Хроники Тальзеура. Дилогия - Джон Голд

Подозрения Садо оправдались в первые же секунды испытания. Кощей с двух рук за десять секунд сотворил Стрелки и Щит Парфенона. Атакующее заклинание тут же устремилось в каменную плиту-силомер, разбив её надвое. Над полигоном зажглась цифра – 1900 / 900.

– А я говорил! – Алексей самодовольно указывал рукой на студента своей кафедры. – Этот элир станет той ещё занозой…

– Спасибо, – Дарья холодно осадила мужлана и махнула рукой судьям. – Продолжайте.

И вот тут преподаватель с кафедры магии земли решил отыграться за сломанную плиту-силомер. Старенький маг сотворил каменную колонну больше самого себя и со всей дури швырнул её в выставленный под удар Щит Парфенона.

– Заклинание второго круга? – Дарья удивлённо приподняла бровь, после чего повернулась к Садо. – А какая вообще смертность на индивидуальных испытаниях?

– Ну… всякое бывает, – уклончиво ответил глава кафедры. – К тому же смотрите, наш плюгавый старичок швыряет в Кощея уже вторую каменную колонну.

Однако щит Парфенона выдержал и второй, и третий удар. Коллеги-судьи шикнули старичку:

– Лазарев! – напряженно прошипела Изабелла, декан кафедры воды. – Напоминаю, что мы тут экзаменуем студента-первокурсника. Не надо так распаляться.

Старичок бросил на щит Парфенона недовольный взгляд. Побурчал, посопел и начал добивать щит Кощея каменными пулями.

Вскоре над полигоном высветилось новая цифра – 5200/2800. Для элира, изучающего магию земли всего неделю, результат просто запредельный! А уж про то, что Кощей сотворил два заклинания одновременно, студенты на трибунах до сих пор щебечут.

Отпив зелья маны, капитан команды показал своё третье заклинание – Ампутатор. Выставленную Лазаревым новую каменную плиту-силомер рассекло по диагонали.

«Хитро! – подумала ректорша. – Разрезал временное астральное тело объекта созданным заклинанием. Вижу, готовишь себя к ближнему бою?»

Довольно улыбнувшись, Кощей поймал взгляд Львицы и на своих двоих покинул силовой купол полигона.

– Да-да! Слово мага, – поняла всё Дарья. – Будет вам месяц практики в станице казаков!

Глава 11. Цок-цок-цок

Преподаватели с хмурыми лицами не дали нам уйти с полигона. Вместо этого они разогнали студентов с трибун и отозвали лишних судий. На скамейках для экзаменуемых осталась лишь моя команда и ректор с четырьмя сильными магами. Лица задумчивые, взгляды выдают огромный жизненный опыт. Видимо, это главы нескольких магических кафедр Академии.

Последней к нашим скамейкам пришла ректор.

– Обойдёмся без танцев с бубнами. Хоть ты и заноза в заднице, в гениальности тебе не откажешь. Мы все видели твой стиль элира самоучки ещё на вступительном экзамене, – львица кивком указала на еле живых представителей команды. – А вот как твои товарищи за неделю освоили три заклинания, нам откровенно непонятно. Так что давай, рассказывай.

Молчу. Смотрю в глаза ректора. Она сама дала слово, что отпустит нас к казакам. А теперь чего-то требует, не предлагая ничего взамен. Стоявший за спиной Львицы седовласый мужчина с обветренным лицом улыбнулся одними уголками губ.

– Знаешь меня? – спросил он вежливо.

– Нет.

– Я Алексей Садо, глава кафедры магии земли. Прозвище «Белоголовый». В Челябинской области меня каждая собака знает.

Пожимаю плечами. За неделю экспресс обучения я дико вымотался. Даже в Диких Землях так никогда не уставал.

– Простите, но ваше имя мне по-прежнему ничего не говорит.

– Да и черт с тобой! – Садо, хмыкнув, повернулся к ректору. – Говорил же! Он в Академию пришёл по своим причинам. Лекторов и наставников он ни во что не ставит.

Львица задумчиво перевела взгляд с команды на меня.

– Договоримся так, элир. Ты расскажешь нам пятерым, как добился трёхмесячного результата обучения за неделю. Члены твоей команды пусть помалкивают. Взамен, Академия даст тебе доступ к офицерским заклинаниям, сразу после перехода на второй круг. Но только тебе!

Вот теперь другой разговор. А то получается за учёбу плачу, за заклинания плачу, за доступ к Источнику тоже плачу. Потом приходит ректор и чего-то требует. Что за нафиг?!

– Изолированное обучение… – я коротко пересказал суть тренировок с магическими органами чувств. – Ментат. С ним у всех моих товарищей возникли сложности.

Львица напряжённо кивнула.

– Слышала, в старой столице, ещё при регенте Алексее Романове, проводили аналогичные эксперименты. В той самой Имперской Академии Магии элиров учили по схожей методике. Считалось, что это повысит их шансы на выживание в экспедициях и подземельях. Спустя полгода тренировок, только элиры-менталисты добились хороших результатов. У остальных испытуемых результативность была сравнима со студентами, учившимися по обычной программе.

На лице Садо читалось полнейшее изумление. Очевидно, глава кафедры впервые слышит о подобных опытах на студентах. А всё почему? Да потому что о таких экспериментах рядовым преподавателям не рассказывают. Первый год обучения является самым важным для одарённых. Если не освоить технику Дворца Духа и не раскачать запас маны до двадцатки, так и останешься магом-калекой первого круга. А тут на тебе! В самой Имперской Академии – круче которой только яйца – проводили столь длительный эксперимент над студентами.

– Ошибка в методологии – я указал себе на голову. – Это как с ударом током, за неправильный ответ. Мозг быстро учится делать нужное.

Глаза Дарьи расширились от ужаса. Видимо, подумала, что я атаковал их ментат.

– Кощей, ты совсем сдурел! Они… они же душевнобольными могли стать.

– Всё делалось аккуратно, госпожа ректор, – повторил я вкрадчиво. – Элир должен научиться чувствовать свой ментат. У вас и у меня, это едва ли не инстинкт. А у обычных элиров-первокурсников, ментат – это орган чувств, которым они пользуются интуитивно. Сначала я чуть давил на их ментат, уча чувствовать это воздействие. Потом давил сильнее и требовал с ребят, чтобы они мне сопротивлялись. Менял грубость воздействия, но не силу. Учил замечать слабое воздействие. Потом практиковались с осознанным управлением ментатом.

Молчавшая до этого времени женщина с ярко-красными волосами, задумчиво произнесла.

– Похоже на метод «Резинового мяча», – на удивлённый взгляд Дарьи, она добавила. – В моей Школе, лет двадцать назад, его использовали наставники элиров-ментатов. Нас было всего-то восемь человек на двоих магов третьего круга. Вот они-то нас и учили представлять, что ментат – это резиновый шар.

– Марина Павловна, – голос Львицы был полос недоумения. – Как этот ваш Школьный метод работает на элирах других магических направленностей?