Идеи и интеллектуалы в потоке истории

мечты: идеал города — 82. Политическая философия мечты: национальная

идея — 83. Приоритет права и судов в мировом сообществе — глобальная

мечта — 85. Вечная жизнь человечества? Историософия мечты и космос — 87.

Часть II. ФИЛОСОФИЯ, НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ:

ТРАЕКТОРИИ КРИЗИСНОГО РАЗВИТИЯ

Глава 6. Философия и политика в России: драма отношений

в контексте циклической динамики — 90

Структурная специфика российской философии — 90. Философия и

государственная власть в России: напряженная драма отношений — 91.

Двушаговый механизм социальной причинности — 92. Философия и циклы

социально-политической динамики — 94. Объяснение особенностей

российской философии — 98.

Глава 7. Основания поступков интеллектуала в период

«заморозков» — 103

Что происходит? — 103. Положение философии в колее российских циклов —

104. Конфликтующие идентичности интеллектуалов — 106. Ригоризм и

компромиссы — 108. Недопустимость лжи — обоснование на основе

принципа достоинства — 110. Поведение интеллектуала в конфликте:

полярные паттерны и императив — 112. Философия и подготовка к

«перевалу» — 114. Роль интеллектуалов в каузальной атрибуции кризиса —

116.

Глава 8. (Не)мыслящая Россия: антитеоретический консенсус как

фактор интеллектуальной стагнации — 120

Интеллигенты и интеллектуалы — 120. Дефицит творческого научного

мышления — 121. Причины интеллектуальной стагнации — 124.

Антитеоретический консенсус — апология лености мысли — 126. Заменители:

«радость узнавания» и «разоблачение неадекватности» — 127. Метафора не

заменяет теорию — 128. Успешная теоретизация как счастливое сочетание

обстоятельств и практик — 130. Почему требуемые ингредиенты отсутствуют

— 131.

337

Глава 9. Российская геополитика как наука: отменить нельзя

развивать — 136

Насколько оправдана дискредитация геополитики? — 136. Смешение

значений — 138. Могущество на территориях — неизбывная и меняющаяся реальность — 139. Разделение значений и

упорядочение имен — 140. . Геополитика как реальность — 141. Геополитика

как учение и как идеология — 142. Геополитика как чистая (фундаментальная)

наука — 142. Геополитика (геостратегия) как прикладная наука и технология

— 144. Главная дилемма геостратегии: гегемония или лидерство? — 144.

Геополитика в контексте макросоциологии — 146. Что делать с «провалами»

геополитики — 147. Геополитика и российский контекст — 150. Теория

геополитической динамики как основа анализа — 151. Мудрость геополитики

— эффективность геостратегии — 154.

Глава 10. Критика реформы РАН учеными и базовые ценности

российской науки — 157

Ученые против бюрократизации — 157. Научное творчество не терпит

принуждения — 159. Критика постулирования «приоритетов» — 160.

«Структуризация» и «конкурсность» как прикрытие «оптимизации» — 161.

Альтернативные предложения: дебютный радикализм — 162. Меры борьбы с

бюрократизацией и отношение к конкурсам — 163. Как проводить реформы —

164. Кто вообще должен управлять наукой? — 165. Лейтмотивы отношения к

реформам — 166. Базовые ценности и предназначение науки — 166.

Идеальный образ национальной науки как проблема социального

проектирования — 169. Тактика и стратегия научного сообщества в условиях

реформирования — 172.

Глава 11. Судьба университетов в эпоху глобальной турбулентности — 174

Ведомственный гнет «стандартов» и отчетности — 174. Аспекты анализа —

175. Базовые ценности образования и меняющийся контекст — 176.

Образование и колея российских циклов — 179. Альтернативные модели

университетов — 179. Актуальная роль и оптимальная модель университетов

— 181. Фатальна ли консервативность университетских профессоров? — 182.

Польза внутренней конкуренции — 183. Кадровое обеспечение

образовательных новаций — 184. Вечная проблема (недо)финансирования —

184. Кому ранжировать вузы — 185. Образование и политэкономия:

направления коэволюции — 187. Факторы успеха и новые формы интеграции