ДНЕВНИК МИЛЛИОНЕРА

Но, это еще не все.

После ареста директора и складчика, какой-то миллионер ежедневно отправляет в школу сколько угодно продуктов и продовольствия. Говорили, что этот миллионер услышал по телевизору о краже в школе, и сделал запись в своем дневнике о том, чтобы дети из интерната не оставались голодными.

Выходит, что и в дневнике маленького Франсуа, и в дневнике ООН и даже в дневнике такого крупного миллионера основной пункт – это борьба с голодом?!

Франсуа заботил еще один вопрос: не уже ли этот новый дядя министр, работники ООН, или, например тот же самый миллионер, который отправляет все необходимое – от мяса до мороженого, тоже когда-то воровали два куска хлеба. Если не так, то, зачем им бороться с голодом?! Наверное, они, как и я, хорошо знают, что значит голодать. Поэтому и решили посадить за решетку всех грабителей, вора-поставщика, всех грабителей-сотрудников интерната и таким образом подключились к борьбе с голодом.

Франсуа задавался еще одним вопросом: «Интересно, а каким бывает дневник министра, сотрудника ООН или миллионера? Как так получается, что они все пишут в своих дневниках одно и тоже. Вопрос был не случайным. Ведь было арестовано почти все руководство интерната. По телевизору говорили, что эти грабители – руководители интернатов и компании-поставщики продавали все продукты и устраивали для себя жизнь подобно миллионерам. Франсуа был в замешательстве. Дядя министр посадил воров, и мы сейчас можем питаться три раза в день. А что же было в дневнике миллионера, что грабители тоже хотели жить как написано в том дневнике? И вообще, этот миллионер странный человек. Грабители, воруя пытались дойти до его уровня, а он ежедневно отправляет нам гостинцы и продукты.

*****

Весеннее утро уже обрадовало своим приходом всех жителей интерната. Уже остались позади «голодные» дни. Так как дети уже три месяца как питались нормально, чувствовалось как они буквально расцвели. С приходом весны изменилась и тематика дневников, которые они вели втайне друг от друга. Теперь дети больше делали записи о спорте, футболе, волейболе, о том, что происходило на переменах и другие моменты ежедневно жизни. Франсуа был счастлив. Он тоже уже три месяца как вел дневник совершенно в другом настроении.

Вот и сегодня по привычке он делал отметки в дневнике, как вдруг услышал звук громкоговорителя, установленного в коридоре.

– Дорогие ученики! Внимание! Внимание! В виду наступления летних каникул, в нашем распорядке произошли изменения.

И так, об изменениях: на время летних каникул запланированы 6 поездок внутри страны, и 2 тура за рубеж. Так что, всем готовиться. Для участия в первом туре просьба подойти к классным руководителям. Завтра состоится первая поездка в Гянджу. Запомните, завтра в 8.00 все должны быть на железнодорожном вокзале. В Гянджу отправимся поездом. В Гяндже (древний город на северо-западе Азербайджана с историей до двух с половиной тысяч лет – прим.ред.) мы остановимся в местном интернате, где нас любезно примут, посетим такие места как Гёйгёль, Маралгёл (горные озера, образовавшиеся в результате землетрясения – прим. ред.), Тогана (село в прекрасными природными пейзажами – прим. редактора) и другими достопримечательностями.

Напоминаем, что, когда ученики гянджинского интерната приедут в Баку, они будут гостить у нас в течение 10 дней. Они посетят Бакинский приморский бульвар, Ичеришехер (старый город-крепость – прим.ред), Дворец Ширваншахов, Площадь фонтанов, Девичью башню. А сейчас, всех просим подойти к своим классным руководителям.

Наступила полная тишина. Дети впервые слышали о поездке куда-либо, поэтому вначале не знали как реагировать. А через 10 минут наблюдалось настоящее оживление, и все устремились к ребятам из своего класса. Во дворе стоял такой шум, что невозможно было что-то услышать.

За прошедшее время сменилось не только руководство интерната, но и настроение, с которым дети делали записи в своих дневниках. Они стали более интересными, красочными.

Жители окрестных домов рассказывали, что 3 месяца и 21 дней назад бригада врачей и комиссия прибывшие из-за массовых жалоб детей на головокружение и боль в желудке, пришли к заключению, что причиной жалоб является недоедание и плохое питание. Все были шокированы таким заключением.

Почему дети должны голодать, когда в стране такое изобилие продуктов питание и выделение государством более чем достаточных средств на поддержку детских учреждений…

…Остальное известно…. Все издания страны писали, что все руководство и складчик школы-интернат «Нанели» арестованы из-за факта массового хищения.

А через год Франсуа узнал директора и складчика на фотографии, размещённой на странице одной из газет. Директор был приговорен к 15 годам, а складчик к 20 годам лишения свободы. Франсуа хорошо помнил период расследования. Дяденьки, одетые в шикарные костюмы, другие мужчины, со сверкающими медалями на груди, тетеньки с блестящими погонами на плечах, которые все чаще заходили в интернат, очень понравились Франсуа, и он назвал их победителями голода. Он даже хотел написать в ООН и сообщить, что эти дяди и тети нашли путь борьбы с голодом. Чтобы ООН привлек именно этих к борьбе с голодом, они обрадуют всех детей мира, и никто не останется голодным.

В интернате блестели не только эти звёздные погоны, глаза детей, которые уже наедались досыта, тоже сверкали от радости. Были сняты все бессмысленные запреты. Франсуа больше не воровал. Так как из его дневника уже полностью исчезли записи, связанные с голодом. Все, включая Франсуа были обеспечены трехразовым питанием. А новый директор – молодая девушка, почти всегда завтракала, обедала и ужинала вместе с детьми. «наверное, у нее нет семьи, если она все время находится в интернате», – думал Франсуа.

Рассказывали, что эта девушка воспитывалась в гянджинской школе-интернат. А потом поступила в Вуз и стала педагогом. Так, шаг за шагом они продвигалась вперед. А еще про нее рассказывали странные вещи. Говорили, что во время Второй мировой войны ее дедушка был летчиком – испанец по имени Карлос. Когда он лечился после тяжелого ранения в гянджинском госпитале, по радио услышал, как его дом и улица попали под бомбежку. А после ему сообщили, что его семья тоже погибла во время бомбежки. Из-за инвалидности и потери всех родных он уже не захотел возвращаться на Родину – в Испанию. Летчик женился на девушке из знаменитого квартала Шахсевен (верные шаху – историческое название средневекового квартала) по имени Сенем. У них было много детей, и все получили образование. Все дети работали, некоторые занимали высшие должности. А почему новый директор сама росла интернате, тоже имело интересную историю.

Оказывается, эта девушка была дочерью Иоанна – сына Карлоса. Иоанн познакомился в Гянджинском государственном университете с девушкой по имени Месхети. Молодые полюбили друг друга. А потом втайне от всех заключили официальный брак. А от их любви и родилась эта девушка – новый директор. Из-за того, что Иоанн и Месхети не сыграли свадьбу по обычаям и поженились втайне от своих семей, им пришлось скрывать свой союз. Так, с обоюдного согласия они и отдали девочку в Гянджинский интернат еще младенцем.

Но, родители не бросили и не покинули ее. Говорили, что чтобы быть рядом с дочерью, Месхети по окончанию университета получила направление в тот интернат на должность воспитателя. А в последующем занимала разные должности поднялась до позиции директора. Дочку растила сама. Пути господни неисповедимы. Как может мать поменять свою судьбу ради своего дитя…

«Одинокие могилы в родных местах»

Несмотря на то, что большая часть записей в дневнике Франсуа были связаны с не очень хорошими событиями, они развили его воображение и даже толкнули его к написанию книги. Франсуа в интернате часто называли чужестранцем. Считали его единственным французом, живущим в интернате в Азербайджане. К проведению исследования и написанию на эту тему книги под названием «Одинокие могилы в родных местах» Франсуа подтолкнуло именно это. Он предполагал, что таких как он в Азербайджане вероятно было много. Для него было интересна дальнейшая судьба этих людей.