Дайте мне опохмелиться

– Я понял тебя Темный! Мы подумаем и примем решение!
– после этих слов, гном удалился, а за ним и весь хирд, но, к сожалению, только в коридор.

Уде принесли через минут двадцать. Нам просто кинули три мешка наполненных доверху разной снедью. Миша уже закончил со своими делами, и мы ждали только гномов. Как только мы взяли еду, то отдали Короля своим подданным, а сами быстро перебежали в оружейную, где встали рядом с магом.

Вспышка. Мы стоим у подножия гор. Выбрались, а вот куда теперь идти? Инструкций мы от Деда, давно не получали. Придется просто идти, куда глаза глядят.

Подгорное Царство тронный зал.

– Найти их! И доставить живыми! ЖИВЫМИ! Берите, столько воинов, сколько будет нужно! И плевать на золото, верните артефакты! А вы чего молчите? Три тысячи лет ваш клан пытается активировать артефакты и что? А тут какая-то шайка, приходит, берет, что им хочется и спокойно пользуется сокровищем древних?! Я вас спрашиваю как такое возможно?

– Сир! У нас есть на этот счет теория!
– начал оправдываться гном одетый в мантию.

– Хватит! Мне ваши теории вот где!
– провел рукой по горлу Король.
– Эти выродки, не только артефакты уперли, но и умудрились унести всю сокровищницу! Без телег и лошадей! КАК?! Вся казна потеряна! Если хоть один гном узнает, что обокрали Короля, то конец моей репутации! Кто проболтается, заживо сгниет у меня на рудниках! Чего встали? Вы еще тут? Во-о-он!

И все находившиеся в тронном зале гномы поспешили покинуть помещение. А король наклонился и взял стоящий у трона боевой молот. Он нежно провел по нему рукой.

– Один ты остался! Как хорошо, что мой предок умудрился тебя активировать и передал этот процесс потомкам!

Летняя резиденция Верховной владычицы детей темного леса

– Моя Королева, твои подданные покидают темный лес! Поодиночке или же группами!
– эльф стоял, приклонив колено и склонив голову.

– С чем это связанно?
– Королева постаралась, чтоб голос звучал сухо, но в душе она напряглась.

– Они идут искать отверженных, чтобы убить!

– Кто ушел первым?

– Эвир!

Владычица дроу, вздрогнула и повернулась, увидев, что принесший весть дро, стоит, склонив голову, она расслабилась. Не хватало еще, что бы он увидел ее реакцию.

– Можешь идти!

Эльф поклонился и вышел, аккуратно закрыв за собой дверь.

– Эвир... Что ж... надеюсь, ваша смерть будет быстрой! Эвир мастер бить в спину и устраивать засады!

Где-то

А они молодцы! Я даже не ожидал, такие механизмы заработали... ну подождем, что будет дальше! Еще хорошо, что они принялись за обучение нового поколения, а то я уже хотел дать им на этот счет указаний! А вот, что им дальше делать, пожалуй, надо будет подсказать!

Светлый Эльф Альвиниэл

– Мы выдвигаемся!
– махнул рукой оркам Альвинниэль.

Орки последовали за отрядом эльфов, пока у них взаимные договоренности, они забыли обо всех распрях и претензиях. Сейчас у них одна цель. Все это прекрасно понимали, понимали и то, что цель пока оказалась не по зубам ни кому, вот и действовали сообща. В этот раз искать, этот Новый клан, решили у гномов, почему бы не проверить соседей? А так и визит вежливости, и дипломатические договоренности можно будет обсудить, главное чтоб этот Клан оказался у гномов!

Ночью к нам явился наш общий знакомый или может мы к нему в жилище перенеслись сознанием. Не суть важно. Главное он нам сказал, что делать дальше. Оказалось, надо было идти в крепость, откуда все началось, еще рассказал и даже показал нам безопасный маршрут, при этом попросил увеличить клан. Легко сказать, но трудно сделать!

Мы даже не представляли, как нам увеличить клан! А помимо увеличения, нам был дан намек на то, что если мы не начнем обучать своих подданных (да, да, он так и сказал подданных), нам же будет хуже. Выяснять насколько будет хуже, не хотелось, поэтому пришлось, немного поторговавшись выпросить у Деда пару учебников из школьной программы. Дал и сказал, уж по поводу этого можем к нему обращаться, но не чаще одного раза в три дня.

Из учебников у нас были: азбука, математика с первого по четвертый класс, учебник русского языка и самый, наверное, нужный нам, это справочник по древнему вооружению, начиная от ножей и заканчивая метательными машинами с чертежами. Это нам точно пригодится.

Спросите, зачем нам азбука и учебник русского языка? Ответ прост, мы просто не знали, как объяснить некоторые вещи на общем. Мы хоть его и знали в совершенстве, но все же, это не наш Великий и Могучий. Вот и решено было обучить наших соклановцев русскому языку, заодно и математике, а там уж и всему остальному. Все обучение мы поделили на несколько направлений: Русский язык - в обязательном порядке обучаются все дети и девушки; женщины и мужчины обучаются только разговорному. Математика - обучаются все дети и девушки. Владение оружием - обучаются все. Рукопашный бой - обучаются все.

Все это конечно было хорошо, но вот с учителями было сложней. Учить не хотел ни кто, но Деда немного боялись, а значит, все-таки придется браться за это не благодарное дело. Как впоследствии оказалось Никита, хорошо знал русский язык, ему и доверили вести этот предмет. С математикой было сложней, ее знали хорошо я, Алексей и Вася, соответственно ни кто из нас учить не хотел. Спор у нас был долгий в итоге, которого учить поставили Леху. Вася отмазался, что у него дети, а я тем, что мне еще и оборотней обучать правильному пользованию своими умениями.

Сергей стал обучать владению холодным оружием. Дрону достался рукопашный бой. Костя стал помимо того что тренировать всех стрельбе из лука, так еще оказалось он хорошо разбирается в целительстве, правда без магии, вот и приходилось ему объяснять как лечить те или иные травмы. Общим советом было решено сделать его учителем биологии, кто как не Светлый эльф знает о природе лучше, чем другие?!

Так как мы были все время в движении за исключением ночевки и дневных привалов, то и обучение происходило во время отдыха. Поблажек не делали ни кому! "Классы" мы организовали так: 1 "А" - это были дети; 1 "Б" - девушки; 1 "В" - взрослые. Расписание было таким: в один день "А" класс занимается русским, в то время как "Б" занимался рукопашным боем, "В" класс - упражнялся во владении оружием. На следующий день все сдвигалось, уже "В" класс занимался русским. Ну, а урок биологии у всех был после физических тренировок. Математику, мы пока оставили в покое.

Для лучшего восприятия русской речи, мы стали разговаривать только на ней. Первое время девушки только ухмылялись, но после нескольких каверз, улыбки пропали. Троллят полюбили очень быстро, ведь только они понимали нас, при этом могли даже разговаривать. К ним обращались с советами или чтоб они перевели наши указания.

Такой подход дал хорошие результаты, уже на третий день худо-бедно, но все стали понимать, о чем мы говорим или какие даем приказы. Девушки уже не ухмылялись, а с большим упорством изучали русский язык. Читать пока не могли, но строить простые предложения уже получалось.