Денежный поток из Интернета

Третье – то, что перестают работать шаблоны. Вообще по сравнению с Америкой инфобизнес в России работает неправильно. В Америке он затрагивает каналы контакта с клиентами. У нас это, образно говоря, онлайн, то у них это и онлайн, и офлайн. То есть письма, звонки и так далее. У нас этого практически никто не делает, и каналы онлайн будут серьезно загажены и перестанут работать.

То есть, например, бесплатные семинары, конференции для сбора баз, шаблонные вещи. У кого хватит денег и мозгов, начнет контактировать через офлайн и догонять на онлайн. Это будет серьезный хороший прорыв. Потому что в офлайн у нас с людьми не работают. Единственный, кто начал серьезно работать в офлайн, это – Тиньков. Именно на этом он и взлетел. Это базы адресов, через которые он начал рассылать людям свои карты с предложениями.

Первый, и очень крутой способ через офлайн заработать кучу денег. Остальные пытались, но не до такой степени. Тиньков сделал на этом фундамент. Вы же помните, что Банка – Тинькофф до определенного момента нигде не было. Ни в онлайн, ни по телевизору. Вся работа шла только через директ маркетинг, то есть через почту.

Они на тот момент стали первым банком по России по кредитным картам. И это было сделано только через офлайн-контакты, то есть рекламы другой не было вообще. Этот канал инфобизнеса совсем не используется. Опять же его будут использовать те, у кого есть мозги и деньги. Только мозгов здесь мало.

Булат: Благодарю, Александр, один вопрос возник. Если вы сказали, что за 1500 рублей человек научить не может. То получается, что надо учить за 100 000 рублей? Я правильно понял?

Александр: Нет, вы знаете, я сказал это образно. Нужно было читать это письмо, нужно было видеть того, кто учит. Там был какой-то мальчик в зачуханной олимпийке, цена 1500 рублей, орфографические ошибки. Я понимаю, что ошибки у всех бывают, но некоторые слова, например молоко, – это отстой.

1500 рублей – это собирательный образ всего письма, всего предложения. Цена в любом случае должна измеряться в десятках тысячах. И кто ведет, и его заслуги, и имидж, и легенда его продуманная, и те предложения, которые он делает, и кейсы учеников, это все вместе. Я сталкивался с тем, кто очень крутой.

Очень сильный учитель делает абсолютно не дорогие мастер-классы, образно говоря. У него при этом могут быть свои цели. Он, например, хочет написать книгу и хочет наговорить материал. Да ради Бога. Это шикарно и прекрасно. Но когда во всем не те порядки и в одежде, и в имени, и в учениках, и в кейсах, и в грамматических ошибках, и в цене – это ненормально.

Ольга: Здесь опять же правильно сказал Александр. Если он пошел научиться заработать миллион и ему придется отдать этот миллион, то здесь все находится в одном уровне. Он взвесил и понял, что эти люди хотят его научить.

Александр: Я же не просто принял решение их отдать, я же сначала изучил: кто такой Андрей Парабеллум, я почитал отзывы, посмотрел бесплатные материалы, которые выложены на сайте, я оценил адекватность и уровень подготовки этого человека.

То есть была проведена аналитическая работа. Когда я все это сделал, я понял, что данный человек именно в этой теме, реально выше меня на десять голов точно. И мне есть смысл идти к нему учиться. Потому что именно о том, как заработать на своих знаниях в Интернете, знает значительно больше, чем я. Он может меня научить. Но когда есть какое-то объявление о человеке, о котором нельзя ни узнать, ни прочитать, и при этом он вам что-то предлагает – это ненормально.

Но многие ведутся, и поэтому я говорю, что будет тенденция к снижению доверия из-за шарлатанов. Сейчас процесс идет, но скоро будет волна. Помните фильм «Властелин колец»? Шарлатаны сейчас так же, как орки, в шахтах, копях готовятся. Сейчас очень много тех, которые хотят на халяву срубить денег, и они в какой-то момент выстрелят, и нам с вами будет немножко тяжело, потому что пройдет волна негатива.

Ольга: Мы тоже подготовимся. Мы не зря сейчас ведем эту беседу. Мы сделали свои выводы, поняли свои задачи и буквально уже с этого момента начнем создавать стратегию, чтобы нам никто не был страшен.

Александр: Да, надо дистанцироваться от шарлатанов – это однозначно.

Булат: Благодарю вас, Александр. Еще один вопрос. Лично я убежден, что любой человек в сети Интернет может найти себе подходящего наставника. Вот как, на ваш взгляд, надо выбирать себе наставника? Потому что их реально много и многие из них успешные.

Александр: Это вопрос философский. Я скажу свои параметры. Первое – это четко определиться. Чему ты хочешь научиться. То есть если, например, вы хотите научиться фотошопу, то это значит только фотошоп.

И если есть какой-то очень крутой перец, который и в иллюстраторе, и в фотошопе, и в коралл дро, то не надо. Фотошоп значит фотошоп. То есть нужно узко определиться, что для вас главнее. Научившись фотошопу, вы научитесь и чему-то другому.

Второе, это именно в этой узкой нише, в которой вы хотите найти себе наставника, и с этой узкой нишей вы определились, в чем вы хотите достичь результатов, что вы любите, вы должны найти несколько кандидатур наставников, и обязательно изучить результаты учеников этих людей.

Здесь очень важный момент: многие пытаются выбрать того, кто нравится. Зачастую нравится, а денег не приносит. Как это ни смешно, но все учителя, которые были в моей жизни, с первого раза мне категорически не нравились.

Опять же история с письмом от Андрея Парабеллума. Я думал, что это полный дурак написал это письмо. Он говорил поработать на него и отдать ему все свои деньги. Посмотрев на результаты этих людей, вы должны изучить работы самих этих людей. И, отодвинув вопрос «нравится», вы должны понять, с кем вы больше попадаете в унисон. С кем ваше мировоззрение более близко.

И часто это не те люди, которые нравятся, это не те люди, которые говорят хорошо, это не те, у кого хорошая внешность, это не те, которые сюсюкаются или, наоборот, орут. Надо просто проанализировать информацию и понять, насколько она ложится в ваше мировоззрение. То есть человек должен быть с вами на одной волне. Пусть он ведет себя, выглядит не так, как вы, и так далее. Вот это чувствуется, если спокойно взять, проанализировать, прослушать несколько бесплатных тренингов, таких же разговоров как у нас с вами. Есть несколько категорий, философских, которые нельзя померить линейкой, но оно чувствуется.

Мне иногда очень прикольно пишут. Я же довольно жестко веду семинары, вебинары, потому что очень много приходят гоблинов, троллей и так далее. И мне иногда пишут, что грубо себя веду, громко говорю, я такой, я сякой. И я вот сидел и думал, блин, вот, кроме меня, вам помочь-то и некому.

И вот с этими людьми получаются очень большие результаты, потому что он понял, что я попал к нему в унисон. Вот такого надо найти. Но он должен быть в узкой теме, в которой вы хотите поднатаскаться, у него должны быть хорошие результаты учеников, и вы должны попасть с ним в унисон. Это не значит, что он должен вам понравиться и быть хорошим. Вот эти три составляющие позволят вам с учителем добиться максимальных результатов за самое короткое время.