Фараон - маг

Стоявшие возле кабинета истории магии студенты первокурсники оживленно переговаривались. Особняком выделалась четверка мальчишек, которая стояла отдельно от основной массы своих однокурсников. В отличие от своих друзей, Сириус был слегка напряжен. Ему было не по себе, от факта, что новым преподавателем истории магии стала его кузина. Хоть к Андромеде, Сириус и относился более тепло, нежели чем к Нарциссе и Беллатрисе, тем не менее, мальчик весьма прохладно воспринял новость о назначении Андромеды на пост преподавателя истории магии.

— Да, брось Сириус, ничего же страшного не произошло. Подумаешь, твоя кузина стала преподавателем истории магии, это же не конец света — с ухмылкой обратился к своему другу, Джеймс Поттер. Блэк уже было собрался ответить, как раздался звон колокола, обозначающий начало занятия. Тут же двери в аудиторию открылись, и первокурсники со всех четырех факультетов вошли в класс. Четверка друзей села за одну парту. Как только ученик расселись, дверь, ведущая, в класс закрылась. Андромеда уже стояла возле учительского стола и внимательно осматривала класс.

— Здравствуйте, дорогие ученики. Меня зовут Андромеда Блэк, я ваш новый преподаватель истории магии. Все что вам следует знать, это то что министерским отделом образования было решено заменить профессора Бинса. Пожалуй, начнем. Ах да, гоблинские восстания, о которых любил рассказывать мой предшественник, мы будем проходить позже. Сегодня будет вводная лекция. Достаем свитки пергамента и начинаем записывать — обратившись к ученикам, произнесла Андромеда. Дождавшись, когда первокурсники достанут пергамент и приготовятся писать, Блэк начала свою лекцию:

— История (от греческого «historia» — рассказ, предание о событиях минувшего) — это наука, вернее, целый ряд взаимосвязанных наук, изучающих прошлое человечества во всех его проявлениях.

О том, что происходило в прошлом, о великих и обыкновенных людях, их жизни и деяниях мы узнаём из исторических источников. Источники эти разнообразны, так что имеет смысл подробнее вернуться к тем из них, что нас интересуют, ниже. А пока поговорим о предмете нашего изучения — истории магии.

Магия — это, прежде всего, волшебная сила, что скрыта в людях, от рождения обладающих магическими способностями. То есть в нас с вами. Но присутствует она и в окружающей природе, и в волшебных созданиях, и в людях-магглах, и в немагических животных.

Магией называют не только энергию, позволяющую совершать чудеса — нарушать привычный, естественный ход явлений природы. Магией является также процесс применения этой силы и её результат: заклинания и, например, созданный с их помощью магический щит, алхимия и философский камень, астрология и натальная карта, зельеварение и любовный напиток и т.п. Магические знания и магическая практика развивалась на протяжении веков, и это развитие составляет изрядную долю того, что мы называем прогрессом в магическом обществе.

История магии — это дисциплина, изучающая магический мир и волшебное сообщество в прошлом и настоящем. В центре внимания истории магии — собственно история волшебства, что в маггловском мире примерно соответствует истории науки и техники. Историки магии изучают такие вещи, как происхождение и наследование волшебства, историю магического сообщества, в том числе чистокровных волшебных фамилий, быт волшебников в разные эпохи, зарождение и развитие различных магических наук, искусств и видов спорта, развитие колдовской практики и магического транспорта, возникновение и упадок волшебных поселений. Что ещё входит в этот список? Разумеется, биографии великих волшебников. Взаимоотношения магглов и волшебников, волшебников и разумных магических существ, да и просто волшебников разных стран. Магические войны. Этот список можно продолжать ещё очень долго. Этим вы и займетесь в домашнем задании.

И запомните, пожалуйста: история магии занимается изучением существ, обладающих магическими способностями, разумом, человеческим или близким к человеческому, а также языком и культурой. Из этого положения вы можете сами сделать вывод о том, кого мы можем изучать, а кого нет. Кентавры, например, нам подходят. А единороги — нет. С домовыми эльфами всё сложно. Если вы посетите уроки «Изучения магических существ», то сможете сами объяснить мне в домашнем задании, в чем сложность.

История магии не в состоянии охватить все явления и события, которые её интересуют, поэтому она взаимодействует с разными науками, пользуется их сведениями. В ходе изучения алхимии, заклинаний, трансфигурации вы столкнётесь с именами известных магов, будете исследовать развитие этих наук. Так что, прошу, не ловите ворон ни здесь, ни на других уроках. Пусть вас утешит, что предмет истории магии хотя и обширен, но не бесконечен. История магии не включает маггловскую историю. Хотя бывали случаи, когда история волшебников и магглов пересекалась. Например, 1945 год стал годом победы над злом и для магглов Европы, и для волшебников. И обе эти победы связаны. А некоторые исторические личности маггловской истории известны как талантливые, иногда даже гениальные колдуны. Но об этом вам предстоит рассказать мне в домашней работе.

Изучать историю волшебства непросто. Целью этой науки является поиск истины, но часто события волшебного мира покрыты тайной. Достоверность и полнота сведений — то, чего здорово не хватает истории волшебного мира. Даже рассказам участников важных событий не всегда можно доверять, особенно в случае, если они ещё живы. Поэтому сведения приходится добывать разнообразными путями. На помощь историкам магии приходят исторические источники:

— письменные (труды магов и магглов, посвященные волшебному миру);

— вещественные (сохранившиеся артефакты, сооружения);

— устные (предания и рассказы);

— быт и обычаи волшебников (этнографический источники);

— данные языка (названия мест, вещей и явлений и т.п.).

Далеко не все они применимы одновременно. И всё же вместе эти источники помогают нам восстановить прошлое нашего волшебного мира.

Однако Андромеда не ограничивалась только текстовым материалом, Блэк использовала и специальный магический проектор, который отображал различные изображения по истории магии. Больше всего было колдографий связанных с древнеегипетской магией.

— Все что вы сейчас видите, мы будем проходить позже. А пока, я попрошу прекратить разговоры на задних партах. Да, да, мистер Блэк, я это вам говорю, — произнесла Андромеда, внимательно смотря на своего кузена, который моментально оторвался от разговора со своим соседом, — Минус 10 баллов с Гриффиндора, за разговоры на уроке. Если такое еще повториться мистер Блэк, то вам придется две недели ходить на отработки к профессору Певереллу.

Стоило, Андромеде, упомянуть Гарри, как Сириус моментально растерял весь свой задор. Ему очень не хотелось посещать отработки у профессора ЗОТИ, так как Блэк прекрасно знал, что его там ждет. Поэтому, Сириус моментально замолчал.

— Что же. Продолжим… — произнесла Андромеда, после чего стала объяснять студентам основную хронологию развития магического мира. Но многое объяснить она не успела, так как раздался звонок, — Вашим домашним заданием будет написать о известных волшебниках оставивших свой след в истории магглов. До свидания. Мистер Блэк задержитесь. — произнесла Андромеда.

Дождавшись пока остальные студенты покинут аудиторию, девушка внимательно посмотрела на своего кузена.

— Сириус, я надеюсь, что больше разговоров на посторонние темы во время занятий не будет?