Энциклопедия домоводства

1) Распоряжение должно отдаваться ребенку спокойным тоном, ни в коем случае нельзя кричать на ребенка, злиться, раздражаться. Но в то же время распоряжение не должно походить на упрашивание.

2) Распоряжение должно быть посильным для ребенка. Оно не должно требовать от него слишком большого напряжения.

3) Распоряжение должно быть разумным и не противоречить здравому смыслу.

4) Распоряжение, отдаваемое одним из взрослых, не должно противоречить распоряжению, уже данному ребенку ранее кем-либо из родителей или других взрослых.

Только таким образом можно добиться того, что ваш ребенок будет вас слушать.

Запрещая что-то вашему ребенку, ни в коем случае сами не нарушайте этот же запрет. Например, если вы полчаса втолковывали вашему ребенку, что переходить улицу можно только на зеленый свет, а сами на глазах у вашего малыша перебежали ее на желтый, будьте уверены, что урок ваш пошел насмарку. У ребенка тут же отложится в подсознании, что вашим запретом можно пренебречь.

Обещая что-то ребенку, старайтесь всегда сдерживать свои обещания. И в то же время требуйте от ребенка твердого и неукоснительного выполнения своих обещаний.

Вам, наверное, не раз приходилось быть свидетелем того, как ребенок-дошкольник бросается на пол и начинает истошно орать, бить об пол руками и ногами, плакать, и все только потому, что взрослые что-то вдруг сделали не так, как пришлось бы ему по нраву. Или, может быть, так поступает ваш собственный ребенок?

Что делать в таких случаях? И что происходит с самим ребенком? Все это симптомы истерики.

Если ребенок поступает так при каждом удобном случае, чтобы добиться, например, новой игрушки, то тогда он просто занимается шантажом, своим плачем добиваясь того, что он захотел, – а это уже показатель неправильного воспитания. Если же у ребенка такие приступы случаются нечасто и родители видят, что ребенок себя не контролирует, не реагирует ни на какие посулы родителей, от долгого плача начинает заикаться и у него может пойти из носа кровь от сильного напряжения – тогда это может быть признаками начинающейся истерии у ребенка, и его непременно нужно показать врачу-психиатру.

Если же ваш ребенок своим криком просто добивается чего-то, что ему ну очень хочется получить, лучше всего действовать так. Прежде всего выйдите из комнаты. Истерическая реакция в ее примитивном варианте вашего ребенка рассчитана на публику, а если публики нет, то и буйствовать незачем.

Если же ребенок упрямится и не желает успокаиваться, молча зайдите в комнату и начните заниматься каким-нибудь интересным для него делом, но только действуйте с безразличным видом. Начните листать сказки, рисовать, включите кассету с его любимым мультфильмом. Ребенок скорее всего встанет и подойдет к вам. Начните играть с ним, не обсуждая его поведение. И ни в коем случае не покупайте ему игрушку, из-за которой возникла истерика. Просто сделайте вид, что ничего не произошло.

Правильно воспитать ребенка – дело непростое, и кто знает, может быть, вы вовсе не годитесь на роль воспитателя. Ответить на этот вопрос вам поможет тест, который мы предоставляем вашему вниманию.

Тест «Какой вы воспитатель?»

1. Воспитательница в детском саду сообщает вам, что ваш ребенок подрался в другим ребенком. Как вы поступите?

а) сгоряча накажете вашего малыша;

б) сначала выясните, как произошла драка, у самого ребенка и только потом определите меру наказания;

в) прежде всего переговорите с воспитателем.

2. Ваш ребенок вызвался помочь в уборке квартиры и нечаянно разбил дорогую вазу. Ваша реакция?

а) не рассуждая, хлопаете ребенка по попке или отвешиваете подзатыльник;

б) бросаете в его адрес раздраженно: «Уйди отсюда. Мне проще все сделать самой…»;

в) успокаиваете ребенка и не наказываете, ведь он это сделал ненарочно и сам сильно расстроен.

3. Сгоряча вы наказали сына или дочь, а потом понимаете, что поступили по отношению к ребенку несправедливо, вы:

а) промолчите, потому что не хотите ронять свой авторитет в глазах ребенка;

б) извинитесь перед малышом;

в) не только признаете свою ошибку, но и объясните малышу, что и взрослые могут ошибаться.

4. Ваш ребенок с некоторых пор стал настоящим «почемучкой» и все время одолевает вас вопросами, а вы так устали на работе, что у вас просто нет сил отвечать, вы:

а) обрываете его фразой: «Господи, могу я хоть минутку от тебя отдохнуть!»;

б) отвечаете на вопросы ребенка не думая, лишь бы что-то ответить;

в) объясняете малышу, что очень устали и обещаете ответить ребенку на вопросы в другое время, непременно назначая час.

5. Ваш ребенок просит завести щенка или рыбок. Вы:

а) категорично отказываете, мотивируя это тем, что за животными нужен уход, а у вас слишком мало времени;

б) отвечаете, что, может быть, когда-нибудь потом, когда ребенок достаточно подрастет;

в) объясняете малышу, что если он возьмет на себя некоторые обязанности по уходу за животными, то вы можете решить этот вопрос положительно.

6. Ребенку в детском саду дано задание что-то нарисовать и он просит вас помочь, вы:

а) нарисуете карандашом, а ребенку останется только разукрасить ваше творение;

б) строго скажете: «Это ты должен сделать сам»;

в) поможете ребенку, обсудив с ним тему рисунка и выбор красок, а сам процесс рисования предложите выполнить ему самостоятельно;

Серьезно ответив на наши вопросы, посмотрите, каких ответов у вас больше всего. Если у вас преобладают ответы под буквой «а», то вы являетесь прекрасным воспитателем и неплохим психологом. Если ответы под буквой «а» у вас перемежаются с ответами под буквами «б» и «в», то вам следует пересмотреть в чем-то свои методы воспитания. Если же ответов под буквой «а» у вас меньше половины – ваши педагогические методы не являются правильными и вам придется над ними серьезно задуматься.

Глава VII Праздник, праздник!

Сначала сценарий

Праздники любят все, но немногие справляют их с «чувством, с толком, с расстановкой». В само понятие слова «праздник» люди привыкли вкладывать уже определенный смысл. Чаще всего оно обозначает большой стол, на котором много-много еды и выпивки. Большей частью праздники так и проходят за столом. Но если послушать рассказы наших бабушек и дедушек о том, какие раньше были гулянки, волей-неволей позавидуешь их удальству. В былые времена взрослые и дети водили хороводы, принимали участие в различных розыгрышах, проводили кулачные бои, устраивали посиделки, пели песни, частушки под гармошку или баян, плясали и, естественно, не забывали про угощение.

В наш цивилизованный век появилось множество фирм, которые предлагают свои услуги по организации праздников за определенную плату. Конечно, богатые люди могут совершить круиз по Средиземному морю, посетить египетские пирамиды, даже прыгнуть с парашютом или оказаться в глубинных водах Тихого океана. Они могут быть уверены в том, что их гости не будут скучать на вечеринке, организованной престижной фирмой. Но подобные мероприятия может позволить себе далеко не каждый.

Выходит, что хорошо повеселиться можно только за деньги? Вовсе не обязательно! Ведь не зря даже в русских народных пословицах богатство и веселье никогда не уживались рядом: «Ни дров, ни лучины, а живет без кручины», «Богатство с деньгами, а голь с весельем» и т. д. И действительно, в жизни получается так: чем больше денег у человека, тем больше у него забот. А беднякам нечего терять, следовательно, и горевать им не о чем. Поэтому и праздники они отмечают очень интересно и весело, несмотря на все трудности жизни.