим убежать от толпы зомби не сможем. Даже днём.

— А голова у тебя работает, это хорошо, — сказал я с улыбкой, радуясь, что самый ценный тут для меня человек, на данный момент, имеет мозги и умеет ими пользоваться. — Вот только не волнуйся, зомби эти, днём очень вялые и медлительные, а потому, даже если на ваш шум соберётся толпа таких, я успею убить их всех до того, как они до вас доберутся. Ночью бы я из-за опасений за вашу безопасность такого делать бы не стал, там я гарантировать с уверенностью не мог бы вашу безопасность, но днём…

— Вы говорили, — начала говорить Света, — что смерти, являются теперь, вашим источником силы… даже если это смерти зомби… вы хотите использовать нас, как приманку для зомби, чтобы они собрались вместе?

Улыбка стала ещё шире, когда посмотрел на Свету.

— Одно другому не мешает. Но ты не волнуйся, — сказал я повару, вернув к нему взгляд, — в критической ситуации, я позабочусь о том, чтоб ты выжил.

— А… а как же мы? — спросила одна из новеньких девушек.

— На данный момент, в вашем плане, я имею лишь перспективы получения от вас пользы. Он же, — указал я на парня, — уже сейчас полезен мне. Я расставляю приоритеты и среди всех вас, он имеет наивысший приоритет спасения, вы, далее по очереди. Он имеет ценность уже сейчас а не в будущем. А теперь, раз вы отдохнули, — сразу же заговорил я, видя, что мои слова вызвали лишь страх и волнение за свои жизни у тут присутствующих, — Берите вон те книги и учебники с журналами, что стоят на столе, и складывайте их в эти портфели. Именно за ними мы здесь.

Поделиться с друзьями: