Гений пересказа. Руководство для родителей младших школьников

2. Теперь пришла пора выяснить, какими словами из этого текста ребенок пользуется часто в своей речи, какими редко, а какие слова вообще никогда не произносит.

3. Решаете вместе, какое слово будете вводить в речь. Например, вы выбрали слово «восхитительно». Запишите это слово в специальной тетрадке – словарике, желательно рукой ребенка. Визуализация здесь играет не последнюю роль.

Подберите к нему слова-партнеры. Например, восхитительная бабочка, восхитительный сон и так далее.

Задача вашего ребенка в ближайшие три дня употреблять это слово как можно чаще – в общении с вами, в школе, на улице, в магазине, а также в письменной речи (составляйте предложения с этим словом и записывайте его в тетрадку).

Конец ознакомительного фрагмента.