Айдол-ян. Книга 1
Шрифт:
https://drive.google.com/open?id=1Q9–eu0EdCdahl_BFuF4VaZBLJYkiv3kO )
Позже, систематизировав подношения по возрасту дарителей, я пришёл к выводу, что похоже, я – символ успеха для учеников среднего школьного возраста, а Ли ХеРин – для студенчества. Ну, наверное, в этом что-то есть. Статистика не врёт.
Подарков оказалось неожиданно много. Я уже забеспокоился, задумавшись над вопросом «что мне делать с таким количеством коробочек?» но тут меня выручила ХеРин. Обратилась к нескольким девочкам с просьбой помочь отнести подарки ко мне в комнату. Девочки без всяких вопросов кивнули, быстренько разделили мои подарки между собой и унесли, оставив меня в озадаченном состоянии обдумывать
Вот, лежит в комнате горка коробок, аккуратно сложенная на полу, пахнет кулинарией. Открыл несколько наугад, полюбопытствовал.
Тток
В одной оказались маленькие шоколадки в ярких разноцветных обёртках. В другой – рисовые пирожные тток. На мой вкус - ерунда, так как внутрь их кладут в качестве начинки бобовую пасту без сахара. Есть совершенно невозможно. Правда, в этот раз подарочный тток был полит сверху чем-то липким - похоже, сиропом. Проверять на вкус не стал, занялся оттиранием склеившихся пальцев.
Ну их, этих корейских кулинаров-затейников! Уже знаю, что им ничего не стоит полить, что-нибудь сладкое разведённым вассаби. Чтобы при еде глаза на лоб вылезали от невероятности ощущений. Поэтому, лучше неизвестное не трогать, а если трогать – то приняв меры предосторожности в виде стакана с водой под рукою.
В третьей коробке обнаружилась шоколадка в виде маленькой вилки, а в четвёртой – два рулончика туалетной бумаги. Белой, с тиснёными красными розочками по всей поверхности.
Последний подарок поставил меня в тупик. Зачем дарить туалетную бумагу? Зная склонность корейцев «не тушеваться» при обсуждении «туалетной темы», можно догадаться, что это подарено с каким-то смыслом, тем более, что бумага выглядит дорого. Но, с каким?..
Поскольку до разгадки я не додумался, стал думать над другим вопросом – куда всё это девать? Так как выборочное вскрытие показало почти стопроцентную пищевую направленность подарков, то, вроде бы, можно было бы попытаться всё это съесть. Но... Во-первых, здесь, скорее всего, по большей части то, что мне есть не захочется. А то, что захочется, мне нельзя. Если нажраться сладкого, меня разнесёт. А мне худеть надо. ИнЧжон сказала, что из-за меня про них стали писать, что они – «жирные коровы».
– «Почему вы – «жирные коровы?» – не поняв, переспросил я у неё, – «Вы же - «худые?» В общем, неудобно тогда вышло. Моя коряво построенная фраза получилась с подтекстом. Сразу я не понял, почему девочки на меня так посмотрели, а когда дошло, извиняться и говорить, что я не имел в виду - «Вы же - худые коровы?» было уже поздно. Такая вот игра слов получилась.
ХеРин утром, пообнимавшись со мною, поклонившись поклонникам и попозировав перед объективами телефонов и фотоаппаратов, усвистала из школы на репетицию, оставив меня на растерзание любопытной толпе. Хорошо ей – она студентка. А мне СанХён сказал, что осталась последняя неделя перед сунын, и поэтому - «Чтобы ноги твоей в агентстве не было! Сдашь, тогда придёшь!», –сказал он мне. Так что эту неделю я проведу в школе, готовясь к экзамену.
Пф-ф ... ну ладно, переживём. Неделя быстро пройдёт... А не отправить ли мне подарки домой? Пусть их онни съест или подружкам раздарит? Если я буду угощать тут всех едой из подаренного, наверное, это будет неправильно по отношению к дарителю. Пожалуй, люди обидятся. Дарили ведь мне, а не кому-то. Хотя тут Корея и, может, здесь в этом
нет ничего такого, но, я бы, на месте людей, обиделся бы. Поэтому, буду следовать своим ощущениям. Нужно позвонить онни, узнать – сможет ли она забрать мои подарки?Беру телефон, звоню, здороваюсь с сестрой, объясняю проблему.
– Подарки? – не понимает онни, – Какие ещё подарки? Кто тебе их подарил?
– Да все дарили, – отвечаю я и начинаю перечислять, – ученики из других классов, из моего класса, студенты из высшей школы...
– Ты пользуешься такой популярностью, что вся школа дарит тебе подарки? – изумляется СунОк.
– Думаю, что это аванс, – раскрываю ей я своё виденье ситуации, – выданный мне, как участнице группы «Корона» ...
– Ух ты! – радостно восклицает СунОк, – Сестра, ты теперь стала настоящим айдолом! Твои поклонники дарят тебе подарки!
– Странные только они какие-то, эти подарки, – жалуюсь я.
– А что в них странного? – удивляется сестра.
– Да положили что-то непонятное, – объясняю я, почему, и перечисляю, – какие-то шоколадные вилки и липкие пирожные. Ещё зачем-то подарили туалетную бумагу с розочками. СунОк, это что-то значит? Или это какая-то шутка?
После короткой паузы онни тихо смеётся в трубку.
– ЮнМи, ты такая забавная, – говорит она, – это же пожелания к предстоящей сдаче сунын. Твои фанаты желают тебе лёгкой сдачи экзамена.
– И туалетная бумага – тоже доброе пожелание? – недоумеваю я.
– Да. Чтобы ты решала задачи так же легко, как разматывается рулончик, – поясняет онни.
– А-а, – говорю я, поняв смысл зашифрованного туалетного послания и интересуюсь, – а остальное? Конфеты, тток и шоколадные вилки? Что они значат?
– Конфеты – к удаче, тток, политый сахарным сиропом, поможет тебе «прилипнуть» к университету, где ты хочешь учиться. Надо съесть половину, а оставшийся кусок отнести в университет, куда ты планируешь поступить и приклеить его к его стене. Тогда ты останешься в нём на пять лет. Вилка помогает, когда не знаешь ответа и приходится гадать, выбирая правильный из нескольких вариантов. Ткнула – угадала! Поняла?
– М-мм, – мычу я, удивлённый глубинным смыслом простых с виду подарков, и говорю, подводя итог, – Здорово!
– Онни, так ты заберёшь их у меня? – спрашиваю я.
– Ну, не знаю, – отвечает она, – Это ведь тебе дарили.
– Пропадут, – прогнозирую я, – Жалко. Мне сладкое нельзя, нужно сбрасывать вес. А раздарить их в школе, наверное, будет неудобно – подарившие могут обидеться. Забери, а?
– Ну, ладно, – немного подумав, соглашается СунОк, – так уж и быть, заберу! Посмотрю, что там сейчас айдолам дарят!
– Спасибо, – благодарю я, – Ты настоящая сестра!
Онни насмешливо фыркает в трубку.
Время действия: неделю спустя, суббота, вечер.
Место действия: дом мамы ЮнМи.
– Вот как-то так всё и было, – говорю я, внимательно слушающим меня маме и СунОк.
Сегодня у меня вечер разговоров. Сначала говорили с дядей. Когда я вернулся домой после недели в школе, дядя меня уже ждал. Поздравил с грядущим экзаменом, подарил «спасательный наборчик вундеркинда», так я для себя теперь называю эти подарочные коробочки в которых находится комплект всяких штук, которые и оберегут на экзамене несчастного школяра от ошибки, и руку подтолкнут, чтобы та крестик поставила в нужной клеточке теста. Штуки везде одни и те же – шоколадки с пожеланиями внутри обёртки, пирожные, облитые сиропом и туалетная бумага. Как говорится – «средства, проверенные временем».