Дикий Космос
Шрифт:
Избранный? Избранный будет моим Учителем? О нет. Нет, это не может быть правдой. Тут должно быть какая-то ошибка. Они, похоже, ошиблись учеником.
За исключением того, что мудрый Йода не ошибается.
Так, сжав волю в кулак, со страхом, кипящем в ее крови, она отправилась на Кристофсис, чтобы встретить человека, который станет ее проводником на пути к званию рыцаря джедая. Время от времени у них случались... интересные... ситуации.
Он был более человечным, чем она ожидала. В значительной степени как талантливым, так и непредсказуемым. Очень нетерпеливым, и наряду с этим очень снисходительным. Ну хорошо, она несколько раз балансировала на краю дозволенного. Ему достались выговоры за
В общем... похоже было на то, что им предстояло пройти вместе долгий путь. Правильная команда. Учитель и падаван, бок о бок сражающиеся во имя добра.
Стоя на цыпочках на наблюдательном балконе, глядя через перила на джедаев внизу, она ощущала в себе неподобающую зависть.
Я никогда не научусь обращаться со световым мечом, так же хорошо как они, даже если стану тренироваться по двадцать часов в день.
Подчиняясь некоему загадочному виду алхимии джедаев, в тренировочный зал проскальзывали другие падаваны и рыцари джедаи, присоединяясь к ней на балконе, чтобы наблюдать за игрой Мастера Оби-Вана и Учителя Анакина, сражавшихся друг с другом в представляющей высокие требования Форме IV Атару.
И это была игра, несмотря на то, что они были смертельно серьезны.
Наблюдая за Прыжком Силы своего наставника через голову Мастера Оби-Вана, сделанным с изяществом Тарчалианской газели, она задавалась вопросом, думал ли он о произошедшем тогда, на Джеонозисе. О близкой смерти. Это произошло однажды... это может произойти снова. Боялся ли он? Даже если так, он никогда не показывал этого.
Стану ли я когда-нибудь такой же храброй? Надеюсь, что так. Я не могу вообразить это.
Она задалась вопросом, думал ли он о части себя, которая была машиной, не человеком. Если бы она не знала, что его правая рука и предплечье вместо плоти сделаны из металла, то она бы никогда не заподозрила это. Ничто в том, как он себя вел, не указывало, что он больше не был... целым.
Джедай мог ощутить Силу в кристалле светового меча, ощутить увеличение мощи, которая едва позволяла контролировать чудовищный потенциал. Джедай становясь с ним одним целым, создавал живую связь с Силой, так, что она проходила сквозь них как через редкую призму. Каково же было чувствовать, что эта связь прервана из-за протеза руки? Каково было джедаю утратить часть своей невероятной живой связи с силой?
Я хочу спросить его. Но я не думаю, что смогу.
Теперь балкон был переполнен, и гудел от непрерывных возбужденных комментариев. Асока ощутила нарастающее раздражение внутри, там, где никто из них не мог его заметить. Это была ее учебная сессия. Это были Оби-Ван и Анакин - Мастер Кеноби и Учитель Скайуокер - танцующие со своими световыми мечами для нее. И было совершенно не справедливо, что всякие разные сюда вторгаются.
Недостойная мысль, и она пришла ей на ум, так или иначе – но лишь на мгновение.
Под ними, в тренировочном зале, спаррингующие джедаи уже изрядно вспотели. Но пот не останавливал их. Тренировочный бой продолжался. Атака и защита, удар и контрудар, прыгая, вращаясь, нанося удары и уклоняясь. Бегая и прыгая, в единении с Силой. Время от времени резко посмеиваясь. Добродушно подшучивая. Одобрительным возгласом признавая умный хит. Оби-Ван хлопнул своим световым мечом по спине Анакина, и Анакин изобразил жалобный вопль. Это заставило толпу на балконе рассмеяться. Асока смеялась вместе с ними и уже не возражала, чтобы они там были.
Поскольку,
в конце концов, она была ученицей Анакина. Никто не мог забрать это у нее.Хотя казалось, что двигаться быстрее едва ли возможно, поскольку они и без того уже сражались чрезвычайно стремительно, Мастер Кеноби и Учитель Анакин прибавили еще скорость. Учебные световые мечи слились в сверкающее пятно, вращаясь слишком быстро, чтобы их можно было видеть обычным зрением. Она все еще могла различить отдельные движения; она была тогрутой и благодаря наследственности обладала органами чувств более острыми нежели человеческие или присущие многим другим расам. Задержав дыхание, пораженная и пристыженная, она наблюдала как двое лучших джедаев Храма демонстрировали свое непревзойденное мастерство.
Атака - блок - парирование - уклонение - связка - контрсвязка - защита – время ускоряется – лицом к лицу и затем двойное высвобождение Силы - толчок Силы - напряжение Силы - маневр – сальто назад - прийти в себя... и начать по новой.
Когда Оби-Ван пробежал вверх по стене, затем через потолок, вниз с другой стороны и Анакин бросился преследовать его, все разразились подбадривающими возгласами, хотя это едва ли соответствовало кодексу джедаев. Она тоже кричала. Это было замечательно.
Вот то, кем я хочу стать однажды. Именно таким джедаем я хочу стать.
Но ни один джедай, даже такой, как Оби-Ван и Анакин не смог бы поддерживать подобный высокий темп и мощь непрерывно. Устав наконец, они закончили свой поединок. Вытирая пот, тяжело дыша, они вежливо поклонились друг другу. Потом Оби-Ван протянул свою руку и на мгновенье ласково коснулся ладонью щеки Анакина. Асока заметила, как шевельнулись его губы. Видела как сказал ему: «Отличная работа.»
И взгляд на лицо Анакина, при этих двух коротких словах, чуть не бросил ее в слезы.
Балкон стремительно пустел, рыцари джедаи и падаваны, вернулись к делам, которые они забросили на это короткое время. Скоро она снова оказалась одна, ожидая указаний от своего Учителя. Он, тихим голосом, говорил что-то Оби-Вану; она не смогла разобрать слова. Оби-Ван кивнул, улыбнулся, затем взглянул вверх.
«Твой учебный меч, падаван,» — сказал он, с отменной учтивостью, и бросил ей позаимствованное оружие. «Благодарю за то, что одолжила мне его.»
Когда Мастер Кеноби покинул тренировочный зал, Анакин схватил записывающего дроида, записывавшего ее предыдущие упражнения и, к ее удивлению, поскольку подобные вещи считались легкомысленными, подбросил его Силой к балкону, так, чтобы она легко могла взять его, когда он подплыл к ней по воздуху.
«Отыщи комнату для самостоятельных занятий, Асока, и изучи свою технику,» — проинструктировал он ее. «Завтра утром будь готова рассказать мне про пять лучших и худших моментов, во время своей тренировки.»
Она запихнула дроида в карман туники. «Завтра, Учитель? Мы не станем обсуждать мое исполнение сейчас?»
Он покачал головой. «Сейчас я должен быть еще кое-где.»
Снова. Она подумала, что он часто поступает так, отправляясь куда-то без объяснений. Куда он пошел? Он никогда не говорил, и она знала слишком хорошо, чтобы спрашивать. «Да, Учитель. Во сколько завтра?»
Он замялся. «Я точно не уверен. Пока я не вернусь, продолжай работать с тренировочным дроидом – но обязательно надевай закрытый шлем.»
Опять слепые тренировки в закрытом шлеме? Она хотела, чтобы он тренировал ее. Но она скрыла свое разочарование и поклонилась, как примерный падаван. «Да, Учитель.»
«Хорошо», — сказал он и удалился.
Одна, погруженная в философские размышления, она покинула тренировочный зал. Пять лучших моментов и пять худших, размышляла она, направляясь в библиотеку Храма. Думаю, я приятно удивлю его если вместо этого найду десять.