Домовушка в Академии Магии

Когда сигнал прозвучал, я открыла дверь и двинулась вместе со всеми в общем потоке. Судя по тому, что никто не сгибался под тяжестью учебников, я правильно сделала, что не взяла их. Поток студентов привел меня почему-то в столовую. Только теперь на столах не было еды, и, кажется, народу было побольше: видимо, тут собрались все студенты и преподаватели, которые были в замке. Многим не хватило места за столами, и они просто стояли полукругом.

В центре, прямо посередине буквы «П», сидели, видимо, наши учителя – во главе с ректором, которого я тут же узнала. Когда все собрались, ректор поднял руку – и воцарилась тишина.

Дальше была длинная и не очень понятная речь ректора, в которой он приветствовал студентов, надеялся на их сознательность и предупреждал о строгости наказания. Потом – специально для первокурсников – представлял преподавателей. Я сидела как на иголках: мне не терпелось уже начать занятия, я вчера столько интересного вычитала в учебниках! В итоге я прослушала больше половины всех речей, а из преподавателей запомнила только мускулистого зеленого гиганта, расу которого относила то ли к троллям, то ли к оркам – он преподавал у нас физическую подготовку, а также куратора первокурсников – высокую бледную женщину с длинными фиолетовыми волосами. Вот как раз и будет возможность спросить – расовая ли это особенность или нет. Потом старшие курсы отравились на занятия, а младшие – с первого по четвертый – остались в столовой на завтрак. У старших курсов, как я поняла, завтрак позже. На завтрак была рисовая каша с бананом и чай с булочкой.

Под конец завтрака появилась наша куратор и скомандовала первокурсникам идти за ней. К этому моменту еще не все успели поесть, и кто-то на ходу запихивал булочку в рот. Но все, тем не менее, поспешили за куратором – ведь без неё мы дороги точно не найдём.

По длинному коридору мы перешли в восточное – учебное – крыло замка. Наша куратор, чье имя я не запомнила (надеюсь, она представится повторно), по пути рассказала нам, что перейти из одного крыла в другое можно только на первом этаже. С других этажей это сделать невозможно. Всей толпой мы подошли к двери с надписью «Аудитория 106». Куратор распахнула дверь, сказав нам, чтобы мы располагались, и что сама она подойдёт позже. Поток студентов втянулся в аудиторию: кто-то сразу стал занимать места, кто-то замешкался, осматриваясь, а я отчего-то решила, что это – хороший момент для знакомства.

– Привет! – Подскочила я к ближайшему парню, чья улыбка мне показалась довольно приветливой, а лицо – добродушным. – Меня зовут Куся, а тебя? Знаешь, я так мечтала учиться с людьми и иметь человеческих друзей!

Парень обернулся ко мне и недоуменно приподнял брови:

– Э-э-э… Рад за тебя. А я-то тут при чем?

– Ну как же? – В свою очередь удивилась я, – Ты ведь человек, вот я и…

– Что?! – Вдруг взревел парень, сразу перестав казаться приветливым и добродушным, – Кто я? Как ты меня назвала?!

Вокруг нас стали собираться зрители. Я не могла понять, что происходит: чего он так разозлился? Я ведь ничего обидного не сказала.

– Эй, ты что? Никак я тебя не называла! Что за люди нервные пошли!

Со стороны зрителей послышались смешки, а мой собеседник взъярился еще больше:

– Я. Не. Человек! – Прорычал он мне.

– Да? – Снова удивилась я. Осмотрела его с ног до головы, но никаких отличий не нашла: обычные волосы каштанового цвета – разве что немного взлохмачены, обычные уши, обычные глаза, две ноги, две руки. Да, парень чуть выше и крупнее среднего, но ничего необычного в этом нет. Закончив осмотр, вынесла своё резюме:

– А с виду – вылитый!

Парень зарычал и вытянул руку, намереваясь то ли схватить меня, то ли ударить – я не стала дожидаться и проверять. У меня, между прочим, рефлексы. И вообще – зря меня, что ли, Кусей назвали?

–А-а-а-ай! Ай-ай! Оё-ё-ё-ёй!

Парень скулил и пританцовывал, пытаясь стряхнуть вцепившуюся зубами в его руку меня. Естественно, в облике домового – человеческие зубы не такие крепкие. А вот сам виноват – нечего было тянуть ко мне свои руки! Я его ничем не обидела. Ну, подумаешь, перепутала, назвала человеком – чего так злиться-то? Ведь и правда же не отличишь! И кто он тогда, если не человек?

– Отцепись! А-а-а-а! Пусти, кусачка!

Я, наконец, выплюнула его руку и спрыгнула на ближайшую парту.

–Куся! Не Кусачка. Меня зовут Куся! Больше не будешь драться?

Парень исподлобья смотрел на меня, баюкая покусанную руку. Ой, да ладно, я же не сильно. До конца занятия точно пройдёт. Толпа зрителей ахала и перешептывалась, показывая на меня пальцем. Кто-то выкрикнул: «Домовушка!», остальные подхватили.

Тут уж я сама готова была зарычать:

– Не домовушка, а домовой! В крайнем случае – домовая!

– Но они же того… нечисть! – Снова выкрикнул кто-то.

– Сам ты нечисть! – Возмутилась я. – Я чистая! Только утром умывалась. Мы – магические существа, вот. А не какая-то там «нечисть».

В этот момент вернулась наша куратор, обозрела «поле битвы», но ничего не сказала, лишь велев нам рассаживаться по местам. За парту я села уже в своём человеческом виде.

Глава 8

Нашего куратора с фиолетовыми волосами звали Лилиана Вилова, и она оказалась русалкой. Да, сама в шоке: оказывается, русалки – это не девушки с рыбьим хвостом, как в сказках, и даже не утопленницы, как в русском фольклоре. Оказывается, русалками называют одну из рас, населяющих этот мир, чьей особенностью, помимо светлой кожи и сиреневых волос, является способность неограниченное время находиться под водой, а также управлять водной стихией.

В принципе, Лилиана оказалась нормальной рыб… женщиной. Сначала она сказала нам обращаться к ней просто по имени – без всяких приставок типа «куратор» или «профессор», заметив, правда, что к остальным преподавателям обращаться всё-таки надо по форме. Затем рассказала, что первый курс – это даже еще не совсем обучение, а скорее, подготовка к нему. Уровень знаний и степень владения магией у всех разные, и задача первого курса – привести всех примерно к одному уровню к концу года. Кроме того, на первом курсе достаточно много тех, кто еще не определился со своей магией. Занятия первого курса помогут нам раскрыть наш потенциал, и определить, кому какая магия подвластна, и какое из всех доступных направлений у кого преобладает. Второй и третий курсы будут также общими, со специальностью будущие маги определятся только к четвертому. Кроме того, она категорично заявила, чтобы мы забыли всё, чему учились (если учились) до этого. С нуля воспринимать программу курса будет легче, чем переучиваться. Так что особых преимуществ ни у кого не будет.

Обучение для студентов бесплатно, производится за счет Объединенного Магического Фонда (ОМФ). Каждый выпускник автоматически становится членом Содружества Магов и обязан в течение двадцати лет после выпуска внести в ОМФ пожертвование, равное затратам на обучение двух одарённых. Таким образом, магическое сообщество может позволить себе не зависеть от других государств и миров, и обучать студентов на собственные средства. Причем, это касается не только данной академии, но и всех магических школ и вузов во всех мирах, которые на данный момент известны. За исключением, разве что, частных школ и репетиторов – они получают деньги от родителей, но именно после них чаще всего и приходится переучивать студентов.

Отчислить из Академии могут только по причине утраты магии (такое редко, но бывает – в основном по неосторожности самих студентов). В остальных случаях нерадивых студентов могут перевести в воспитательное учреждение, где они принудительно закончат обучение, либо выпустить с желтым дипломом, означающим самый низкий уровень владения магией. Чтобы вы поняли, белые дипломы выдаются существам без дара в не магических учебных заведениях. Соответственно, черный диплом означает высшее магическое мастерство.