"Фантастика 2024-92". Компиляция. Книги 1-17
Шрифт:
Классная руководительница, Лопухина Валентина Фёдоровна доложила педсовету, что, судя по её предварительным переговорам с родителями, все они, без исключения, желают, чтобы их дети продолжали учёбу в восьмом классе двадцатой школы.
Педсовет вынес решение — просить министерство образования республики о продолжении эксперимента с 5 "Б" классом.
В этот же день, Саша с Лизой были приглашены в музыкальную школу номер 7 на прослушивание к четырём часам пополудни. Об этом Лиза сообщила Саше в воскресенье вечером по телефону, добавив при этом, что
— Лиза, ну при чём здесь я? — ответил Саша на её благодарности.
— Знаешь, Саша, есть такое понятие, как интуиция, внутренний голос, наконец. Так вот, чтобы ты мне не говорил, а моя интуиция просто вопит, что без тебя тут не обошлось. Ты не беспокойся, я об этом вообще никому говорить не собираюсь. Я просто хотела выразить тебе свою бесконечную благодарность.
— Ну, хорошо, Лиза. Спасибо, я принимаю твою благодарность, но прошу тебя не распространяться на эту тему и родителей об этом попроси от моего имени.
— Саша, а ты мне расскажешь, не обязательно сейчас, когда-нибудь, как ты это делаешь?
— Когда-нибудь, может быть, — ответил Саша.
И вот они в музыкальной школе в кабинете директора, Элеоноры Тихоновны, которая устроила им настоящий экзамен. Проверила у них обоих наличие музыкального слуха. Слух присутствовал, причём у обоих был признан абсолютным.
— Какой инструмент выбираете, молодые люди? — обратилась к ним Элеонора Тихоновна.
— Я выбираю скрипку, — сказала Лиза.
— А мне нравится фортепиано, — ответил Саша.
— Ну, что же, отличный выбор. Покупайте инструменты и приступайте к учёбе. Когда вы планировали начать учёбу? — спросила их директриса.
— Я не хочу откладывать, — заявила Лиза, — хоть с завтрашнего дня.
— И я тоже хочу начать как можно скорее, — поддержал Лизу Саша.
— Оставь мне свой телефон, Саша, — сказала ему директриса, — я позвоню сегодня вечером, или в крайнем случае завтра и сообщу тебе расписание занятий. Лизин телефон у меня есть. Ещё один момент, финансовый. Как вы понимаете, ваше обучение будет сугубо индивидуальным, а потому более дорогим. Сейчас я не готова сказать, сколько именно будет стоить ваше обучение, но примерно, оно будет дороже раза в полтора-два по сравнению со стандартной оплатой, то есть от 150 до 200 рублей в месяц. Спросите ваших родителей, готовы ли они платить такие деньги за ваше обучение?
— А я хочу кроме инструмента дополнительно учиться пению, — вдруг сказал Саша, — виновато посмотрев на Лизу.
— А ты, Лиза? — спросила её директриса.
— Так, у меня вроде бы до сегодняшнего дня голоса не было, — ответила Лиза.
— А вот это мы сейчас узнаем, — сказала директриса, — посидите тут немного, я приглашу кое-кого.
Она вышла из кабинета, оставив Лизу с Сашей наедине.
— Саша, раз у меня слух есть, значит я смогу петь?
— Не знаю, Лиза, наверное. Сейчас узнаем, потерпи немного.
Вскоре директриса вернулась с двумя женщинами.
— Саша, познакомься с Еленой Игоревной, — обратилась к нему Элеонора Тихоновна, представляя ему одну из женщин, иди с ней, она тебя послушает, как ты поешь.
Саша вышел за Еленой Игоревной, которая привела его
в какое-то небольшое помещение, в котором кроме пианино ничего не было.— Можешь спеть мне без музыкального сопровождения какую-нибудь песню? На музыкальном языке такое исполнение называется «а капелла».
— Ну, да. Я часто пою, когда один дома и всегда без музыки.
— Спой, я послушаю.
Саша задумался. Петь «Тучи в голубом» профессионалу он опасался, потому что, если эта песня здесь неизвестна, тогда он устанет объясняться, откуда он её знает. И Саша решил исполнить песенку о капитане из кинофильма «Дети капитана Гранта». Тем более, что совсем недавно он исполнял её в гостях у Князевых.
«Жил отважный капитан
Он объездил много стран
……………………………
Только смелым покоряются моря!»
— Что ты пела на прослушивании? — спросил Саша Лизу, когда провожал её до дому.
— Песенку про капитана, — ответила Лиза, — а ты?
— Я тоже её выбрал.
Они посмотрели друг на друга и рассмеялись, а потом до самого дома обсуждали перипетии их сегодняшнего похода в музыкальную школу и расстались весьма довольные собой и результатами этого дня.
Лето 1954 года
Прошло два года. Саша окончил 8-й класс и перешёл в 9-й. Две недели летней отработки на полях пригородного совхоза пролетели быстро. Родители уехали отдыхать на Чёрное море, отцу на работе выделили две путёвки в санаторий до середины августа.
В его учёбе в виртуальной академии магии тоже наступил перерыв. Он окончил бакалавриат и получил звание бакалавра. Перед магистратурой ему магический диагност рекомендовал трёхмесячный перерыв. Его мозг нуждался в отдыхе. Он у него и так в последние годы работал с двойной нагрузкой.
В музыкальной школе тоже наступили каникулы, и Саша изнывал от безделья. На этот период он переехал жить к бабушке с дедушкой.
Кроме того, у него неожиданно наступил период депрессии, который усугубился ещё и тем, что Саша вступил в пору полового созревания. Один раз он уже такое пережил и был подготовлен, но от этого ему легче не стало. Эротические сны каждую ночь, по утрам испачканные трусы, которые он застирывал сам, стесняясь бабушки.
Лето выдалось жарким, но в частном доме сохранялась прохлада и Саша много читал.
Он решил почитать кое-что из русской и зарубежной классики, с чем не успел познакомиться в своё время в прошлой жизни. Тогда он увлекался в этот же период своей жизни Ги де Мопассаном, Эмилем Золя, Джеком Лондоном. В этот же раз он перечитывал Достоевского, Льва Толстого, Чехова, Тургенева, Диккенса. Пришёл в восторг от «Саги о Форсайтах» Голсуорси, а «Портрет Дориана Грея» Оскара Уайльда и «Шагреневая кожа» Оноре де Бальзака добавили к его депрессии хорошую добрую порцию негатива, от которой она только усилилась.