Детство. Автобиография… почти. Книга первая. Цикл «Додекаэдр. Серебряный аддон»
Шрифт:
В которой Кристофер Робин знакомится с гиппопотамом–бегемотом
Однажды Кристофер Робин пошел в лес и зашел на болото. А там плавал одинокий бегемот. Он скучал потому, что к нему никто не подходил – все боялись его и не хотели пачкать о него руки. А когда гиппопотам увидел Кристофера Робина, он так обрадовался, что хотел к нему подскочить, но Кристофер Робин сказал, чтобы тот не подходил к нему. И гиппопотам обиделся на него. А Робин сказал:
– Как тебя зовут?
А он ответил:
– Меня зовут Гиппопотамом,
– Ну ладно, давай дружить!
– Давай!
Робин сказал:
– Хочешь ли ты познакомиться с моими друзьями?
– Хочу!
И они пошли и стали знакомиться со всеми, кто проходил мимо!
«Знаю, может быть, во многом получалось неправильно (особенно если рассматривать с позиции сегодняшнего дня), но мне хотелось творить… придумывать… фантазировать!
Однако мне оказалось тесно в рамках выбранного произведения, и я стал импровизировать, записывая все увиденное в отдельные рассказики, которыми потом делился с одноклассниками.
Так у меня возник блок, посвященный школьным годам, таким безмятежным, спокойным и радостным».
Школьные зарисовки
Сижу на последней парте, не потому что двоечник или хулиган, на которого все махнули рукой. Просто отсюда удобнее наблюдать за всеми.
Вот Юрка списывает у Сергея алгебру, а тот рассматривает «заработанные» жвачки. Димка читает очередной детектив. Сашка и Витька режутся под партой в карты.
Девчонки тоже не отстают от ребят. Вика подкрашивает и без того размалеванные ресницы. Ольга и Машка что-то оживленно рассказывают друг другу и строят мальчишкам глазки. Женя плетет макраме, а Катя вяжет крючком.
В общем, каждый «занят» делом.
И тут учительница обращается ко мне:
– Игнат, ну почему, когда класс работает, ты опять думаешь о чем-то постороннем?
* * *
Завтра контрольная. Решили всем классом заболеть. Маша, Оля и Вика договорились пойти в кафе-мороженое. Близнецы Женя и Катя собрались навестить больную гриппом тетю. Сергей и Юрка – напиться из колонки и заесть снегом. Остальные тоже обещали что-нибудь придумать.
Мы же с Мишкой выбрали самый простой способ: пошли в Реадовку, разделись до трусов и давай бегать босиком, осыпать друг друга снегом, съезжать на спине с горок и просто вдыхать в себя морозный воздух.
На обратном пути, переходя по мосту через замерзший ручей, Мишка ухитрился свалиться, пробить лед и оказаться в воде. Когда он вылез, его одежда сразу же заледенела, поэтому ничего не оставалось, как снова раздеться.
Обледеневшие брюки и куртка стояли колом, и их пришлось колотить о дерево, чтобы размягчить, а потом с трудом натягивать на посиневшее тело.
Домой шли долго и вслепую, началась пурга, и мы сбились с дороги.
Утром весь класс отсутствовал.
На всех уроках отдувались только мы с Мишкой, как самые закаленные и не поддающиеся простуде.* * *
У Паши проблема. Его подружка купила туфли на платформе и стала выше него на целую голову.
Весь урок провели в туалете. Обсуждали ситуацию.
– Может тебе поменять девчонку? – предлагает Дима.
– Она что – жвачка или памперс? – злится Паша. – Да я за ней целый год бегал.
– Тогда подрежь ей каблуки, – подсказывает Юрка.
– И прибей на свои кроссовки, с насмешкой добавляет Мишка.
– А лучше приди завтра на ходулях, – шутит Сашка.
Так, ничего не решив, возвращаемся в класс и застаем плачущую Вику.
– Ты что, – подскакивает к ней Пашка, – ногу подвернула?
– Да нет, – всхлипывает Вика. – Просто эти туфли уже вышли из моды, а я не знала.
До чего хорошая штука – изменчивая мода. Спасла любовь.
* * *
На перемене внезапно останавливает классная:
– Игнат, сходи в первый «А», позови Веру Петровну к телефону.
Спускаюсь на второй этаж. Учительница физики всегда говорила: «Если хотите понять «броуновское движение молекул», зайдите на перемене к первоклассникам».
И правда. Коридор гудит и непрерывно движется. Рядом с моими коленками мелькают вихрастые головы мальчишек и аккуратные бантики девчонок. Слышатся крики:
– Дядя, достань воробушка!
Еле добираюсь до нужного класса, разгребая руками «молекулы», и с таким же трудом обратно.
Навстречу ребята из одиннадцатого класса.
– Смотрите, – показывая на меня, – переросток-второгодник.
И тут же со смехом добавляют:
– Не путайся под ногами, салага!
* * *
Сегодня в школе дискотека. Всех будто током закоротило: извиваются, трясутся, руками размахивают. Девчонки даже визжат от шока.
Стоим у стены своей дружной мужской компанией: я, Мишка, Юрка, Сашка и Димка.
– Ну что, может, вон ту пригласим, в макси?
– Нет, в пенсне не хочется, лучше в мини.
– Так она ж крашеная!
– Глядите, во на каблучищах, цапля.
– А та видно коленями по асфальту тормозила, все джинсы рваные.
– Отстаешь от жизни, старик, теперь мода такая.
И тут дежурный учитель объявляет:
– Последний танец – и для убедительности своих слов, наполовину гасит свет.
Всех ребят как ветром сдуло. Разобрали всех: толстых и рыжих, длинных и потертых.
Идем домой, обсуждаем…
– А моя-то, моя…
– Нет, а мою видели…
Интересно, а девчонки тоже так языками чешут?
* * *
У кабинета директора орет третьеклассник:
– Мамочка, прости, я больше не буду обманывать!