Энциклопедия Синтеза. Том 2. Второй Синтез

Приезжает в шоке к нашей группе и говорит: «Ребята, нужна групповая помощь». Мы собираемся, и он рассказывает: «Понимаете, вот собрал я группу». У него брат умер, умер по пьянке, под газом. Ну, «помочь брату и посмотреть, что там происходит». Группа собирает энергетику, выдавливает его на Тонкий план. Ну, брата он видит, конечно, в отработках там, в белой горячке лежит, помочь нельзя, – карма. Просит, молит – нельзя. Думает «ладно, брату нельзя, закон Кармы неизбежен. Ну-ка я пойду выше, на Ментальный план», ребята. Вылетает он на Ментальный план (человек-то он интеллектуальный) и ничего не может делать. И вот он в шоке, к нам приехал и говорит: «Представляете ребята! Вишу я там, как сопля, по-другому я себя назвать не могу. Всё понимаю. Осознаю. Делать не могу!»

Самое интересное (потом уже, когда мы в эту Школу вошли) он выходил не на Ментальный план. Сейчас я ещё больше шокирую. Он выходил на четвёртый подплан Эфирного плана. Ведь его брат в «отработочках» отражал нижестоящие активации не в Демонском глобусе, а нижестоящие активации выражения Демонского глобуса в Человеческом. Наказанные живут именно на Эфирном плане. И он оттуда выскочил на четвёртый подплан Эфира. Со всем своим интеллектом он там сдвинуться не мог. Почему? Потому что он набрал информации, а делания не было.

Это один из опытов, который когда-то меня впечатлил. И до этого я уже боролся с деланием и говорил: «Что надо делать-делать-делать, хватит болтать». А после этого я ещё окончательно понял, что «что-то мы не то делаем, болтаем-то много, а действий не хватает, ни медитативных, ни каких-то». Вот тогда была первая попытка, что-то сделать, чтобы возжечься.

Вот осознайте это. Информации вы можете накопить «во!» на физике. Выйдя туда, вы будете знать, понимать, – сделать ничего не сможете.

Вот сейчас вы пытались делать, – двигаться, всего лишь в трёх Телах. Мы говорим о 10-ти. Подготовленные Ученики Школы ходят по 16-ти – 20-ти Телам. Это в Погружении положено. Или по Вселенным ещё, или по Мирам. По Мирам сложнее. По Вселенным у нас ещё получается. Миры – там другой закон действует.

В Мирах живут, кстати, Учителя. Они живут не на Планах, а по Мирам. Большая иллюзия, что они живут на планах Огненного мира. В Огненном мире проявляются лишь их Астральные мировые тела. Все это услышали?

О науке Социологии

Ваш вопрос? (обращается к аудитории)

Из зала: – Просто ни каких… не было, а сразу это тело… вошло, это нормально?

Нормально. Просто Вам Огонь сразу просто вошёл в Тело и всё.

Из зала: – Скажите, а что тогда наука социология?

Можно я спрошу вопросом на вопрос: «А она есть?»

Из зала: – Я преподаватель.

Я как директор Института научно-исследовательского, я спрашиваю: «А она есть?». Я понимаю, что есть знания по социологии…

Из зала: – Это учение о Слове Отца.

Давайте ещё раз. Есть знания о социологии, которые преподаватели передают студентам. Но если говорить о науке социума – социологии, то мы только накапливаем социальные знания (да?) которые могут вообще говорить о какой-то социализации. Пока социология смешана с наукой об обществе (это разные вещи), о коллективизме (это категорически разные вещи) и о группах видовых взаимодействий, правильно? Хотя вот уже литовцы (забыл, там фамилия сложная) сделали социальные типы. Помните, вот это вот психо… социальный психоанализ, по-моему, так их книжечка называлась. А «Социальный Психотип» книжка называлась. Вот они уже чуть-чуть подошли к тому, чтобы науку социологию сделать собственно наукой. Но они чуть-чуть подошли. У них, вот я читал, у них ещё не всё верно даже в том. То есть они начали отражать Образ-типы Отца на вторых подпланах, но там социальные типы они взяли ментально. А вот если взять из этой информации, они должны были взять социальные типы Буддхически, чтобы правильно отразить образ-тип социальности, и тогда они придут вот к этому.

Из зала: – Самое интересное, что мне дали задание оформить и подготовить новую программу по социологии.

Мы это ещё не докрутили. Если возьмёте эту новую программу, – с вами все согласятся. Только надо правильно научно её подать. Я сейчас говорю экософским языком, то есть языком Школы духовной, да? Языком Школы Огня Духа, а Вы должны вот…

Как мы делали. «Знаешь ли, ты знания?» Вот я был директор лицея, руководителем экспериментальной площадки России. Я переводил их на научный язык, адаптировал терминологию в категориях и делал новую систему образования. Вот и всё! Но, а по-другому, как? Они ж, без научного языка не принимают никакие там «языки Духа, работу Иерархии», – «Что за бред ты несёшь?!» А вот научно, – «Знаешь, да, научная теория интересная, но, слишком теоретична. Такая интеллектуально заумная». Я говорю: «Ну ладно. А мы это в практике в лицеи делаем. По социальным типам у нас психолог работает». Но мы ушли на образ-тип. У нас в образование были образ-типы.

Поэтому истинная социология начинается с социальных типов людей изнутри, из которых из этих типов рождается групповые взаимодействия, видовые взаимодействия (даже видовые), а потом уже можно говорить о социологии. Но, по большому счёту видовых взаимодействий сейчас у человечества нету. Мы это обществом перестраиваем. Ну а групповые взаимодействия пока на уровне коллективизма.

Ну, давай, допустим так, социальный психотип, как группа. Вот с этих позиций подумайте. Как групповое коллективное взаимодействие, допустим, в вашем институте. Увидели? Вот тогда вы войдёте в чисто научный взгляд, как работу разных групп, как социальных типов между собой. Из этого рождается то, что социология называет наукой, – из взаимодействия разных групп между собой. Постройте это на состоянии психотипов, это будет лучше и глубже. Тогда это будет и научно звучать. А в эти, социальные психотипы вложите вот эту программку, что человек имеет свои уровни иерархические, как социальный психотип (да?), а социальный психотип является, как бы Домом Отца, – для вас. А там – его назовите… ну, как Дом, как «Эко» мы называли, да? Отсюда пошла Экософия Жизни. Ну и Ум (вот мы дошли, наконец-таки и до Ума через Миракль) в переводе называется универсальная материя. Но это вам сейчас вот это объясню, и вы поймёте итог.

Вот из этих трёх вещей сложите вашу программу. Вот так будет звучать!

Мы это делали в образовании. Некоторые учёные категорически отвергали (они в шоке были, они боялись Иерархизации), а некоторые просто от этого были в восторге и нас поддерживали и помогали. Но эксперимент закончился, мы систему образования сделали, но нам её продолжить не дали. Ну, как один человек сказал: «Социальная среда ещё не готова, ты что? Если мы это по школам пустим?» – типа того, кем мы будем управлять? Хотя это по школам идёт, то есть эти идеи дорогу пробили.

Ум – универсальная материя

Итак, универсальная материя, последняя аспект.

А теперь вдумайтесь! Внимательно! Вот вы сейчас прожили Миракль, что для вас Ум, как универсальная материя? Что такое универсальная материя? Вот говорят: «Ум, ум». Есть Разум – единица, а есть Ум, как универсальная материя. Чем они отличаются?

Разум – это единица универсальной материи на всех пятых подпланах всех 10-ти Планов, да? В синтезе всех пятых подпланов все искры Разума дают каплю Разума Причинного тела, собственно Причинное тело. Каждый уровень Разума рождает соответствующую Силу. Увидели (да?) в Причинном теле. Ну, набирает её, набирает Силу. Соединившись, 12 Сил работают. Это так идёт до сих пор. У некоторых людей мы Разум перестраиваем в додекаэдр ещё, в 12 сил. Они вскрываются в восьми там силах, в пяти силах. Но хотя это уже более-менее на Планете поменяли эту программу роста жизни, но ещё встречаются.

А теперь вдумайтесь дальше. Теперь, что такое Ум?

Вот смотрите, один подплан включён, другой не включён; пять включены, шесть не включены на одном Плане.

На другом плане семь включены, один остался не включенным.

На третьем плане, допустим, все 10 включены.

На четвёртом все 10 не включены.

Возьмём четыре, хватит?

Всё это собирается вместе, образуя вашу универсальную материю. Те, что включены Планы те, что включены подпланы, да, и Планы, действуют у вас как Ум. Вслушайтесь внимательно! А те Планы, которые не включены – как Ум у вас не действуют, как универсальная материя.