Дочковедение. Отцы, воспитывающие дочерей

Они должны понимать, что, хотя на них могут обращать внимание, восхищаться их нахальством и откровенностью, время от времени следует вести себя чуть более прилично. Люди, которые всегда ведут себя как «особенные», очень утомляют окружающих, поэтому научите вашу дочь снижать темп.

Замкнутые

Вряд ли вас удивит, что девочки, попавшие в эту категорию, немного… хм… замкнутые. Они не парализованы сомнениями, но часто робеют. Их подход к любой новой ситуации – встревожиться и отступить. Все мы иногда бываем такими, и в этом нет ничего ужасного. Проблемы начинаются тогда, когда этот подход к новым ситуациям становится у вашей дочери основным.

Объясните ей, что в ошибках нет ничего плохого; совершение ошибок – одна из самых важных вещей в жизни. Не ошибаясь, вы ничему не научитесь.

Активно работайте над изменением ее ассоциаций, связанных с неудачами или незнанием того, как поступить. Например, вы можете похвалить ее, если она совершила ошибку. Используйте эту ситуацию, чтобы разобраться, что она узнала о себе и о проблеме, с которой столкнулась.

За ужином по очереди рассказывайте об ошибках, которые вы совершили в течение дня.

Объясните ей, что мало какие ошибки приводят к апокалипсису. Чаще всего ничего глобального не случится.

Она не должна принимать жизненные события слишком близко к сердцу – даже к самым серьезным ситуациям редко стоит относиться всерьез.

Хорошо приспособленные

Эти девочки не требуют особого ухода. Они ведут себя так, как подобает вести себя в их возрасте, и ни о чем не тревожатся. Они понимают, что в жизни время от времени случаются неприятности, поэтому просто разбираются с ними и идут дальше. Они не склонны к драматизации, очень доброжелательны и в целом именно такие дети, каких мы все хотим. Они не идеальные, но способные, и подходят к жизни разумно. Вот несколько советов для тех, у кого такие дочери.

Благодарите богов за то, что вам повезло с ребенком. Зажгите ароматические свечи, принесите в жертву козу и сделайте все, чтобы боги на вас не прогневались.

Все заслуги приписывайте себе. Говорите людям, что ее уравновешенность – целиком и полностью следствие вашего воспитания.

Не стесняйтесь советовать окружающим, как вырастить такого же идеального ребенка. Чаще всего ваши советы будут бесполезны, поскольку характер вашей дочери в большей степени зависит от генов, чем от вашего воспитательского таланта.

Радуйтесь. Как можно больше и как можно чаще.

Личностное развитие в течение жизни

Личность продолжает развиваться на всем протяжении нашей жизни. Хотя основы того, кто мы есть, остаются относительно неизменными, с возрастом мы становимся мягче. Жизнь ломает нас и приспосабливает, а в нашу плоть впитывается мудрость, хотя мы этого не осознаем. Однако в детском и подростковом возрасте личностное развитие гораздо стабильнее, чем полагают большинство из нас. Существуют твердые свидетельства, что подростки постепенно становятся более ровными и покладистыми, а девочки в этом смысле взрослеют раньше мальчиков.

Самые значимые изменения происходят у молодых взрослых. В первые несколько лет после ухода из дому у вас появляется возможность разобраться, кто вы есть на самом деле. Первые годы вне дома – время, когда ваша дочь обретает свободу, расправляет крылья и осознанно становится тем, кто она есть.

Личностные черты мальчиков и девочек продолжают развиваться и достигают своего пика примерно после пятидесяти лет. Судя по всему, с возрастом мы действительно смягчаемся, и это приятно. В любом случае, изменения неизбежны. Если вас тревожат отношение и подход вашей дочери к жизни, успокойтесь. Она изменится. Как, в какой форме и сколько времени это займет, зависит от человека, но изменения произойдут. Они неизбежны.

Поэтому все, что вам нужно, это окопаться и ждать.

Итоги

Личностное развитие, гендерная разница и слоны

• В личностных чертах мужчин и женщин действительно есть некоторая разница.

Мужчины более напористы и склонны к риску.

Женщины более тревожны и идеалистичны.

• Однако это лишь общие направления, и нет правил без исключений.

• Гендерные различия становятся менее заметными при переходе от более развитых наций к менее развитым.

• Это может быть связано со слонами.

• Ваша задача – научить дочь управлять своей личностью.

10 Девочки лучше адаптируются к школе

Если вы – отец дочери, в этой главе вас ожидает множество хороших новостей. Девочки действительно лучше успевают в школе, о чем говорит целый ряд показателей. По сравнению с мальчиками они учатся гораздо лучше, и многие специалисты начинают беспокоиться о том, что современные мальчики находятся в кризисе. Проанализировав это в книге «Сынология», я пришел к выводу, что дело не столько в плохой учебе мальчиков, сколько в хорошей учебе девочек. Для родителей девочек это прекрасная новость.

Вместе или раздельно?

Прежде всего вам надо знать, что этот спор представляет собой основу всего псевдонаучного бреда о полах. Именно здесь все эти сведения о мозге мальчиков и девочек начинают подавать голос, словно собачонка за забором, тявкающая на большую собаку с другой стороны. Именно здесь вам начинают рассказывать галиматью о том, что слух девочек более чуткий, что их глаза устроены иначе, а мозг развивается быстрее. Псевдонаука о полах развивается будто специально для того, чтобы подчеркнуть необходимость раздельного обучения, и в особенности это касается мальчиков, с учетом всей той риторики о кризисе, о которой мы уже говорили.

Надеюсь, сейчас вы знаете достаточно, чтобы отнестись к этому с определенным скептицизмом. Если повезет, скептицизма станет еще больше.

Что о раздельном обучении говорят исследования? Для девочек оно благо или зло? Если вы обратитесь за ответом в Интернет, то наткнетесь на сайты, где цитируются всевозможные исследования, утверждающие без тени сомнения, что наилучший тип обучения мальчиков и девочек – раздельный. Однако, как мы уже видели на примере псевдонаучных заявлений о полах, всегда имеет смысл копнуть глубже и посмотреть, что лежит в основе этой шумихи.

Когда я отправился в плавание по морю исследований в этой области, у меня была конкретная цель. Я писал главу об образовании для «Сынологии» и, как отец двух мальчиков, был лично заинтересован в понимании того, что говорит наука о совместном и раздельном обучении. Мне хотелось знать, что лучше для моих сыновей, как и вы хотите знать, что лучше для вашей дочери (или дочерей).

Выяснилось, что ответ, увиденный мной в многочисленных исследованиях, подходит всем нам.

Конечно, будут те, кто не согласится с моим анализом данных и их значением для повседневного воспитания, однако я представлю вам всю информацию, чтобы вы поняли, как я пришел к таким выводам.