Дегустатор Душ

— Раз это черчение — надо чертить! — предложил орк, но тут же получил лёгкий тумак от своего собрата:

— Глупец! Среди нас только один — ЧЕРТИЛА! Гы-гы-гы!

Орки мерзко захохотали, глядя на меня, а их смех оказался настолько заразителен, что подхватили все остальные. Даже Ним не удержалась — скромно улыбнулась и подавила в себе смешок.

— Про демонов юморить вздумали? — недовольно спросил я. — А как насчёт шуток про орков? Я тут знаю парочку крепких!

— Друг Люци! — обратился ко мне Герк. — Расизм — это плохо!

Хотел было возразить ему, мол, орки первые начали, но вместо этого махнул рукой, а в сторону орков громко клацнул зубастой пастью с недвусмысленным намёком.

— Ребят! — взвизгнула эльфийка из клана Мосс, что докучала вчера Ним. Она с ужасом указывала куда-то вверх на потолок. — Это что за хрень там?!

Мы синхронно задрали головы вверх и чуть было не упали от неожиданности: в левом западном углу аудитории во тьме, куда не попадал свет мощных ламп, затаилось существо, состоящее из тысячи мерзких склизких щупалец. Оно заметило наше внимание, мерзкие конечности зашевелились, после чего в их центре открылся огромный глаз — он настолько чётко виден, что никакой ослепляющий свет ему не препятствовал. Существо с интересом уставилось на нас, медленно спускаясь с потолка.

— Нам атаковать или бежать... атаковать или отступать... — затараторил Герк в нерешительности.

Если честно, то даже я до конца не был уверен, что за существо перед нами — друг оно или враг?

Глава 35

Кому-то это может показаться даже забавным... Тот момент, когда наш факультет оперативно рассредоточился в полной боевой готовности — останется у меня в памяти навсегда. В наших умах казалось, что здраво реагируем на внезапную опасность, вот только со стороны выглядело, словно стайка перепуганных котят синхронно увидела шуршащий пакет. Какая стыдоба... хорошо, я первый разобрался что к чему, оперативно спрятал крылья и шаровую молнию.

Огромный глаз с щупальцами спустился к нам, но не касался пола, парил, словно в невесомости, совершенно не показывая агрессии. Он вопросительно уставился на нас, а потом спросил гудящим голосом, бьющим по разуму:

— В комнате опасность? Самость увидел бы. Студенты — займите свои места. Дисциплина стартовала сорок семь секунд назад.

— Как же неловко... — тихо сказала девушка-оборотень, но по какой-то причине услышали все.

Студенты с виноватым видом рассредоточились по своим кафедрам, только Герк стоял возле преподавателя с круглыми глазами, пыхтел, боролся с неприкрытым желанием его ударить.

— Спокойно, он не враг, — уверенно сказал я кентавру.

— Да? — недоверчиво переспросил Герк.

— Да, — повторил вслед за ним я. Кентавр послушно вернулся на место, а в это время наш преподаватель за нами пристально следил своим огромным оком.

— Самость благодарит за содействие, несмотря на бесполезность ваших действий.

— Что, простите? — заинтересовался я.

— Самость нельзя ранить обычным способом, самость есть живой опыт, информация в материальном виде и олицетворение пытливых умов с их тягой к священным знаниям, скреплённые общей душой исследователя.

Да что там я! Большая часть студентов слушали преподавателя с открытым ртом — что он вообще говорит? И чём он?

— Или говоря проще — самость не совсем материальна, — нехотя пояснил учитель.

— Поняяяяятно... — протянул я.

— Ваше понимание не имеет смысла. Смысл в эти ближайшие минуты только в обучении студентов. Процесс обучения начинается, оставьте все вопросы на будущее.

Люцифер всемогущий! Как же трудно его слушать! Обычно, я таким не страдаю, вот только сейчас у меня разыгралась сильная мигрень от речей нашего преподавателя.

— Начинаем с основ, — продолжало существо. — Ответ на первый ваш вопрос: вы стоите, а не сидите для большей концентрации. Положение тела напрямую влияет на силу магии ремесленника письма — глава три, страница двенадцать, третий абзац из пособия плетения рун для начинающих. Продвинутый вид создания рун и черчения пентаграмм потребует в будущем наличие круга концентрации под ногами и зачарованной шляпы с острым концом для аккумуляции потоков энергии — глава пятнадцатая руководства начертателя высшего порядка, страница пятьдесят восемь, параграф с самого начала.

Каждое своё высказывание существо подкрепляло дословной цитатой и ссылкой на работы по пентаграммологии, оставляя нас в непонятках — нам это записывать? Просто слушать? Или зачем он это уточняет?

— Использовать первичные руны-элементы сможет даже ребёнок, — продолжал глаз. — Надо всего лишь знать химическую таблицу элементов и их взаимодействие друг с другом.

— ВСЕГО ЛИШЬ?! — вспыхнула болотная эльфийка. — Вы хоть представляете, как долго изучать ВСЮ ТАБЛИЦУ этих самых элементов?!

— Самость не понимает вопроса. Уточнение: вы знаете, что находитесь в аду, где время течёт по-своему?

— Эм... да! Какое это имеет отношение к...

— Самость задаёт следующий вопрос, — проигнорировал преподаватель, перебивая девушку. — Почему при наличии бесконечного времени вы жалуетесь на сложность обучения?

Моё почтение этому созданию — он сейчас прав, как никто другой. Демонов уже порядком достало нытьё других обитателей ада про нехватку времени и прочее, в то время как они занимаются рутинной однотипной ерундой, вместо просвящения и очищения души.

— Ну... я... — замялась эльфийка. — Для нас — долг перед кланом превыше обучения!

— Отказано. Знания не могут быть превыше или приниже, — не согласился глаз. — Знания имеют свойство накапливаться и передаваться, являются вечными спутниками каждого разумного существа. В последствии, знания эволюционируют в опыт. Самость не понимает, почему вы ставите важный жизненный опыт ниже игры в кланы.

— У вас даже тела нет! — не унималась эльфийка. — Откуда вам знать о потребностях гуманоидных форм жизни?!

— Самость даст ответ: из знаний и опыта. Любое разумное существо так умеет. Разве ВЫ - нет?

Я его теперь не просто уважаю, а обожаю! Сказал, как отрезал!

Остроушка явно проиграла в словесной дуэли с нашим преподавателем, чуть отвернулась, прикрывая красное лицо рукой.

— У вас будет достаточно времени для изучения всевозможных элементов с самых основ. У самости не было студента, не освоившего программу ниже среднего. Приступим к изучению простой руны: доставайте из кафедры письменные принадлежности, я покажу первую связку.