Чудо по имени IR

Ну, ничего не поделаешь. Ждать так ждать во сне.

* Спокойной ночи IR.

* Спокойной ночи!

На том я и уснул крепким сном.

День 13:

Особенный день.

Это я понял сразу, только стоило мне открыть глаза и заметить лежащий на шкафчике номер свежего журнала. Того самого в котором опубликована моя история.

Я подскочил словно пчелой ужаленный, подлетел к шкафчику на космической скорости и нетерпеливо начал переворачивать одну страницу за другой в поисках колонки “Творчество читателей”.

И как только нужная страничка была найдена, мои руки мелко задрожали, а губы растянулись в легкой усмешке. Получилось.

“Творчество читателей”

Этот мир прекрасен!

Красовалось название моей истории в этой колонке. И дальше мой текст. В журнале.

Сейчас мне кажется, что это что - то немыслимое, ирреальное, но все таки так оно есть.

Мою историю напечатали.

А в конце имя и фамилия автора с почтой. Которую мне как раз стоило проверить, что я тут же и сделал, взяв в руку планшетку и найдя в ней приложение GMAIL, параллельно отметив у себя в голове галочкой время: 07:20.

[0 сообщений]

Я с облегчением выдохнул. Видимо еще слишком рано для отзывов. Наверное стоит подождать полудня и тогда уже зависать над электронной дощечкой.

Кстати, с самого первого дня моего сюда поступления, я так ни разу и не принимал душ. Непорядок. А сейчас как раз время для купаний.

Вытащив из шкафчика полотенце я отправился в душевую. Там закрыл дверь перед этим повесив на ручку табличку с надписью “Мужчины”. Поскольку дверь запирать не позволяли, приходилось обходиться табличкой и благоразумием пациентов. Надеюсь моя помывка пройдет без всяких эксцессов.

Но не тут то было.

Когда уже вода была пущена в ход, а я полностью оголил и тело и душу весь готовый к приятному времяпрепровождению, дверь раскрылась, закрылась и кто - то очень наглый подошел к стоящим напротив душевой раковинам. И кто бы это мог быть думаете вы?

Этим человеком как ни странно оказалась IR.

* Святой Рандом, ты что тут делаешь?
– вопя тихим тембром голоса возмутился я.

* Пришла умываться, а что?
– да ничего. Разве что только я тут стою оголенный и с душем в руках.

* Тебя что совершенно не волнует, что тут как бы занято. Табличка на той двери как бы на то и намекала!!!

А она невозмутимо рассматривала меня в неглиже.

* Ты можешь хотя бы не смотреть на меня!
– Взмолился я к гласу рассудка. Безуспешно.

* При разговоре с человеком неприлично отворачиваться от него.
– о, какая замечательная логика. А разглядывать меня в таком виде значит прилично.

* Делай уже свои дела и уходи отсюда!
– сказал я безуспешно пытаясь прикрыть хоть что - то.

* Я это и собиралась сделать пока ты не отвлек меня разговором.
– так значит я еще и виноват???
– И вообще мы пара или где? Считай, что это новый виток развития наших отношений.

* Просто помойся уже и уходи!

* Х - а - а - а - й - й!
– девушка наконец повернулась в сторону умывальников оставив меня в покое. А я продолжил стоять столбом не зная, что мне делать.

Так и простоял, пока девушка не соизволила покинуть сие помещение, после чего мой ступор спал и я поспешно обмываясь дернул ручку душа в положение ВЫКЛ, вытерся насухо и тоже покинул это место в направлении палаты. Заниматься утренним спортом, а позже и цифрами.

[ Обед ]

Заядлый игроман, любитель японской культуры, простофиля и просто недописатель - Алексей Митин, лежал на больничной койке трупом и смотрел в потолок. Со стороны могло показаться, что он просто спит, однако это совершенно не так. Его голову сейчас занимали куда более серьезные материи чем какой - то сон. Например обнять девушку крепко - крепко или просто немного нежно, не особо напирая.

Но долой эти глупости. На самом деле я ждал когда мне на почту придут первые отзывы от читателей одного журнала в котором мне удалось опубликоваться.

И ожидание это было такое утомительное, что я попросил IR дополнительные два часа к урокам математики. На что девушка с энтузиазмом откликнулась.

В процессе проведения урока мы с ней разговорились хлеще обычного. В исходной ситуации мы перекидываемся разве, что парой слов, всё остальное время девушка посвящает объяснениям. Но сейчас и правда особенный день.

* Скажи… почему ты так ненавидишь школу? Я заметила, что у тебя достаточно ума и способностей для того чтобы одолеть те пробные экзамены, что мы решаем. Почему же в школе тебе так плохо даются все предметы?
– задала она совершенно неожиданный для меня вопрос. Секунда раздумий и ответ приходит сам собой.

* Я… не могу точно сформулировать почему я ненавижу её. Но я могу поведать тебе о чувствах, ощущениях, которые я испытываю находясь в школе. Это беспросветный мрак. Печаль гложащая меня и горечь грызущая постоянно. Находясь в ней я чувствую будто мимо меня проходит целая жизнь полная восторга, счастья. И самое ужасное, что каждый день одно и то же, снова и снова, снова и снова, без остановок на передышку нас на огромной скорости провозят по дороге знаний не особо беспокоясь о том усвоил ли кто всё полностью и в достаточной мере. Им плевать. Равнодушное отношение всех учителей, Администрации школы к ученикам. Репетативный ад - это школа во всей своей красе. Единственное… единственное, что спасало меня - чтение визуальных новелл. Эти интерактивные книжки заменили мне мою серую реальность на что - то более яркое и живое.

* Но не могут же все учителя быть равнодушными к ученикам. В это очень сложно поверить.

* В это не надо верить - это просто факт. Им всё равно на то какие у тебя проблемы. Им важны только отметки и зарплата.

* Возможно ты ошибаешься.
– заявила девушка ошарашив меня этим. На самом деле я тоже до какого момента думал, что ошибаюсь. Пока не увидел одну сценку с участием зам. директора и одной девушкой, которая всего лишь хотела ходить в кружок, что был ей приятен. Но нет. Нельзя было позволять ей этого. Не важны причины по которым ей угрожали отобрать право быть радостной и улыбающейся девушкой. Не важны потому - что итог: ее слезы. С того раза я больше не сомневался.

* Возможно. Но наша школа именно такая. Да и ты… ты ведь тоже ушла из школы не просто так.

* Я… просто чувствовала себя одинокой. Пустой. Но это никак не связано с поведением учителей.

* Может ты просто не видела этой связи. Давай закончим этот разговор. Он… меня напрягает.

* Я… понимаю почему тебе не хочется говорить об этом. Но ты же понимаешь, что тебе придется туда вернуться. Чтобы получить аттестат и двигаться дальше.

* Знаю.
– скрипнул я зубами. Конечно я все знал. И что мне придется снова страдать и то, что это будет нелегко. Единственная надежда на то, что я изменился достаточно, чтобы прожить этот отрезок моей жизни. Надеюсь, что все будет хорошо.