Диссонанс. Книга вторая

Перебиравшая хлопушки Гвен заметила, не отвлекаясь от занятия:

– Ты просто принимаешь желаемое за действительное… Здравствуйте, мисс Тайлер! – широко улыбнулась она, подняв голову и завидя в проёме широких дверей молодую преподавательницу.

Руководившая любимым клубом Гвен и курировавшая школьную сборную по брейн-рингу, мисс Тайлер вместе с тем вела уроки французского языка в Лейквуде и уже второй год брала на себя подготовку к традиционному форуму «Мир. Молодежь. Толерантность.», который проводился в школе каждую последнюю субботу ноября. Высокая, стройная, с длинным лицом и всегда заплетёнными в косу русыми волосами, девушка обыкновенно одевалась в строгие классические платья и всегда держала в руках блокнот и ручку, временами напоминая излишне исполнительного ассистента.

– Привет, Гвен! – искренне обрадовалась мисс Тайлер студентке и перевела взгляд на её сестру. – Таки уговорила Ирэн помочь нам с подготовкой, – довольно заключила она.

– Доброе утро, мисс Тайлер, – вежливо отозвалась Ирэн.

Общение с учительницей французского у девушки не задалось с самого начала. И было ли дело в ревности, которая мучила Ирэн всякий раз при виде увлечённо беседующих Гвен и мисс Тайлер, либо в снисходительном отношении последней, не раз читавшей ей лекции о высокомерии, Ирэн не знала и не хотела знать. Лишь оставалась вежливой, не желая обидеть сестру, нашедшей в сонме предвзято настроенных преподавателей единственного друга.

– Мисс Тайлер, мы с Ирэн как раз говорили о сценарии, – с энтузиазмом начала Гвен, хватая со стула сестры стопку листов. – Можно кое-что поменять в тексте.

– Да? – с интересом отозвалась преподавательница, присев прямо на край сцены и рассеянно отвечая на приветствия других студентов. – А какие у вас идеи? – она пригляделась к протянутому сценарию.

– Ирэн не нравится общий настрой, слишком пессимистичный. А я думаю, что нам не стоит повторять ту сценку из прошлогоднего мероприятия – зрители наверняка её запомнили…

– Но она такая замечательная, – слабо возразила мисс Тайлер.

Почти отрешенно наблюдавшая за их спором Ирэн скрестила руки на груди, прислонившись к одной из огромных колонок в изножье сцены, и заметила вошедших со стороны подсобки Спенсера, Винса и Эллиота. Юноши несли музыкальные инструменты и шумно переговаривались, подшучивая друг над другом.

– А где ваш солист? – послышалось со стороны собравшихся вокруг рояля студентов. – По дороге потеряли?

– Ли сейчас придёт, – невозмутимо откликнулся Спенсер, устанавливая бас-барабан. – Доброе утро, мисс Тайлер, – обронил он и, кивнув Винсу, вновь скрылся в подсобке.

К преподавательнице и Гвен, с жаром обсуждавших порядок музыкальных номеров, подошёл Эллиот и, послушав около минуты, вмешался с резонным:

– Одну композицию в самом начале надо пустить, и желательно такую, чтобы задать настроение.

– О, здравствуй, Эллиот, – улыбнулась мисс Тайлер, обернувшись. – Хорошая идея, – согласилась она тотчас. – Есть мысли насчёт песни? Кстати, что вы с группой будете петь?

– Понятия не имею, у Ли семь пятниц на неделе, – пожал плечами Эл. – Он уже пятнадцать треков сбросил, никак не разберётся, что лучше исполнить.

Преподавательница задумалась.

– Как насчёт «Tell me why»? – предложила она, постукивая карандашом по раскрытому блокноту.

– Которую пели в прошлом году? – уточнил Эллиот. – Вам не кажется, что она слишком унылая?

– Но она поднимает важные темы, – возразила мисс Тайлер. – К тому же на форуме традиционно исполняют именно её.

– Согласен с Элом, – послышался голос Ли. – Лучше сменить заглавную композицию, если не имеем намерения снова вызвать у зрителей коллективную депрессию.

Молодая учительница задетой нахальными словами не выглядела:

– Доброе утро, Ли, – приветливо улыбнулась она юноше. – Мне пожаловались, что ты никак не разберёшься со списком песен.

– Наглая ложь, – весело откликнулся Ли и выудил из кармана сложенный вчетверо тетрадный лист. – Вот примерный репертуар.

Грациозно соскользнув со сцены и спрятав руки в карманы, юноша прошёл к окну и устроился на подоконнике, повернувшись лицом к сцене и свесив одну ногу. Светло улыбнувшись своему заместителю, он перевёл взгляд на Ирэн и коротко вздохнул: изучавшая сценарий девушка не поднимала головы, задумчиво хмурясь и время от времени внося в текст правки.

Ему было невдомёк, что у Ирэн перехватило дыхание в тот миг, когда в зале появилась его высокая фигура, и что девушка лишь усилием воли сдержала желание залюбоваться стильным сочетанием узких чёрных брюк, лёгкого дымчато-серого плаща, под которым виднелся свитер тонкой вязки, и длинного красного шарфа, небрежно наброшенного на плечи.

– А раньше сказать не вариант был? – возмущенно поинтересовался Эллиот, заглядывавший мисс Тайлер через плечо.

– Я уже передал список ребятам, – обезоруживающе улыбнулся Ли.

Обернувшись на вошедших Винса и Спенсера, Эл с ворчанием присоединился к приятелям, устанавливавшим на сцене оставшееся оборудование.

– Ты серьёзно предлагаешь пустить заглавной «In the Shadows»? – недоверчиво пропела мисс Тайлер, подняв на юношу взгляд.

– Вы разве против? – лукаво поинтересовался Ли, откинувшись назад и упираясь рукой в подоконник.

– Не уверена, что это хорошая идея, Ли, – покачала головой преподавательница.

– Да бросьте, – не поверил юноша, склонив голову к плечу. – Это же TheRasmus.

– Я в курсе, – усмехнулась мисс Тайлер. – Но, думаю, сеньора Гали будет не в восторге, если мы включим рок-песню в мероприятие.

Ли оттолкнулся и развернулся к ней всем корпусом, пряча руки в карманы:

– Форум-то молодёжный, мисс Тайлер, – невинно заметил он. – К тому же директор редко его посещает.

Очарованная его обаянием, преподавательница вновь заглянула в список.

– А откуда ты взял «Satellite moments»? Что это за песня? Я её раньше не слышала, – нахмурилась мисс Тайлер.

– Саундтрек из фильма «Уличный кот по имени Боб», – пояснил юноша. – Я думаю, тематика кинокартины и слова этой песни прекрасно подходят идее мероприятия.

Преподавательница задумчиво спросила, не поднимая взгляда:

– О чём этот фильм?

– О наркомане…

– Что? – вскинула голову мисс Тайлер.

– И уличном коте, который помог ему побороть зависимость и вернуться в общество, – невозмутимо продолжил Ли. – По сути о настоящей дружбе, но, уверен, при желании историю можно связать с темой толерантности – о том, насколько люди нетерпимы к бродягам и уличным музыкантам, говорить не приходится, – закончил он с легким вздохом.