Формирование творческого мышления в старшем дошкольном возрасте

– конвергентное;

– дивергентное.

В своей теории он говорил о том, что операция дивергенции и преобразования, является основой креатива как творческой возможности.

Другой автор, П.П.Бонский в собственных работах упоминал о том, что творчество является осознанным процессом. Но в свою очередь до творчества была проведена большая бессознательная работа воображения, которая вызывала яркие эмоциональные образы. Эти образы приводили к потенциальной работе по средствам вдохновения.

Конец ознакомительного фрагмента.