Играй и общайся. Физические упражнения для детей и их родителей

Показатели сопереживания сверстнику были выражены в способности:

– воспринять (увидеть) переживание ровесника;

– понять переживания другого ребенка;

– откликнуться на переживание.

В сравнительно небольшом количестве случаев (20 %) дети стремятся понять переживания другого ребенка, а также причины, вызвавшие их, обращаются к ровеснику с расспросами, советами, пожеланиями.

Целью формирующего этапа исследования стало экспериментальное подтверждение эффективности педагогических условий воспитания гуманных взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста со сверстниками в процессе физического воспитания. В соответствии с гипотезой мы определили следующие педагогические условия:

Конец ознакомительного фрагмента.