Дракончик Пыхалка
Шрифт:
— Я положу вас в парту! Сидите тихо и не шумите. Я вчера не успела сделать математику и теперь боюсь, что меня спросят. — Маша погрозила Куклаване пальцем.
В классе Маша достала из сумки учебник и тетрадку, а игрушки задвинула подальше в парту, чтобы не было слышно, если они начнут шептаться.
— Начинаем урок. Сейчас я проверю, как вы сделали домашнее задание!
– прямо с порога сказала учительница Анна Ивановна. Она была совсем молодая, только что из института, и ей всё время казалось, что её не принимают всерьёз. Ученикам она ставила двойки без особого повода, а при виде
Куклаваня быстро соскучился в парте и толкнул Олю локтем:
— Фу! Так и повеселиться не дадут. Я не собираюсь торчать здесь всю жизнь.
— Не пихайся! Оля не захотела остаться в долгу и ущипнула пупса. Куклаваня дёрнул Олю за косичку. Та ойкнула и принялась сосредоточенно выкручивать пупсу ухо.
— Оторвёшь — сама пришивать будешь! — прошипел Куклаваня.
Маша услышала возню в парте и заглянула туда. Учительница Анна Ивановна оторвала взгляд от журнала и увидела, как Маша нырнула под парту.
— Свиридова! К доске с домашним заданием! — строго сказала учительница.
Маша похолодела. Почему нельзя было спросить её вчера, когда все было в порядке? Вот не повезло так не повезло.
— Свиридова! Чего ты ждешь? Ты не готова?
Если бы Маша ответила «нет, не готова» — это была бы верная двойка, а, может, и вызов родителей в школу. Девочка замерла, не зная, что ответить.
— Не бойся! Я тебе помогу! — шепнул гном Ученичкин и шмыгнул к Маше в карман. Следом за ним полез Куклаваня, спасаясь от куклы Оли.
Маша вышла к доске. Учительница открыла учебник:
— Условие задачи: скорость поезда пятьдесят километров в час. Сколько поезду потребуется времени, чтобы попасть из города А в город В, если расстояние между городами тысяча километров?
Маша стала ждать подсказки Ученичкина. Это была её единственная надежда не получить двойку. Но прежде, чем гном успел открыть рот, вмешался Куклаваня:
— Неделю, не меньше. И то, если машинист не выпадет из электровоза.
— Неделю! — Маша приняла голос Куклавани за голос Ученичкина. Но сразу по лицу учительницы она поняла, что ошиблась.
— Что ещё за цирк ты мне тут устраиваешь? Двойку захотела? — Анна Ивановна грозно нахмурилась.
— Поезду потребуется двадцать часов! — шепнул Ученичкин и зажал рот Куклаване, чтобы пупс опять не встрял.
— Дорога из города А в город В займёт двадцать часов, — Маша уверенно написала на доске ответ. Анна Ивановна удивлённо посмотрела на неё и отодвинула журнал:
— Правильно. А теперь сложи 498 и 894.
— 1392!
Учительница изумилась ещё больше. Раз за разом она задавала вопросы, и тотчас Маша выдавала ей ответы. Это показалось учительнице подозрительным. Тем более, что раньше Маша не отличалась способностью к математике.
— Ты думаешь меня обмануть, Свиридова? Что это там у тебя в кармане? Калькулятор? А ну дай его сюда!
Маша испугалась. Что скажет учительница, когда увидит Куклаваню и Ученичкина? Девочка представила себе, в какую историю она попадёт, и ей сразу стало не по себе.
Анна
Ивановна протянула руку и выжидательно посмотрела на Машу. Той больше всего хотелось провалиться сквозь землю.В этот момент в класс властно постучали и вошел директор. Как обычно, он был сосредоточен и в руках держал толстую пачку журналов.
— Как проходит урок? — Директор посмотрел на Анну Ивановну.
— Да вот, Егор Петрович, Свиридова принесла в класс калькулятор. Вы же сами запрещали пользоваться на уроках счётными машинками. — И учительница зачем-то стала перекладывать на столе бумажки.
Маша замерла: что сейчас будет! Если бы отделаться только двойкой! Девочка хорошо знала Егора Петровича. Наверняка вызовет родителей! И зачем она только поддалась уговорам игрушек! Но сегодня директор вёл себя как-то странно.
— Калькулятор, говорите? А что такое калькулятор? Он вкуснее горчицы?
Директор вприпрыжку подбежал к учительнице и захлопнул класснвй журнал. Потом Егор Петрович кувыркнулся через голову и на секунду завис в воздухе. Учительница смотрела на него и только открывала и закрывала рот. Хорошо еще, что у неё было молодое, здоровое сердце! Маша и все её одноклассники тоже замерли с широко открытыми глазами. Не каждый день увидишь, как директор кувыркается через голову и кричит:
— Ура! Объявляются бессрочные каникулы! Долой школу!
Тут началось такое, что и описать трудно. Директор бегал по классу и подкидывал в воздух учебники. Можете не сомневаться, дети ему в этом не слишком-то мешали. Один усердный глобусоголовый мальчик даже выкинул в окно свой портфель, и ему потом пришлось бежать за ним на улицу.
Анна Ивановна вначале сидела тихо, а потом еле слышно начала всхлипывать. Видно было, что она ещё совсем молоденькая, почти девочка.
Директор Егор Петрович стал гладить её по голове и повторять:
— Успокойся, дурашка! Пых-пых! Только не плачь! Хочешь я тебе повышу зарплату в тысячу раз? Нет? А в мильон?
Тут Машу будто молнией ударило! Пыхалка! Это он все устроил! Превратился в директора, чтобы ей помочь. Маше стало неудобно, она подбежала к учительнице и торопливо начала объяснять:
— Это не настоящий директор! Он понарошный! На самом деле он — дракончик. Только вы никому не говорите!
— Хорошо! — сказала Анна Ивановна. — Никому не скажу. Я уже больше никогда никому ничего не скажу!
Она обхватила голову руками и кинулась вон из класса. Первым, на кого учительница наткнулась, был директор Егор Петрович, который поднимался по лестнице ей навстречу.
— Почему вы не на уроке? Что там за шум?
Учительница посмотрела на директора сумасшедшими глазами:
— Вы только что обещали повысить мне зарплату в мильон раз! Не забудьте! Я завтра специально принесу чемодан. И почему вы перестали кувыркаться, Егор Петрович?
Анна Ивановна и директор побежали в класс. Но там уже все было тихо. Дети спокойно решали математические задачки. Маша успела предупредить их.
— Ничего не понимаю! — развел руками Егор Петрович. И вместе с Анной Ивановной отправился в свой кабинет пить валидол. А Маша с тех пор решила больше никогда не брать Куклаваню и Пыхалку с собой в школу.