Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Феномен научного открытия
Шрифт:

Общеизвестно, что во все года существования южного отделения НАН КР не утихал спор о якобы ненужности его в силу недостаточного потенциала его научных учреждений. Наше (Ашимов И.А., Сагымбаев М.А., 2018) научное открытие сделано в Институте гуманитарных исследований южного отделения и считается, по сути, первым такого рода значимым результатом региональной науки, подчеркивая несостоятельность предвзятого отношения к научному потенциалу данного отделения. Остается сожалеть о том, что в рамках реформы республиканской науки этот Институт был безосновательно передан в ведение Ошского государственного университета.

Следует заметить, что новизна и фундаментальность в рамках социально-гуманитарной рациональности характерна для научных открытий Ашимова И.А., Сагымбаева М.А. (2018) и Бакирова А.Б. (2021). Если в исследованиях академика Бакирова А.Б. сущностные вопросы Мироздания

в виде синергетического и ноосферного единства природы и социума решаются на базе установленного «Закона двойственности естественнонаучных и социальных систем», то в исследованиях Ашимова И.А., Сагымбаева М.А. (2028) четко выражена социально-ценностная предметность, рефлексивность, диалектичность, а также, что исключительно важно, культурологическая обоснованность. Нужно отметить, в обеих открытиях звучит идея целостности и адаптивной полезности, что вполне соответствует, во-первых, идеологии постнеклассической научной рациональности («П-НН»), а во-вторых, идеологии ноократии. Возможно, по масштабу замысла и значимости наша научная идея и научное открытие, являясь все же более приземленными, носящими печать конкретики, так как направлен на индивидуум, в сравнении с открытием Бакирова А.Б., который пока (!), действительно, вносит эвристическую, технократическую и метафизическую сумятицу в головах людей.

Известно, что в отличие от других научных открытий, вышеприведенные открытия, касающихся закономерностей и в социальной сферах (Ашимов И.А., Сагымбаев М.А., 2018; Бакиров А.А., 2021), в свое время вызывали некоторую иронию и скепсис. Бакиров А.Б. в своей монографии «Ноократия. Истоки и перспективы» (Б., 2000) сетует на то, что его идея построения ноократического Кыргызстана на протяжении трех десятков лет не воспринимается нашими философами и политикам, тогда как идеология ноократии получает распространение, скажем в РФ, Украине. В этом плане и наша системно-ответственная популяризация, концептуализация и философизация знаний и наук переживает такую же судьбу.

Разумеется, в области общественно-гуманитарных наук параметры научного открытия не так ясны, как в естественных и технических науках. Однако, выявление новых явлений, свойств и закономерностей в социальной сфере иногда более значимы, чем в естественно-технической сфере, так как касаются куда более широких горизонтов познания – от индивидуума до Ноосферы. Выразить сущность научного открытия в области естественных наук можно выразить демонстративными формулами и моделями, тогда как в общественно-гуманитарных науках выразить суть открытия так, чтобы поняли все далеко не так просто. Помнится, в свое время А.Эйнштейн говорил: «Все должно быть изложено так просто, как только возможно, но не проще». Ричард Фейнман писал: «Если бы я мог разъяснить суть своего открытия каждому, оно бы не стоило Нобелевской премии». В этом аспекте, открытый нами закон, как бы он ни был бы простым, заслуживает непростой своей теории, которую, возможно, если и прочитает кто, то не каждый поймет, а если и поймет, то не каждый так, как правильно.

Следует подчеркнуть, что Женевской Конференцией согласованы параметры и критерии научного открытия в области общественных и гуманитарных наук и регистрация научных открытий налажена с 1992 года. Известно, что ученые мира уже давно согласовали предметику «понятия, вносящие фундаментальные изменения в уровень научного познания»: 1) «Неизвестная ранее закономерность» (устойчивая связь между явлениями или свойствами материального мира); 2) «Неизвестное ранее свойство» (качественная сторона объекта материального мира); 3) «Неизвестное ранее явление» (форма проявления сущности объекта материального мира). Нужно заметить, категория «неизвестной ранее закономерности» является предметом многолетних исследований Тажибаева К.Т., Тажибаева Д.К., Акматалиевой М.С. (2013), Ашимова И.А., Сагымбаева М.А. (2018) и Бакирова А.Б. (2021), тогда как предметом поиска «неизвестного ранее свойства» – исследований Борубаева А.А. (2021), Айтматова И.Т., Тажибаева К.Т. (1998).

Академиком Борубаевым А.А. теоретически установлено неизвестное ранее свойство перестановочности абсолюта, пополнения и расширения равномерного пространства, проявляющейся в получении изоморфных пространств при перестановке местами операции абсолюта и операции пополнения, расширения. Здесь важно отметить, что его математическими исследованиями, носящими, на первый взгляд, чрезмерно абстрактный характер, разрешен давнишний спор вокруг свойства перестановочности абсолюта Самуэля и Хъюнтта. Для образного и предметного сравнения на память приходит, прежде всего, наук и личность российского ученого, выдающегося математика Перельмана Г.Я.,

который доказал гипотезу Пуанкаре – одну из семи «проблем тысячелетия». Знаем, что в честь автора назван астероид (50033 – «Перельман»). Кстати, в честь важных математических достижений Борубаева А.А. его именем («Алтай») названа одна из звезд Вселенной.

Следует подчеркнуть и тот факт, что Перельман Г.Я. практически был затворником в период долголетнего поиска доказательства гипотезы Пуанкаре, тогда как академик Борубаев А.А., наоборот, больше занимался государственной и управленческой деятельностью, проявив себя настоящим государственником и менеджером. На протяжении многих лет он был депутатом, Спикером Кыргызского Парламента, Министром образования и науки, Председателем НАК КР, ректором ряда госуниверситетов, вице-президентом НАН КР. Ныне он директор академического Института математики. Однако, где бы он ни работал, он оставался ученым, глубоко и страстно преданным математической науке. Все же следует признать тот факт, что подобные «распыления» интересов, энергии, времени для ученого – это настоящая беда, если взять во внимание оптимальность и эффективность однонаправленного и уединенного научного творчества.

Как известно, государственником и, одновременно эффективным ученым был и академик Айтматов И.Т. (Депутат Парламента страны, член ряда Международных советов, комиссий, обществ по механике горных пород в РФ, РУз, РТ, РК и др.). Его, кстати, имеющего московское образование, с полным основанием можно причислить и к знаменитой российской научной школе геологии и геомеханики. Видимо оттуда у него широта областей научных интересов, личных приложений, достижений и признаний: проблемы строительства гидротехнических сооружений; геомеханика пород при освоении недр; безопасная и эффективная разработка месторождений полезных ископаемых; проблемы охраны окружающей среды; природных и природно-техногенных катастроф в горных районах. В свое время за заслуги и вклад в дело развития геологической науки он был удостоен Государственной премии СССР в области науки и техники. В деле свершения двух научных открытий в области геомеханики велика роль академика Айтматова И.Т. и его ученика – профессора Тажибаева К.Т.

Итак, на лицо вся палитра предмета научных открытий – «явления», «свойства», «законы», а также вся палитра характеров, подходов, приложений. По сути, процесс открытия – это предмет психологии научного творчества. Нужно понимание того, что «инсайт» бывает только у хорошо подготовленных профессионалов, у которых развита функция фиксации и удостоверения определенного содержания знания. Между тем, проследить процесс продуцирования когнитивных инноваций в науке, а речь идет о разработке научных идей, гипотез и теорий всегда актуально и поучительно. Было бы здорово, если бы сами авторы научных открытий описали в своих трудах (мемуарах) личные особенности в решениях, приведших к научному открытию в рамках «контекста обоснования» / «контекста открытия».

В настоящее время в мире выработана общая классификация открытий, согласно которой: 1) Открытия, состоящие в установлении нового явления либо свойства, когда впервые обнаруживается сущность того или иного явления, свойства, тем самым устанавливается новое качество материи, преподносимая как качественно новая информация; 2) Открытия, состоящие в установлении закономерностей, когда впервые объясняется уже известные явления, сущность которых ранее была непонятна с установлением количественных соотношений и преподносимых виде новой формулы.

Специфика научных открытий, теории и психология научного открывательства

Согласно психологии научного творчества для открытия закономерностей требует от «ученого-открывателя»: 1) Должного обобщения с мысленным обострением противоречий в теоретических конструктах «старой» идеи, концепции, теории, чтобы не только явно обозначить их несостоятельность и слабые звенья (по Б.И.Кедрову, «ППБ» – познавательно-психологические барьеры), но и определить и разрешить, то есть преодолеть противоречия (по Б.И.Кедрову, «ППТ» – познавательно-психологические трамплины); 2) Найти и обосновать новые теоретические принципы и положения и на этой основе сконструировать новую концепцию и теорию. Такая стратегия характерна для процесса постепенного обоснования научного открытия Борубаева А.А. (2021), Тажибаева К.Т., Тажибаева Д.К., Акматалиевой М.С. (2013), а также Ашимова И.А., Сагымбаева М.А. (2018), тогда как для процесса научного открытия Чалова П.И. (1975), Бакирова А.Б. (2021) характерно и интуитивного озарения в самом конце познания. Об этом пишет Бакиров А.Б. в своей монографии «Ноосферология» (Б., 2006).

Поделиться с друзьями: