Гарри Поттер и осколок прошлого

Решительно отбросив чувства и эмоции, я облегченно выдохнула и ускорила шаг.

Вечером и займусь своим сознанием. Пора вновь взяться за гранит науки. Учиться — это лучшее, что у меня получалось. Учителей найдем. Книги и знания есть, а если нет, то будут. Осталось сделать выбор, с чего начать. Войдя в небольшой класс, я чуть не потеряла контроль над эмоциями и, широко улыбнувшись, прошла к первой парте. Нарцисса Блэк о чем-то ворковала, крепко обняв брата.

«Двоюродного!» — напомнила я себе и призвала гримуар. Надо было отвлечься.

Вызвав в памяти одну из книг про стихии, я вытянула из источника тонкую нить, превратила ее в стилус (грифельный карандаш) и стала записывать текст по памяти в круг. Итак. Стихий, отображающих магию, для которой являются источником жизни, огромное множество. Принята радужная классификация цветов, но она лишь теоретическая. Итак, самый яркий представители стихийных элементов и духов стихий несколько видов. Это стихия Смерти. Стихия Жизни. Стихия Огня. Стихия Воды. Стихия Земли. Стихия Света и Тьмы…

Перечисление особенностей этих стихий заняло много времени. За это время появился учитель ТИ и начал вводный урок. Для меня он был неинтересен, но я все же запоминала его слова. Несколько раз меня пытались прервать и привлечь к уроку, но я с абсолютным равнодушием парировала эти попытки. Иллюзия учителя иронично хмыкала, но я уже не поддавалась. Странно. Как иллюзия могла воздействовать на нас и наши действия, вызвав ослабление критичности ситуации? Воздействовала на мозг? Или эмоции? Как вообще я могла отпустить Регулуса и не предположить, что он вступится за сестер? Провокация?

Вполне возможно. А я, как дура, повелась…

Осторожное касание моего сознания я распознала отнюдь не сразу. Ну, так я и не знала, что искать. Если предположить, что это не игра воображения, или просто не чешется немытая голова, или не блошки, решившие позавтракать моей кровушкой, то, следуя знанию с прошлой жизни, меня читают. А это что значит? Верно. Надо сопротивляться. Нет, пляски с бубном (в моем случае с жезлом) я устраивать не собиралась. А вот думать на другом языке и письменности довольно легко. Особенно, когда гримуар перед глазами. Может поэтому так особо не настаивают на присутствии на занятии не только тушкой, но и сознанием?

Как интересно! Жалко, что травить анекдоты в уме нельзя. Поймут, что я догадалась о чтении. Или, если научно, легилими… как там к каноне было? Ладно. Потом узнаю. Хотя по реакции окружающих я бы смогла понять, кто лезет мне в голову… Тарабанить бездумно слова и воспроизводить руны в голове помогло. Но и минус был. Громадный такой. Источник выпускал магию наружу, но не отпускал ее, растворяя в общем фоне. Нет. Дымка сырой магии стала уплотняться вокруг меня и ловить мысли формы. Дымчатые руны слегка расплывчатые собирались вокруг меня. Так что в скором времени место вокруг меня было абсолютно свободно.

— Прюэтт! Я к вам обращаюсь! — услышала все же я. Испуганно вздрогнув, я перевела взгляд на учителя… и вся сырая сила вдруг преобразовалась согласно руне и устремилась к нему. Ага. В виде молний. Запахло озоном и горелым. Передернув плечами, я огляделась. Ученики сгруппировались у дальней стены и согласовано держали щиты. Напротив меня было пусто. Исчезла доска, стол и сам препод.

— Думаю, занятие окончено. Я пошла на обед. Если этот, — я кивнула на стену, где еще недавно стояла иллюзия, — вернется, то передайте, что мне его занятия не интересны и пользы не принесут. И вообще. Пусть с моим папой поговорит. О методах преподавания. Слушать бред, который несут всякие магические проекции, я не собираюсь.

— Вот как? — спросил каркающий голос от двери. — И чем же вам не понравились… мои бредни? — спросила фигура в плаще, проходя вдоль ряда к стене. Миг, и доска, и стул, и стол заняли прежние места. Я хмыкнула и стала мысленно готовить рунную цепочку круга перехода.

— А чем оно отличается от преподавания истории призраком еще в начале года? И чем оно вообще может меня заинтересовать или привлечь? Чему меня научит пожеванная тряпка с наложенным на нее рядом магических чар? Увы, в фокусники я не набиваюсь. Карьерой клоуна пусть занимаются те, кому больше делать нечего.

— Вот как? Прямо-таки клоуном я тут выгляжу? — весело спросил он, начиная формировать плетение. Я безбашенно ухмыльнулась.

— Ага! Цирк уродов из одного актера, – маг вспыхнул в прямом смысле слова, и в меня полетели цепи тьмы. Махнула рукой, активировав сразу и ловушку, и круг перехода. Как же меня раздражает эта школа! Перенеслась в банк гоблинов. По уже принятой привычке проверила течение времени и скривилась. Опять не рассчитала! Вместо пары суток перенеслась на целую неделю назад!

«Что же сбоит в цепочке рун?! Я же уже все перепроверила!» — думала я, направляясь внутрь банка.

Гоблины встретили меня очень тепло. Сразу проводили в свою комнату отдыха, накрыли на стол, разлили чай по кружкам и достали вкусных печенюшек. И устроили допрос, как я, где пропадала, как себя чувствую. Их тревога, сочувствие и сопереживание были очень сильными и ненаигранными. Ну конечно, я же все-таки источник приличного дохода, чего бы им не переживать. Я рассказала, немного приуменьшив, без болезненных подробностей и представила дело так, будто Магия и Безымяная меня проверяли, устроив испытания. Гоблины с искренним интересом слушали и кивали в нужных местах.

— Вот так, я прошла испытание водой, воздухом и землей в пустыне, огнем в вершине горы, льдом, природой и много еще чем. Просто не было, но Магия дает нам только те испытания, которые мы сможем одолеть. С трудом. Прилагая все силы. Но пройти, — вдохновенно вешала я им лапшу на уши. Хотя это не такое уж вранье.

— Скажи, а кто тот мальчик, с которым ругалась ведьма? — задумчиво спросил седой и древний старец, пыхча табачной трубкой.

— Не знаю. Не помню. Тоже вроде работал у неё, — ответила я, пожав плечами.

— Хорошо. Вы через день наполняли огромные баки и бочки с водой, верно?

— Да.

— А сколько ведер за раз приносили обратно?

— Не помню. Я вообще мало чего помню оттуда, — немного растерянно ответила я. Дед довольно пыхнул.

— Вот. Что я и подозревал. Видимо, это тоже испытание. Или часть его. Пфф, — пыхнул он трубкой. Я же ошарашенно замерла.

— Вы не ели в том мире. Почему? Кто помогал разбирать вещи? Кто показывал, как обходиться с растениями и кормить животных? Все это забылось, верно? Допустим, все это вы сами. Как Ррух смогла найти вас? Кто положил яйца в корзину, которую она якобы принесла в клюве? Как могла птица вытащить вас всех, прихватив с собой все ваши вещи и корзину? Значит, там был кто-то еще. Но, если этих воспоминаний нет, значит — это плата или так надо.