Чешский язык. Пособие по развитию речи
Шрифт:
V České republice jsou čtyři druhy nebo směry vysokých škol:
1. vysoké školy technické (počítáme k nim i vysoké školy zemědělské),
2. vysoké školy univerzitní (patří k nim i vysoké školy ekonomické),
3. vysoké školy umělecké,
4. pedagogické fakulty.
Nejstarší vysoká škola technického směru je pražské České vysoké učení technické (ČVUT, existuje od r. 1707). Kromě ČVUT existuje celá řada jíných vysokých technických škol, např. vysoká škola chemicko-technologická, vysoká škola textilní a strojní, vysoká škola dopravní.
Nejstarší vysoká škola univerzitního typu je Univerzita
K vysokým školam uměleckým patří: Akademie muzických umění (AMU), dále Akademie výtvarných umění a Vysoká škola umělecko-průmyslová.
Na pedagogických fakultách studují budoucí učitele základních škol.
3. Na vysokých školách
Školní rok na českých vysokých školách se dělí na dvě části, na zimní a letní semestr. Začíná zpravidla v říjnu. V posledních dnech měsíce září a na záčatku října probíhá na všech faklultách zápis studentů. Noví vysokoškoláci dostávají index, do kterého si píší názvy přednášek, seminářů a cvičení. Zapisují si tam i týdenní počet hodin.
Něteré předměty mají studenti jen po dvou, jiné po čtyřech nebo i více hodinách týdně.
Při přednáškách, které se konají v posluchárnách, přednáší svým studentům novou látku buď profesor, docent či odborný asistent. Studenti sledují výklad a dělají si poznámky. Doma se vrácejí ke svým poznámkám, skriptům a jiným studijním pramenům, opakují si látku a přemýšlejí o ní. Když zjistí, že některým odborným pojmům nebo některým částem přednášky nerozuměli, mohou přijít na konzultaci ke svým přednášejícím profesorům, docentům nebo asistentům.
Martin, můj český přítel, studuje ve druhém ročníku na vysoké škole v Pardubicích. Když jsme spolu mluvili o zkouškách — bylo to minulý měsíc — dal mi několík užitečných rad. Doporučoval mi, abych během školního roku nepodceňoval soustavné a pravidelné studium a abych má příprava na zkoušky byla poctivá. “Neodkládej zkoušky,” radil mi, “není dobrý zvyk. Nahromadilo by se ti moc látky a těžko bys jí mohl v krátké době zvládnout. Nespolehej na náhodu. Při zkouškách bys mohl snadno propádnout nebo dostat špatnou známku. Je přece hodně nepříjemně, když se musí přijít na zkoušku ještě jednou v opravném termínu.
Taky mi vysvětlil, že ze seminářů neskládají studenti zkoužky, ale dostávají zápočty. Pro zápočet je nutno mít řádnou docházku. Pouhá přitomnost přirozeně nestačí. Sudent musí svědomitě plnit úkoly, které vedoucí semináře studentům ukládá.
V seminářích studenti přednášejí své referáty o různých vědeckých problémech. Po referátech následuje vždy diskuse.
Dověděl jsem se od Martina, že k povinnostem vysokoškolského studenta patří taky účast na praktických cvičeních. Praktika se nekonají v posluchárnách, ale v laboratořích nebo v speciálních pracovnách. Díky těmto praktickým cvičením si studenti doplňují a prohlubují znalosti, které získali při teoretickém studiu.
Po zkouškách v zimním semestru nastávají pololetní prázdniny. O zimních prázdninách jezdí posluchači obyčejně do hor, o letních na letní rekreaci nebo se účastní různých prázdninových brigád.
Po čtyřech, pěti nebo šesti letech studia se posluchači podrobují státním záverečným zkouškám. Na většině škol posluchači kromě toho na závěr studia předkládají a obhajují diplomové práce. Po obhájení diplomové práce a po státních záverečných zkouškách dostávají diplom a odcházejí do praxe.
Slovníček: Словарик:
Probíhat проходить
index m. зачётная книжка
počet m. количество
posluchárna f. поточная аудитория
látka f. материал
sledovat výklad следить за изложением
poznámka f. примечание
skripta f. отпечатанный курс лекций
pramen m. источник
pojem m. понятие
užitečný полезный
podceňovat недооценивать
spolehat надеяться
opravný termin m. повторный срок
započet т. зачёт
řádná docházka f. хорошая посещаемость
přitomnost f. присутствие
svědomitě осознанно
plnit úkoly выполнять задачи
prohlubovat znalosti углублять знания
získat получить
brigáda f. стройотряд
podrobit se подвергнуться
předkládat представлять
Cvičení: Упражнения:
1. Dejte do množního čísla: Поставьте во множественное число:
1. Profesor vysvětluje posluchači novou látku. 2. Děkuji kolegovi za jeho pomoc. 3. Posluchač se pravidelně podrobuje zkoušce. 4. Lékař se věnuje pacientovi. 5. Ivan pomáhá spolubydlícímu. 6. Lékař se snaží předcházet nemoci. 7. Profesor radi studentovi a studentce, jak mají pracovat. 8. Obdivuji se dílu tohoto modrního malíře. 9. Rád vyhovím přání svého přitele. 10. Všichni zahraniční studenti už rozumějí české přednášce.
2. Dejte do Dativu mn. čísla: Употребите в Дательном падеже множественного числа
1. požadavek: Studenti se podřízují … studijního plánu. Profesor informoval studenty o … studijního plánu. 2. seminář: Díky … umějí studenti samostatně pracovat. V … se přednášejí referáty. 3.potraviny: Vysoká teplota škodí.. V … jsou vitamíny a jíné důležité látky. 4. zkušenost: Díky….. z praxe studenti dovedou řešit různé problémy. Po … z minulého roku musela tovarna změnit výrobní plán. 6. cvičení: … v laboratoři se věnuje velká pozornost. Při … v laboratoři se studenti učí rozumět různým přistrojům. 7. choroba: Lékařská věda bojuje proti …. Při … srdce nesmí pacient těžce pracovat.