Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Шрифт:

3. Чаще спрашивайте себя: почему? Настойчивое применение этого простого, но очень действенного вопроса особенно полезно. Выясняйте таким образом основные цели поставленной задачи, ограничения, характеристики существующих и предполагаемых решений и пр.

4. Отыскивайте много возможных решений. Пусть Вашей ближайшей целью будет найти как можно больше их. Если Вы сумеете найти максимальное число решений, то ценность и разнообразие их, вероятно, будут достигнуты автоматически.

5. Избегайте консерватизма. Пусть не смущают радикально отличающиеся одна от другой идеи. Если нам удалось сделать

большой скачок, то всегда имеется тенденция вернуться и отказаться от достигнутого. Всегда кажется естественным пользоваться идеями, испытанными временем, и поэтому пользующимися большим доверием. Существует склонность быть чрезмерно консервативным и отвергать любую идею, связанную хотя бы с малейшим риском.

6. Избегайте поспешных решений. Не торопитесь отвергнуть найденное решение. Некоторые идеи при первом рассмотрении могут показаться плохими или даже бесполезными, и естественно стремление сразу же отбросить их, и таким образом лишиться некоторых достойных рассмотрения решений. Более того, через некоторое время эти идеи могут быть применены после небольшой модификации. Одним из качеств квалифицированного инженера является его настойчивость в применении новых идей, радикально отличающихся от всех предыдущих.

7. Избегайте преждевременного удовлетворения проделанной работой. Не соблазняйтесь первой встретившейся «хорошей» идеей или той, которая улучшает уже имеющееся решение, когда на самом деле экономически оправданы дальнейшие поиски. Очень легко оказаться ослепленным блеском первой попавшейся идеи и отказаться от дальнейших активных поисков. Есть отличный способ избежать этого — нужно всегда считать, что имеется решение лучшее, чем то, которое Вам стало известно. Если Вы последуете такому правилу, то редко когда ошибётесь.

8. Обращайтесь за идеями к аналогичным задачам. Попробуйте мысленно решить аналогичные задачи, но в иных ситуациях.

9. Консультируйтесь с другими. Активно собирайте информацию от инженеров, продавцов, заказчиков, военнослужащих и др. Такие беседы не только расширяют знания инженера, но и могут натолкнуть его на правильную мысль.

10. Попытайтесь отвлечься от существующих решений, хотя это и нелегко. Существующие решения «давят» своим авторитетом, однако, при определенной дисциплине ума отвлечься от них можно.

11. Попробуйте групповой метод поиска новых решений. Все идеи вносят вклад в нахождение решения, какими бы смехотворными они ни казались вначале.

12. Всегда помните об ограниченности ума в процессе создания идей. Если инженер постоянно отдает себе отчет в том, что могут возникнуть ложные ограничения, старается не быть чрезмерно консервативным, не делать поспешных выводов, значит он делает важный шаг в преодолении тенденций, которые буквально «душат» изобретательность… Знакомьтесь с богатой литературой, посвящённой вопросам творчества.

Литература

Альтов, 1975 — Альтов Генрих. Вектор фантазии / Фантастика 73–74/ — М.: Молодая Гвардия, 1975. — С. 265–278.

Альтов, 1987 — Альтов Г. С. И тут появился изобретатель: Научно-популярная книга. — М.: Детская литература, 1987.

Альтшуллер, 1973 — Альтшуллер Г. С. Алгоритм изобретения. — М.: Московский рабочий, 1973.

Альтшуллер, 1988 — Альтшуллер Г. С.

Нить в лабиринте. — Петрозаводск: Карелия, 1988.

Альтшуллер, 2003 — Альтшуллер Г. С. Найти идею. Введение в теорию решения изобретательских задач, — Петрозаводск: Скандинавия, 2003.

Альтшуллер, Вёрткин, 1994 — Альтшуллер Г. С., Верткин И. М. Как стать гением: Жизненная стратегия творческой личности. — Мн.: Беларусь, 1994.

Альтшуллер и др., 1989 — Альтшуллер Г. С., Злотин Б. Л., Зусман А. В., Филатов В. И. Поиск новых идей: от озарения к технологии. — Кишинев: Картя Молдовеняскэ, 1989.

Альтшуллер, Селюцкий, 1980 — Альтшуллер Г. С., Селюцкий А. Б. Крылья для Икара: Как решать изобретательские задачи. — Петрозаводск: Карелия, 1980.

Белозерцев, 1980 — Белозерцев В. И. Диалектический материализм и технознание. — Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1980.

Биван, Райт, 2011 — Биван Р., Райт Т. Безграничные возможности мозга. Секреты гениального творчества: идеи напрокат. — М.: Центрполиграф, 2011.

Буш, 1972 — Буш Г. Я. Методы технического творчества. — Рига: Лиесма, 1972.

Бобров, 1966 — Бобров Лев. По следам сенсаций. — М.: Молодая гвардия, 1966.

Богданов, 1989 — Богданов А. А. Тектология (Всеобщая организационная наука), в 2-х книгах. — М.: Экономика, 1989.

Болотовский, 1985 — Болотовский Б. М. Оливер Хевисайд. — М.: Наука, 1985.

Боно, 2005 — Боно Э. Серьёзное творческое мышление. Пер с англ. Д. Я. Онацкая. — Мн.: Попурри, 2005.

Боно, 2006 — Боно Э. Я прав — вы заблуждаетесь. Пер. с англ. Е. А. Самсонов. — Мн.: Попурри, 2006.

Вассерман, 2012 — Вассерман А. А. Скелеты в шкафу истории. — М.: АСТ; Астрель, 2012.

Вассерман, Латыпов, 2012 — Вассерман А. А., Латыпов Н. Н. Самые интересные факты, люди и казусы всемирной истории, отобранные знатоками. — М.: Астрель; Полиграфиздат, 2012.

Венецкий, 1985 — Венецкий С. И. Рассказы о металлах. — М.: Металлургия, 1985.

Вертгеймер, 1987 — Вертгеймер Макс. Продуктивное мышление. — М.: Прогресс, 1987.

Владиславский, 1975 — Владиславский В. Человек среди природы. — Мн.: Вышэйшая школа, 1975.

Воробьёв, 1989 — Воробьёв А. Тренинг Интеллекта, — М.: Лесная промышленность, 1989.

Гаврилов, 2006 — Гаврилов Д.А Введение в сравнительную мифологию. Особенности традиционной культуры / Гаврилов Д. А. Трикстер. Лицедей в евроазиатском фольклоре. — М.: Социально-политическая мысль, Каф. истории соц. — полит. учений. Филос. фак. МГУ им. М. В. Ломоносова, 2006. — C. 216–232.

Гаврилов, Ёлкин, 1998 — Гаврилов Д., Ёлкин С. Диалектические шахматы / Д. А. Гаврилов, С. В. Ёлкин, Н. Н. Латыпов, С. Н. Фрумин. Старые и новые столбовые шахматные игры, — М.: СИНТЕГ, 1998. — С.59–79.

Гегель, 1997 — Гегель Г.В.Ф. Наука Логики, — СПб.: Наука, 1997.

Гильде, Штарке, 1973 — Гильде В., Штарке К.-Д. Нужны идеи. Пер. с нем. — М.: Мир, 1973.

Глейзер, 1981 — Глейзер Г. И. История математики в школе: IV–VI кл. Пос. для учителей. — М.: Просвещение, 1981.

Грефе, 1990 — Райнер Грефе. Жизнь и творчество В. Г. Шухова (пер. Оттмара Перчи) // Graefe R. Vladimir G. Suchov 1853–1939. Die Kunst der sparsamen Konstruktion. Stuttgart: Deutsche Verlags-Anstalt, 1990.–192 S.

Поделиться с друзьями: