Два раза по 70
Шрифт:
Дуремарочка принесла еще чашечки с кофе. Мы ректору отчитывались, кого наметили в актеры. Он злорадно ухмылялся – черт оказался адептом с ленцой, а играть очень хотел. Ректор пальчики загибал, какие предметы заставят его пересдать. С тройками, постановили деканы, артистов не брать.
Подошли актеры-преподаватели. Лиса-Алиса, теперь уже Солоха, Кот Базилио, теперь уже Дьяк, и Вакула, бывший Айболит. Я набрасывала рисунок костюма Дьяка, особенно долго объясняла, какой должен быть головной убор. Решила связать, чтобы было понятнее, а потом бытовики переделают.
Какой хохот вызвали шаровары!
В это момент и зашла сирена. По-моему, она даже испугалась. Деканы валялись по
Мы посмотрели-посмотрели, спросили у сирены – а можно, мы пойдем? Фронт работы всем понятен.
– Я вижу. Идите.
И мы сбежали. А что? Деканы тоже люди. Занятые, взрослые люди. Ну, пусть посмеются, часто ли им так весело?
В комнатах у нас гости Санечки – Анжела и гномик Буратино, сын Гриши. Он, оказывается, тоже поступил нынче в Академию и попал в одну группу с девочками. Гномик сидел расстроенный, в этом спектакле роли у него не было. Но ростиком парень не вышел, ниже девочек. Можно бы в казаков, но очень мелкий. Хотя… это будет забавно. Толпа казаков зайдет во дверец императрицы, может же с ними прибыть один казачок? Серьезный такой, старательный и все делает невпопад. Берем!
– А ты успеваешь по учебе?
– Успеваю, я теперь в тройке Сани и Анжелы. Саня лидер тройки и всех тянет. По физподготовке у меня нормально. По историям приемлемый вариант, так преподаватели говорят. По артефактам вообще хорошо. По стихиям хуже, у меня земля, но все-таки успеваю. Саня на боевку тянет, на факультатив. Как папа скажет. Травы мне легко даются, там с землей родство. Связки и мышцы учу впрок, мы пока на костях!
– На костях? Ну, если на костях… Саня, ты за него ручаешься? Возьмем в спектакль – не съедет по успеваемости?
– Ручаюсь, – серьезно кивнула Саня.– Да, Анжел? Мы теперь в тройке, отвечаем друг за друга.
– Хорошо. Тогда посмотрите фильм, надо понять атмосферу. Текста у тебя не будет, но пластики много. И три танца. Будешь казачком!
– Спасибо! Я не подведу! Надо будет на рукопашке нагрузку увеличить, а то потом на танцах ноги болят.
– А давайте, я вам заклинание одно покажу, – предложила Санечка, – крепатуру снимать!
2. Глава 5
Варвара
Нас с Андреем пригласила куратор Санечки. Можно сказать, на родительское собрание. Собственно, позвала и Ксению, но та была на репетиции, пришли мы вдвоем. Оказалось, что родительское собрание только для нас.
Куратор помолчала, подумала и сказала:
– Вот не знаю, как и сказать.
– Говорите, мы постараемся понять, – сказала я. И испугалась.
– Дело в том, что у меня претензии к вам, магистр.
– Вот как?!
– Да. Вы в моей группе ведете целительство. У Сании стоят почти все тройки, иногда четверки. Практически у одной в группе по целительству. А ребята в один голос говорят, что она знает на порядок больше, чем они, вместе взятые. Моя дочь подтверждает. И все считают, что вы ее невзлюбили, поэтому и гоняете больше всех, и спрашиваете то, что идет в программе 3-4 курсов. А есть решение Совета деканов, что к участию в Дне города не допускаются адепты с тройками. Ребята просят, чтобы ее спрашивали при комиссии. Раз вы ее так ненавидите. Что будем делать?
Занавес!!!
Ксения
Пришла Варька. С хохотом. Бросилась на мою кровать.
– Ксеняяя-я … Ой, не могу…Иииии…
– Варь, ты что? Кто опять учудил?
– Ксень, не поверишь, Андрей! Ищи девочку на роль Оксаны!
– Ты с ума сошла? – заволновалась я, – она лучшая Оксана, что я видела и могу представить. Мы с ней столько
придумали, она танец свой предложила! И танец разучили с группой! Я не могу вводить другую девочку! А с Вакулой какая пара чудная! Оба темненькие, глазастые, такие нежные в чувствах, такое развитие у нее, даже думать не буду!– Ксень! Какое там глазастое развитие в чувствах? И не говори мне это слово – Вакула!
– Варя! Я ничего не поняла!
– У нее по целительству все плохо. Ее деканат не пропустит по успеваемости!
– Это как? У Санечки плохо с успеваемостью? Андрис вчера говорил, что доволен.
– Так у Андрея все и плохо! Там троек больше половины. Группа просит, чтобы ее опрашивали при комиссии. Именно по целительству!
– Варя, прекрати ржать! Где Андрис? Я ничего не понимаю.
– Он перестарался! Он ее всегда гонял, а теперь это видят все, и группа возмущена! И играть она не может быть допущена. В связи с низкой успеваемостью по профильному предмету!
– Вот это да. Подожди, и что теперь делать?!
– Не знаю! Ой, не могу, ииии…
Варвара
Я успокоилась. Смех смехом, а как быть?
Андрей не может сдать свои позиции. Сказать, что он ее дядя и гоняет из лучших побуждений – тоже не вариант. Заставить пересдать все темы? Ну, хоть не при комиссии, так при кураторе? Что называется, малой кровью?
Подумает в следующий раз. Цирк!
Пошла к Андрею, у него сидит хохочущая Санечка, и они на пару предложили примерно такой же вариант. Саня пересдает все темы, по которым у нее троечки вместе с троечниками из других групп второго и третьего курса. Там же буду кураторы и старосты этих групп. Вроде как Саня выучила и придет на пересдачу.
Пересдачу объявили на следующий день. Предупредили кураторов всех групп, те передали старостам. Выписала Андрею все темы с тройками у каждого адепта.
Пришли кураторы и старосты, зашел Главный целитель Совета магов. Он пришел к Андрею, но тот занят как раз, и маг решил посидеть на пересдаче. Недолго же? А он как раз посмотрит, что за смена подрастает.
Андрей посадил всех адептов в линеечку, шесть человек. Посмотрел темы и, не делая особого различия между первым, вторым и третьим курсами, стал опрашивать одновременно, по всем темам подряд. Попросил задавать дополнительные вопросы и магу из Совета.
Гоняли всех адептов с азартом. Когда отвечала Санечка – Андрей отстранялся. Старосты сидели пришибленные. Такой уровень пересдачи они не предполагали. Вот напугают свои группы!
Кому-то оценки зачли повыше, часть оставили без изменений. В результате объявили:
Двум адептам третьего курса пересдачу зачли с повышением, двум адептам второго курса тоже зачли с повышением, одному оставили без изменений.
– Магистр, а по адептке первого курса решайте вы.
– Как, первого курса? Это первый курс? Коллега, я понял, что она с третьего курса. Думаю, что ж она так молодо выглядит. Девочка молодец! А почему она на первом курсе? Надо на третий и переводить. Какой у нее резерв? Как остальные предметы как, тяжело даются?
– Магистр, простите, я могу сказать?
– Да, Сания, пожалуйста.
– Магистр, не в резерве дело, не надо меня никуда переводить. Я хочу стать хорошим целителем. Настоящим. Как магистр Андрис. Простите, не знаю вас. Знания усваиваются последовательно, от простого к более сложному. Так построена программа Академии. И никто не может сказать – я знаю все. Пределов нет. А на первом курсе есть темы, которые мне очень интересны. И различия в расах. Хочется поближе познакомиться с русалками и сиренами. По программе – у нас практика в мире Океания в конце первого курса. Я хочу остаться в своей группе.