Бегущий по мирам

Удар, визг и жалкое поскуливание в стороне.

Лель вернулся в прежнюю позу и зарычал ещё сильнее. Все собаки легли на пол и прижали уши. Он медленно поднялся на ноги. Медленно двинулся на отползающих в стороны собак.

– Делов-то, – проговорил он, открывая дверь подрагивающей рукой, и опасливо оглядываясь на продолжающих лежать четвероногих друзей. – Отдыхайте.

Следующая комната представляла собой каморку квадратов шесть. Пусто. Полумрак. И никаких голосов с заданиями. Непонятно что делать. Лель дошёл до выходной двери, дотронулся до ручки, и замер. За спиной кто-то стоял.

Лель резко обернулся, но никого не увидел. Пожал плечами и вышел. Коридор испытаний пройден.

После прохождения коридора испытаний всех скопом повели на обед. Только сейчас Лель ощутил голод. Ведь в этом мире он ещё ничего не ел. А тело, в которое Леля угораздило попасть, похоже, что вообще недоедал постоянно.

Столовая мало чем отличалась от виденных в прошлом мире. Столики на четверых, разве что вся мебель деревянная, а не пластмассовая.

Еда. Гречишная каша, как назвал один из юнитов. Обычная гречка, ничего особенного. Но почему-то гречишная, а не гречневая. Ягодный компот. Ни сахара, ни соли, ни хлеба. Лель поставил себе зарубку в памяти разузнать позже. Может, здесь они неизвестны?

Надо спросить у друзей.

Группа, в которую попал Лель, оказалась самой многочисленной. Здесь были собраны все, кто не прошёл какой-либо экзамен. Либо средоточие энергии не велико и не позволяет достичь высоких уровней изначально.

Руководителем группы оказалась женщина бальзаковского возраста с тяжёлым цепким взглядом, ровной спиной и родинкой в форме маленького сердечка на правой щеке ближе к верхней губе.

– Давайте знакомиться, – заговорила она твёрдым практически мужским голосом. – Меня зовут мастер Зея. Моя задача сделать из вас хоть что-нибудь полезное для нашего государства. Некоторые из вас сумеют раскрыться и продвинуться по уровню, специализации и направлению. Но не все. Остальные будут заниматься самой простой магической работой. Например, заряжать амулеты. Сейчас рано говорить о ваших способностях. Коридор испытаний вы будете проходить до тех пор, пока ваши показатели перестанут расти.

Лель огляделся. В аудитории не оказалось его друзей, которые, похоже, более талантливы, чем он.

– Неужели нет способа для повышения уровня? – спросил стриженый наголо мальчик с глазами небесного цвета.

– После гибели древней цивилизации многие знания утеряны. Вот уже несколько тысячелетий лучшие маги планеты бьются над решением проблемы, но пока безуспешно.

– А как выявляются показатели? – спросил Лель.

– Коридор испытаний построен древними. И как вы могли убедиться, до сих пор работает. Раньше он был настроен так, что был способен самостоятельно проанализировать все данные по каждому юниту и выдать заключение.

– Юниту? – усмехнулся Лель.

– Юнит – первая магическая степень. Нулевой уровень. Юниты – это все вы, – улыбнулась мастер Зея, и её родинка дёрнулась вверх.

– И как коридор мог сам анализировать? – не унимался Лель. – Его изучали?

– Пробовали изучать, но знания и технологии утеряны. Говорят, что во времена древних и комнат было больше. Раньше верховные маги академии ещё могли и воочию наблюдать за действиями испытуемых на большом экране. Но сейчас работает только система прохождения комнат и вывод по итогам делают верховные маги академии.

– А можно узнать свои показатели? – спросила девочка с первого ряда, три косички которой были заплетены так, что смотрели вверх, образуя корону.

– Свои показатели вы обязательно будете знать. Вам каждому будет введён в организм чип мага, который будет выдавать всю нужную информацию вам в мозг при вашем запросе.

– А это не безопасно? – спросил, содрогнувшись, Лель, представляя, как в него вводят чужеродный предмет.

– Совершенно безопасно, – улыбнулась мастер Зея. – А давайте мы сейчас вас и разберём, юнит Лель. Первая комната бодрящая. Вас окунали во все стихии, знакомили со стихиями. И уже здесь вы чуть не утонули. Это первый случай за всю историю коридора испытаний. Сумели удивить! Вторая комната. В зале артефактов вы вообще не выполнили задания. Почему вы не затронули рукой светящийся предмет? Или ни один предмет не засветился?

– Там темно было. Я ничего не нашёл, – ответил Лель и услышал смех одногруппников.

– Это самый худший показатель. Третья комната. Ни одна стихия вас не выбрала. Тут даже магистр затрудняется объяснить происходящее. Четвёртая комната – собаки. Они призраки. Утрачено понимание, зачем они там, но магический совет считает, что для преодоления страха. Надо просто пойти на них, и они расступятся. Не все, конечно, решились, но ваше поведение вызывает вопросы о вашем психическом состоянии. Наблюдатель, который находился в этой комнате, после вашего прохождения попросил замену. Его трясло! Что вы сделали, Лель? Мастер Акоп не в состоянии говорить!

Лель пожал плечами.

– Ничего особенного. Просто поговорил с собаками на их языке.

Аудитория опять засмеялась, но была оборвана жестом мастера Зеи.

– И что у них за язык?

– Ясно дело, собачий!

Одногруппники в этот раз затихли не сразу. Заглушаемые смешки продолжались долго.

– Мастер Акоп придёт в себя и всё расскажет. Что скажете по поводу пятой комнаты? Вы кого-нибудь видели?

– Мне показалось, что в комнате кто-то есть, но я никого не видел.

– Странно. Призрак всегда выходит перед испытуемым и даёт советы. К кому призрак не выходил? – обратилась мастер Зея к юнитам.

Ответом была полная тишина.

– Вы единственный из всех, к кому призрак не вышел! Такого в академии не случалось! Выводы будет делать совет магов.

Лель пожал плечами.

– Не отчислят же из академии?

Мастер Зея сверкнула глазами, но тут же отвела взгляд и спокойным голосом ответила.

– Не отчислят. Никого не отчислят, пока не будет понятно, что каждый из вас представляет и на что способен.

– А практика будет? – Лель перевёл разговор в другое русло.

– И практика будет, – невозмутимо ответила мастер Зея.

В это время открылась дверь, и заглянуло лопоухое чудо с круглыми большими глазами, словно их японского аниме.

– Юнит Лель к магистру! – крикнуло и исчезло.

– Разрешаю, – кивнула мастер Зея.

Лель оглянулся на одногруппников и прочитал на их лицах заинтересованное выражение. Подмигнул и усмехнулся.

Стоило оказаться в коридоре, как услышал шепотки юнитов старших курсов.

– Вот бездарь, к нему призрак не вышел.

– Подзарядник для нас идёт!

– Это худшее, что может появиться в школе.

Лель шёл по коридору и ловил на себе различные взгляды. Насмешливые, полные презрения, сочувствующие, нейтральные.

Шёл и думал об устройстве иерархии в академии и во всём этом странном мире. Надо скорее разобраться со всем этим, а то ведь можно влипнуть как муха в мёд. Вопрос в том, где получить сведения? Должна же быть для юнитов какая-то библиотека?