Дрессировка служебных собак

По проведению тренировок трудно дать общие рекомендации, так как каждая служба имеет свою специфику. Поэтому мы остановимся на основных моментах, имеющих первостепенное значение для общего курса дрессировки и каждой службы в отдельности.

Главные требования при тренировке собак, используемых во всех службах: постепенное введение различных усложнений и более сильных отвлекающих раздражителей; введение усложнений только после четкого выполнения требуемого навыка в менее сложных условиях; построение тренировочных занятий таким образом, чтобы все время сохранялась повышенная активность и заинтересованность животных в работе; приближение занятий к условиям практической работы.

Общий курс дрессировки. Основной целью тренировки служебных собак по приемам общего курса дрессировки является дальнейшее закрепление привитых навыков, отработка большей четкости и безотказности выполнения требуемых действий в усложненной обстановке, близкой к условиям практической работы.

Тренировочные занятия нужно совмещать с работой собаки по специальности, а затем с кормежкой и прогулками.

При проведении занятий особое внимание следует обратить на четкость и безотказность выполнения того или иного приема по первой команде или жесту. Этому будет способствовать периодический переход к занятиям на поводке с применением после поданной команды соответствующего безусловного раздражителя.

Караульная служба. Регулярная тренировка караульных собак необходима для закрепления навыков, привитых им в процессе дрессировки, а также для их совершенствования и приучения животных к практическим условиям работы.

Особое внимание следует обращать на выработку у собаки длительной настороженности, реакции на малейшие шумы и шорохи, активного лая в случае приближения постороннего человека к охраняемому объекту; при попытке постороннего проникнуть на объект собака должна нападать на злоумышленника и задерживать его.

Известно, что собака работает лучше, если она закреплена за определенным постом. Здесь же на посту проводятся и тренировочные занятия, в процессе которых собака «изучает» особенности охраняемого объекта, знакомится с различными повседневными раздражителями, не связанными с её работой, и постепенно перестает на них реагировать.

Тренировочные занятия должны проводиться регулярно с таким расчетом, чтобы каждый необходимый навык отрабатывался не реже двух раз в неделю по методике, изложенной в главе «Караульная служба».

В процессе занятий целесообразно вводить отработку навыка конвоирования задержанного человека, а также обыск небольшого участка местности с целью обнаружить укрывшихся на нем людей.

Защитно-караульная служба. Защитно-караульная собака должна защищать своего хозяина. Поэтому вся подготовка основана на развитии у нее активно-оборонительной реакции.

У собаки развивают злобность и недоверчивое отношение к посторонним людям, но в то же время от нее требуется четкая дисциплина, позволяющая хозяину уверенно руководить ее поведением.

Поэтому на тренировочных занятиях должны отрабатываться и совершенствоваться приемы общего курса дрессировки, особенно прекращение нежелательных действий, подход, движение рядом, посадка, укладка, возвращение на место, выдержка в различных положениях и т п.

Занятия следует проводить одновременно с тренировкой по специальным приемам. Для этого рекомендуется использовать прогулки с собакой, перенося их постепенно в более многолюдные места с наличием различных отвлекающих раздражителей.

Необходимость систематической тренировки специальных навыков вызывается тем, что в действительной обстановке собаке приходится редко «вспоминать» эти навыки и они могут постепенно угасать. В результате в нужный момент собака не сможет предупредить нападение на хозяина, позволят постороннему человеку взять охраняемую вещь или примет корм из чужих рук, т. е. фактически она будет непригодна к работе.

Поэтому дальнейшее совершенствование в усложненных условиях навыков, основанных на развитии активно-оборонительной реакции, особенно необходимо.

Тренировка собаки по четкости выполнения приемов общего курса совмещается с развитием злобности, недоверчивого отношения к посторонним людям. Занятия нужно проводить с таким расчетом, чтобы собака проявляла агрессивную реакцию лишь в случае нападения на нее или на хозяина, а также при попытке постороннего человека взять вещь, которую ей поручено охранять.

Поэтому дрессировщик должен особенно внимательно наблюдать за поведением собаки, пресекая малейшие попытки к проявлению ненужной агрессии на проходящего человека. В то же время после поданной команды «Фасс› или при неожиданном нападении на дрессировщика нужно всемерно возбуждать у собаки большую активность.

Эти занятия необходимо разнообразить, вводя различные отвлекающие раздражители и элементы, усложняющие условия работы. Большую роль для развития злобности, недоверия и проявления настороженности на каждого постороннего человека играет частая смена помощников.

Розыскная служба. Эта служба является наиболее сложной, трудоемкой и требует отработки значительно большего количества специальных навыков.

Главное использование розыскной собаки заключается в работе по следу. Кроме того, в курс ее дрессировки входят все специальные навыки защитно-караульной службы и требуется отработка навыка сторожовки, входящей в курс сторожевой службы. Поэтому розыскную собаку необходимо повседневно тренировать.

Тренировочные занятия целесообразно проводить комплексно, не отрывая одну специальную работу от другой, включая также и приемы общего курса. Основное внимание нужно обращать на работу собаки по следу; это обеспечит систематическую тренировку ее чутья.

При проработке собакой следа в действительной обстановке обязательно встретятся условия, усложняющие работу. Поэтому в процессе тренировки необходимо постепенно вводить новые усложнения отработанных навыков.

Во время тренировки нужно увеличивать протяженность следа; удлинять промежуток времени между прокладкой следа помощником и пуском собаки, стараясь добиться проработки следа, проложенного 6—7 часов назад; усложнять климатические условия — переключать собаку на поиск в жаркую погоду, во время дождя или после него, в зимних условиях и т. п.; прокладывать след с перерывами, чтобы при потере следа собаку можно было послать на обыск местности. След может прерываться из-за наличия водной преграды, участков неблагоприятной почвы и т п.

На тренировочных занятиях дрессировщик обязан всячески помогать собаке, направляя ее при необходимости в сторону следа.

Ездовая собака. Систематическая тренировка ездовых собак способствует улучшению работы упряжки. При этом собаки лучше привыкают друг к другу. Благодаря тому, что работа упряжки переносится в места, где имеются различные отвлекающие раздражители, условия занятий приближаются к действительной обстановке. В результате правильной тренировки собаки втягиваются в работу и становится все более выносливыми.