Дефектная

Внутренний вид школы, вопреки моим ожиданиям, оказался вполне современным и практичным. Ничего лишнего. При подходе к нужному нам классу, мы столкнулись с такой же стайкой малышни, выходящей из комнаты.

В классе располагалось три ряда столов, а в каждом ряде их целых четыре. Я входила четвёртой, и спокойно заняла первую парту в среднем ряду. Девушка, приведшая нас, ушла, сказав немного подождать экзаменатора.

Ожидание не затянулась. В класс вошла высокая женщина, объявила, что экзамен будет длиться два часа, и раздала нам листки с экзаменационным заданием.

Как я и ожидала, все вопросы были рассчитаны на детей, а я за последнее время очень сильно продвинулась в самообразовании, ну затянуло меня это, и проблем с ответами не возникло. Но выделяться я не решилась, старательно делая вид, что думаю, и постепенно расставляла правильные ответы, посматривая на часы, расположенные над доской.

За пятнадцать минут до конца назначенного времени, я ответила на последний вопрос и стала ждать. Свои работы требовалось сдавать вместе с остальными, как и покидать класс.

Экзамен закончился, работы собрали, сообщили, что результаты вышлют на почту в эфирной сети, построили опять в две шеренги, и вывели нашу группку в коридор, а потом из школы. По пути мы разминулись с такой же малолетней бандой, выходящей из другого класса. В ней я заметила того русоволосого пацана, улыбнувшегося мне. И опять он мне улыбнулся. Флиртует? Нашёлся малолетний кавалер…

На улице меня встретила Биргита, вернула мои магонические девайсы и мы пошли на выход. Этот день мне ничего полезного не принёс, и знания я здесь не получу. Магии в начальной школе учат в минимальном объёме, а с моим отсутствующим ядром в этом нет никакого смысла. Вот только без документов про окончание начальной школы, будет намного сложнее поступить в среднюю. Да и репутация в этом мире многого стоит.

Результаты из школы пришли через два дня. Сто балов. Ну кто бы сомневался. На радостях я сходила в тир и от души там повеселилась.

Через неделю ко мне в комнату пришли мама и папа, а с ними какой-то пожилой седой мужчина в простой на вид, но дорогой одежде. Это я уже хорошо понимаю.

— Элис, — начал папа. — Позволь представить тебе Андерса Грота.

Мужчина легонько поклонился.

— Это маг двенадцатой категории, — важно сказал папа. Подумаешь, двенадцатая категория. Я уже давно знаю как расковырять подобных середнячков местным оружием. Вот если бы он был девятнадцатой или двадцатой, максимальной… — Он владеет знаниями по управлению артефактами, подобными подаренным тебе на день рождения, — взволнованно произнёс отец. — Он один из ведущих специалистов в этой области, и согласен взяться за твоё обучение.

— Барон Мадсен рассказал мне про твою проблему, Элис. И я готов тебе помочь с её решением, — голос старика звучал глухо. — Но ты должна знать, что управлять магией, основываясь на энергии артефакта, это настоящее искусство. Возможно, потребуются годы или даже десятилетия тренировок, чтобы им овладеть. У меня пять лет ушло, чтобы появились первые результаты, — гордо вещал старик. Затем он вытащил за цепочку висевший на шее небольшой золотой медальон, покрытый точками платины. — Теперь с помощью этого медальона я могу творить некоторые защитные и атакующие заклинания! И ты это сможешь, через несколько лет, если будешь стараться! Ты же будешь стараться?

— Я буду очень стараться! — я постаралась придать в голос как можно больше убедительности, хотя испытывала огромнейшие сомнения в полезности для меня этого седого пенька.

Он пять лет потратил, чтобы что-то почувствовать, а я только прикоснувшись к артефакту установила контакт. У меня основной проблемой будет подгонка знакомых мне плетений к применению через артефакт. Лучше бы получить местные разработки и разобравшись с ними, уже перестраивать свои плетения. Но этот дедок свои плетения мне не даст, пока я «через несколько лет» не почувствую что-то. И как мне при нём тренироваться? Ещё заметит то, что не стоит ему знать. От него польза, только в самой возможности тренировок с артефактами. Без него меня к ним никто не подпустит.

— Молодец, Элис, — старик повернулся к отцу. — Я берусь за неё. Видно, что девочка очень старательная и с неё будет толк. Занятия начнём завтра.

— Спасибо Андерс. Я знал, что вы мне не откажите.

Меня выпроводили из кабинета. Скорей всего будет решаться вопрос цены этого пенька. А я бы ему ничего не платила.

Тем же днём пришли служанки мамы в сопровождении охранников и доставили мои артефакты. Эта прелесть отправилась в сейф в спальне к остальной моей прелести.

Днём следующего дня, когда за мной пришли охранники, я одела на себя артефакты. А потом бойцы провели меня на минус второй этаж дворца в комнату, оказавшуюся защищённой тренировочной комнатой. Именно в таких принято изучать магию. Обычно в них толстые стены из обработанных магией металлов и некоторых других материалов. Этакий композитный материал, выдерживающий мощные магические удары. При сильном повреждении сегмент удаляют и вставляют новый, взамен повреждённого. В моём мире тренировочные залы строят по подобным принципам, только материалы другие.

Когда я зашла в комнату, Андерс Грот, с закрытыми глазами, сидел на коленях посередине зала.

Я подошла к старику и села перед ним также на колени.

— Твоя задача, почувствовать энергию в артефакте, и заставить её слушаться себя. Именно на эту очень сложную задачу у тебя и уйдут ближайшие годы. И только когда ты научишься устанавливать связь с артефактом, мы перейдём к применению магических конструктов… — вещал мне старик, доказывая, что для меня он бесполезен. Я внимательно слушала всё что он говорит, чтобы получше играть роль ничего непонимающей в этом вопросе маленькой девочки.

Грот ещё что-то очень долго объяснял, а затем предложил попрактиковаться самой и посоветовал отсесть от него немного в сторону. Я с радостью пересела.

Первые минут десять я просто сидела с закрытыми глаза, а затем открыла их, и скосила взгляд на старика. Он всё также сидел, не открывая глаз. Отлично!

Я повернулась спиной к старику и попыталась установить контакт с одним из браслетов. Это получилось очень легко. Похоже на то, как в своём мире я тянула в свои магические каналы ману из манонакопителях. Вот только в данном случае энергию из артефакта нельзя пускать в свои каналы. Мне целитель Стрём объяснил, что если в мои каналы зайдёт энергия, сильно отличающаяся по спектру от моей, то каналы разрушаться. Именно поэтому для меня нашли парня донора с подходящей маной. Но целитель ещё обнадёжил, что лет в двенадцать, каналы окрепнут настолько, что смогут спокойно принять ману от взрослого человека, с той же предрасположенностью стихии. И только где-то после двадцати лет появится возможность принимать любую ману, но только не смешанную, применяемую в магонических устройствах.

Я попыталась немного поманипулировать маной внутри артефакта, и у меня это легко получилось. Казалось, что я могу создать всё что угодно, любой конструкт. И я решилась на эксперимент.

Выбрала самый безопасный конструкт «светляк», создающий маленький огонёк света перед собой. Сосредоточилась и начала плести эту простейшую конструкцию, но что-то пошло не так, и конструкт сорвался, испарившись лучом света. Хорошо, что свет шёл от меня, а я сидела спиной к старику и тот ничего не заметил. Я сделала ещё четыре попытки, меняя узлы плетения, но конструкт все эти четыре раза срывался, и каждый раз луч уходил в разные стороны. Приходилось всё время поглядывать на старика, но он все также сидел, ничего не замечая вокруг.

Я прекратила на время свои эксперименты и стала прикидывать, в каких элементах конструкта ошибка и как её исправить.

Время прошло незаметно. Тренировка прекратилась, когда старик взял меня за руку и сказал остановиться. Следующую тренировку он назначил через неделю, сказав что это время необходимо для успокоения моей энергии. Оказалось, что мы просидели четыре часа.

Я шла к себе и думала, что сидя со стариком, я не смогу тренироваться в свою полную силу, иначе он меня раскроет. Но и в одиночестве мне никто не даст тренироваться. Как бы обзавестись тренировочной комнатой, о которой никто не знает?