Черная пурга
Шрифт:
Его направили служить в Советскую Гавань, некоторое время он переписывался с Глашей.
Красноярск встретил пассажиров парохода прекрасной погодой, стояли дни бабьего лета, в воздухе летали паутинки, на клумбах отцветали последние астры. Глаша простилась с попутчиками и поехала на железнодорожный вокзал. У кассы толпился народ, у каждого на руке химическим карандашом был написан номер очереди. Глаша оказалась сто двенадцатой. Она отошла в сторону и призадумалась. К ней тут же подошел молодой человек в солдатской форме и спросил:
– О чем задумалась?
– Много народа за билетами, долго придется
– Можно купить билет в воинской кассе, там нет народа.
– Кто мне там его продаст?
– Давай деньги, я схожу и куплю тебе билет.
Глаша обрадовалась, достала сто рублей и протянула солдату: до Иркутска в общем вагоне билет стоил девяносто восемь рублей.
– Стой здесь, никуда не уходи, а то я тебя потеряю, – сказал солдат и быстро вышел в дверь на противоположной стороне зала.
Время шло, а солдат не возвращался. Глаша начала волноваться. Вскоре волнение переросло в тревожное беспокойство. Она решила пойти к воинской кассе и найти там своего благодетеля. Открыла дверь, в которую ушел солдат, и оказалась на перроне.
Ее охватил ужас. Это были последние деньги, которые ей дала мать.
Тетя Маруся встретила Глашу приветливо:
– Молодец, что решила навестить меня. Садись к столу, будем вместе обедать.
Глаша стояла темнее тучи, не зная, с чего начать разговор о потерянных деньгах.
– Почему такая грустная? – спросила тетя Мария.
– У меня украли деньги.
– Много?
– Все.
– Не расстраивайся, я займу тебе денег.
– Займите только на телеграмму.
В тот же день Глаша отправила телеграмму матери. Миля прислала дочери сто двадцать рублей.
Приехав в Иркутск, Глаша обрадовалась, узнав, что ей дали общежитие, но стипендию из-за троек не дали. «Как-нибудь проживу, – думала она, – мама обещала высылать деньги». В общежитии царило оживление. Второкурсников отправляли на два месяца в колхоз на уборку картофеля.
Денег, оставшихся от покупки билета, Глаше хватило ненадолго. Она стала голодать. В довершение ко всему у нее поднялась температура – она заболела. В поликлинике дали освобождение от занятий и выписали лекарства, купить которые она не могла: у нее не было денег. Подруга по комнате в общежитии Тамара Козлова старалась ее поддерживать и занимала немного денег. Вскоре Глаше пришлось продать спортивный костюм. Питалась только хлебом. Пропустив много занятий, решила бросить учебу и уехать в Норильск. Под Новый год все студенты пошли на новогодний бал, а Глаша больная лежала в постели и плакала.
Она написала маме письмо: «Болею, не могу учиться, хочу вернуться в Норильск». Миля выслала денег на дорогу и написала: «Приезжай, пойдешь работать».
Тамара, узнав о намерении подруги бросить учебу, резонно заявила:
– Зачем тебе уезжать перед сессией, надо попытаться сдать экзамены.
– Я много пропустила занятий. Вряд ли смогу сдать сессию.
– Будем готовиться вместе, я тебе помогу, – ответила Тамара.
Девочки составили план подготовки к экзаменам, решили, что один предмет – математику – можно завалить и оставить на пересдачу. У Тамары были хорошие конспекты, и она оказалась умелым репетитором. Глаша полностью сдала сессию, по математике получила тройку, вновь оставшись без стипендии.
Теперь не было необходимости бросать учебу и уезжать из Иркутска. На присланные мамой деньги
на дорогу самолетом она купила теплые ботинки-венгерки с меховыми отворотами и еще осталась некоторая сумма на питание.В это время она подружилась с девочкой, приехавшей учиться из Читы. Ее звали Галкой. Она жила на квартире в районе города, называемом «Шанхаем». Там Глаша познакомилась с Лорой, работающей в шляпной мастерской. Пригодились навыки в шитье, полученные в Туруханском детском доме. Глаша стала помогать шить модные в то время шапочки – «менингитки». Лора подкармливала ее густым супом из вермишели без мяса, заправленным луком и морковкой. Слухи о Глашиных способностях в шитье быстро распространились среди студентов. Она стала закройщицей в общежитии, к ней обращались девочки для кройки материала на платья и блузки. Глаша умело снимала мерки, кроила ткани, а шили девочки сами. Старшекурсники заметили ее хорошую графику и просили выполнять чертежи к дипломным проектам.
Глаша окунулась в студенческую жизнь, часто задерживалась в тире и тренировалась в стрельбе. В одну из таких тренировок в тир вошли старшекурсники. Все они отслужили срочную службу в армии. Среди них выделялся секретарь комсомольской организации техникума, сталинский стипендиат Вячеслав Ревазов – высокого роста, с черной кучерявой головой, прядь которых спадала на лоб. Он пять лет отслужил на Тихоокеанском флоте и гордился этим. Воротничок его рубашки всегда был расстегнут и виднелись полоски тельняшки. Глаше он чем-то напоминал отца. Во время перерывов между лекциями Вячеслав несколько раз пытался заговорить с Глашей, но она избегала разговоров с ним. Инстинктивно боялась его, как своего отца.
– Грудзинская, – обратился он к Глаше, – давай стрелять на кружку пива?
– Лучше на шоколадку, – ответила она.
Военрук дал им по пять патронов. Глаша выбила тридцать девять очков, Вячеслав – тридцать восемь.
– Ты победила, – сказал Вячеслав и удалился из тира.
Не успела Глаша начать стрелять очередную серию, он вернулся с шоколадкой и протянул ее победительнице.
– Получай приз за победу.
– Не надо! – воскликнула Глаша.
– Я долгов не делаю, всегда честно рассчитываюсь, – произнес Ревазов, взял ее руку и вложил в нее шоколадку.
– Спасибо, – тихо произнесла она, удивляясь его поступку.
Глаша никогда не ела шоколад, не знала его вкуса, чувство голода обострилось, и ей захотелось немедленно попробовать содержимое, завернутое в красивую упаковку. Развернув коричневую плитку, изрезанную на квадратики, и протянув руку к Вячеславу, предложила:
– Угощайтесь все.
Ревазов отвел ее руку и произнес:
– Это твой приз и принадлежит только тебе.
– Как хотите, – сказала Глаша, отломила дольку от пластинки и положила в рот.
Слава обратил внимание на Глашу, когда она еще училась на первом курсе. Небольшого роста стройная девочка напоминала ему красивую куколку, которую хотелось взять на руки.
Встретив ее в Красном уголке, неожиданно предложил:
– Глаша, давай сыграем в шахматы?
– Я не умею играть.
– Садись за столик, я научу.
Глаше понравилась шахматная игра, она быстро освоила основные правила и часто после лекций проводила время с Вячеславом за шахматным столом. Он стал приглашать ее в оперный театр. Для девочки, любящей музыку, театр стал приятным открытием в жизни. Она сохраняла все программы, знала фамилии всех ведущих артистов.