Граф Суворов. Том 15 Финал

— Как вы определяете кандидата? — уточнил я.

— Их определяют учителя, и наставники, которые уже в состоянии видеть внутреннюю структуру человека и его меридианы, но давайте не перескакивать. — попросил Игнатов. — Кандидат — самая базовая стадия, которая доступна абсолютно всем. Обычные физические тренировки, хорошо различимые показатели при выполнении базовых упражнений, снижение утомляемости и прочее.

— Ну хорошо. — подумав кивнул я. — До инициации и в самом деле можно считать стадию кандидата.

— Следующая стадия это студенты специализированных училищ и университетов. Для краткости мы назвали её ученической. — продолжил Игнатов. — На данной стадии мы выделяем четыре основных периода, заключающиеся в начале раскрытия потенциала. При нормальном, не форсированном режиме, они будут проходиться за четыре же года.

— Ни о чем не говорит. — поморщившись сказал я. — Кто такие ученики, кого вы к ним относите, почему четыре года?

— Ваше высочество, мы понимаем, что процедура пока требует ручной отладки, массовое образование вообще плохо соотносится с такими тонкими материями как духовные практики. — нахмурившись проговорил Игнатов. — Поэтому к ученикам мы относим всех, кто прошел инициацию и умеет медитировать, но ещё не выпустился из учебных заведений.

— С одной стороны логично, но слишком расплывчатые рамки. — вздохнул я, задумавшись. — В идеале на каждые пятнадцать человек мы должны иметь минимум одного преподавателя, способного видеть в истинном зрении.

— Да, было бы замечательно. — вздохнул граф. — Но увы, мы такими ресурсами не располагаем.

— Граф Рубежный, сколько у нас воинов с раскрытым потенциалом чакры третьего глаза? — спросил я, повернувшись к Тарану.

— Пять сотен. — ответил Ивель. — И ещё десяток в запасе. Но это тот резерв, который мы не можем использовать постоянно, они почти все задействованы на обороне рубежа, и принимают участие в обучении только во время отпусков.

— Семьдесят тысяч кандидатов и пятьсот воинов. — я тяжело вздохнул, прикрыв глаза. — Как вы представляете себе образование учеников? Мы им столько наставников не подберем, даже в самом лучшем случае.

— Так нам и не надо, ваше высочество. — успокоил меня Игнатов. — Из семидесяти тысяч одаренными станут лишь пять-десять процентов. А с таким количеством вполне можно справится, ведь все ваши воители — именно одаренные, да ещё и высоких рангов.

— Ладно, по десять человек на одного воина это уже вполне нормально. — подумав согласился я. — Но формализовать их внутренние результаты все равно нужно. До выхода из училища они должны освоить раскрытие чакры земли, воды, воздуха, эфира и третьего глаза, по крайней мере сформировать их, таким образом чтобы благодаря боевой медитации они смогли активно пользоваться чакрами.

— Это хорошее уточнение, ваше высочество. — кивнул Игнатов, сделав себе пометку. — Но мы не можем контролировать то, чем не обладаем сами. Увы, но моя школа в состоянии обеспечить лишь подбор и подготовку кандидатов, дальше работа учителей и наставников в вузах.

— Крайне рекомендую и вашим преподавателям пройти базовый курс. — сказал я, взглянув на владельца сети школ. — Это во многом определит ваше будущее. Да и качество жизни существенно вырастет.

— Я обязательно попробую, ваше высочество. — ответил Игнатов. — А сейчас давайте перейдем к более важным и понятным материям. О результатах говорить ещё рано, но есть заметное улучшение учебных показателей, у кандидатов проходящих вашу программу. Успеваемость растет, как и время до потери концентрации. Но наилучшие показатели у учащихся на полном пансионе и в школах интернатах.

— Кандидаты, ученики, воины… — озвучил я, просматривая таблицу. — Соотношение первых к третьим, сто пятьдесят к одному, не густо. На сколько я понимаю учеников пока нет?

— Под формальные требования подходит множество послушников ордена, которых мы набирали в позапрошлом году, во время сибирской экспедиции. — прокомментировал Таран. — И с тех пор ряды постоянно пополняются. Мы же берем уже одаренных из дворян.

— Три тысячи учеников? — пролистав таблицу увидел я цифру. — И какая, по-вашему, следующая стадия?

— Мастера-наставники, ну или учителя, как вам будет угодно. — пожав плечами ответил Игнатов. — Система слишком гибкая и индивидуальная, так что называть их преподавателями у меня язык не поворачивается, всё же это не академические дисциплины с плохо контролируемыми результатами.

— Ну да, разве что простолюдины, которые могут стать графами и получить шестой ранг вместо одиннадцатого. — усмехнулся бурят. — А так результат, конечно, слабенький.

— Я не сказал, что они плохие, господа. — разведя руками ответил Игнатов. — Но формализовать их невозможно, нельзя составить учебный план, методические пособия. Это не образование, в современном понимании этого термина, ближе всего наставничество, передача знаний от мастера к своему подмастерью.

— Вы больше полугода занимались подготовкой программы, и хотите сказать, что её невозможно подогнать под современные условия? — удивленно спросил Иоан.

— Я лишь говорю, что это будет не эффективно. — уточнил Игнатов. — К сожалению даже сравнить тут не с чем. Это ведь даже не художественный кружок, где одинаковых результатов у двух разных людей быть не может, но там их по крайней мере может увидеть любой посторонний, а в случае с лепкой или скульптурой — пощупать. В вашем же случае оценить результаты ученика может либо он сам, либо его наставник — воин, либо ещё более вышестоящее лицо — мастер.

— Я не считаю это проблемой. — вновь вмешался архиерей. — пусть кандидатов и много, выделить достаточное количество наставников из войск можно, хотя это займет определенное время, но уже через пять лет все современные кандидаты станут полноценными учениками, а значит через десять лет у вас будет от пяти до семи тысяч подготовленных воителей.

— У нас? — уточнил я.

— У вас. — вновь повторил Иоан, улыбаясь. — Ваше высочество, я прекрасно осознаю, что ещё немного, и ваша игра в орден будет уже не нужна. Вы совершенно официально займете российский престол, а значит все выпускающиеся ученики будут поступать сразу на государственную службу. Тем более что накачивать орден до численности армии — совершенно не нужно.

— Вы правы, но я и не собирался увеличивать его численность больше, чем до пяти тысяч постоянных братьев. — ответил я. — Возможно даже до тысячи, оставляя лишь самых выдающихся, а остальных можно распределить по малым орденам, приписанным к отдельным группам войск.

— Мы уже привыкли что сражаемся как братья. — осторожно заметил Таран. — Месяцы непрерывных стычек на Рубеже, ваши триумфальные появления… это стало неотъемлемой частью жизни. Даже не знаю, что мы будем делать после.

— Очень надеюсь, что в скором времени мы это проверим. Моя коронация состоится не раньше, чем я закрою польскую зону, а для этого еще нужно сделать огромное количество вещей. — успокоил я приятеля. — При следующей ротации нужно будет провести «срез знаний» проверить формирование меридиан и раскрытие чакр среди кандидатов… осталось только придумать как дать людям отдохнуть.

— По сравнению с дежурством на Рубеже любая деятельность — отдых. — с усмешкой заметил Таран.

— Хорошо, в таком случае перейдем к делам ордена. — решил я. — Мне интересны как братья, так и внешние послушники. Сколько, кого, как с вооружением и снабжением, сколько кораблей… Таран?

— Если разрешите, ваше высочество, как-то само получилось, что мы разделили эти обязанности. — с улыбкой ответил Иоан. — Граф Рубежный полностью отвечает за всё что касается одаренных в ордене, я же взял на себя смелость управлять всеми внешними послушниками, судами поддержки и прочим. Хотя, прямо скажем положение на фронте не слишком хорошее.