История Эдгара-оборотня
Шрифт:
Девушки утащили ее на дно озера ,где огромном дворце Водяного ей нашли самую маленькую кроватку ,с мягкими покрывалом из лепестков кувшинок и лилий. И Мавка укутавшись в этой цветочной красоте тут же уснула, лишь и изредка постанывая во сне, от боли в сбитых ногах.
Утро встретило девочку веселым смехом сестер - русалок .Ей причесали темные длинные волосы перламутровым гребнем ,долго терли смуглую кожу ,но поняли ,что такова она от природы ,чему долго смеялись. Печенье из корневища кувшинки и сладкий корень аира , вот и весь завтрак и ..Мавку повели в школу .
Глава девятнадцатая .Эдгар и нечисть лесная.
Остров
Вот эту самую речушку, Эдгар превратил в одно из защитных сооружений.
Он углубил русло, соорудил перекидной мост, который поднимался на ночь. А еще он сделал небольшую запруду ,где и поставил мельницу. С виду она была словно игрушечная, но ее вполне хватало на то, чтобы перемолоть немного муки.
Из первой муки, из купленного на ярмарке зерна, Гинтари напекла блинов и подарила их лесным духам.
Духи эти не показывались пришельцам ,но Эдгар чувствовал ,как они внимательно наблюдают за его работой.
– Не мешают и ладно- успокаивал он жен вечерами после трудового дня. Гинтари же напротив хотела подружиться, задобрить и лешего и кикимору, их дети могли подружиться с Волчком.
Сын рос смышленым непоседой, но оставлять его без присмотра Гинтари опасалась.
Там где взрослые придумывают несуществующие преграды ,дети просто дружат.
Дети лешего – лесавки, любят шалить, сбивают с дороги путников, путают тропы, сыплют на голову труху и обматывают паутиной.
Пушица и Путаница, веселые ,беззаботные лесавки, стали его первыми лесными друзьями.
– А ты что умеешь? Ты ведь оборотень?
– Я у папы спрошу, - Волчок побежал к отцу на мельницу.
Эдгар чистил запруду от ила, и очень удивился вопросу сына.
– А кто тебе сказал, что ты оборотень?
– Мои друзья лесавки.Их родители потому нас и не гонят из леса ,что мы почти такие как они. Нелюди.
– Мы люди сынок. Запомни. Просто иногда есть в жизни такие обстоятельства, что делают из нас зверей.
– И что же теперь, я не пойду в лесную школу?
– Почему? Учиться всегда полезно. Особенно у природы.
– Тогда пойду и скажу маме, чтобы разбудила меня пораньше, завтра первый урок. Ура!
Сын убежал а Эдгар усмехнуля про себя:»Я в иезуитской школе учился ,а сын в лесной».
Чтобы нам с мамой нашей придумать –задумался Эдгар.Гинтари его огорчала. Она и раньше была тиха и задумчива, а в лесной глуши совсем говорить перестала. Да, и с кем ей говорить: Эдгар на охоте или на поле, Волчок -Вилкас по своим делам или опять же с отцом.А она день- деньской за ткацким станком, ну конечно можно иногда и по лесу погулять цветов собрать, но се равно одной это делать скучно. Да и Эдар был против ее прогулок без него.
Все бы поправил второй ребенок, но хоть и здоровы были оба ,пока судьба была против.
Волчок собирался в школу. Мама пыталась пригладить его чубчик, но он все равно задорно поднимался вновь.
Вот лепешек напекла, да яблоки уже поспели, угостишь друзей.
Да и в гости зови.
Волчок убежал, Эдгар , собирался в город. И сколько Гинтари не умоляла ее взять с собой ,муж был непреклонен.
Глава двадцатая .Лесная школа
На отполированных волнами камнях сидели уже ученики: мавка Ая ,лесавки[5] –Пушица и Купальница,
оборотень Волчок ,фараончики[6] –Вьюнки .А за учителя была тетушка Кикимора .
– Первое и главное правило умной нежити : не приближаться к людям без уверенности в своих силах. А чтобы силы и уверенность появились, надо исправно ходить в лесную школу. Это убережет и от злобы людской и научит быть и невидимым, и летать, и жить весело ,так и пользу приносить народу лесному и озеру . Ну начнем знакомство,- и остреньким длинным ногтем Кикимора ткнула в плечо Мавку .
– Ая!-закричала девочка .
– Вот славное имя для мавки.
– Ты !
– Волчок .
Лесавки хором выкликнули свои имена, так, что ничего не было понятно, з что и получили веткой осоки по рукам.
– Урок окончен , На дом расскажите завтра какие следы в лесу встретили .Кикимора шмыгнула носом и исчезла ,словно ее не было.
За Волчком пришел отец –оборотень ,высокий красивый до синевы бледный мужчина. За Пушицей и Путаницей ,дядька Леший ,за фараончиком Мама и папа ,только чешуя блеснула перед глазами. А мавка Ая осталась сидеть на валуне ,всеми забытая и никому ненужная .И поняла самый главный первый урок: одна она на всем белом свете и надеется надо только на себя .
И она ушла в лес .Лес одарил девочку теплой малиной ,пряной земляникой и пыльца цветов вызвали на ее личике улыбку ,самая обычная девочка в льняной рубашонке шла по лесу и он ветвями берез ласково гладил ее по голове ,и птички синички и клесты, без страха садились на ее плечи. Потом устав она легла на поляне ,широко распахнув раскосые серые глаза и подставив ласковому июньскому солнцу свое смуглое, скуластое личико.
Солнце словно зашло за тучу ,Ая открыла глаза и увидела ,кто заслонил от нее солнце, мальчик –оборотень, Волчок ,вспомнила она его имя .Она села ,улыбнулась Волчок в ответ ощерил белые зубы и острые длинные клыки.
– Привет, Мавка !
– он поправил кожаную жилетку и сел рядом с девочкой в траву. В руке у него была искусно сплетенная клетка ,ее он и протянул Ае.
– Мама сказала ,что все девчонки любят мягкое и пушистое .
Они вместе открыли дверцу клетки , и на поляну выскочил маленький зайчонок. Мавка восхищенно ахнула. Взяв зайчика на руки, она прижала его к лицу и счастливо засмеялась.
– Ты молодчина ,не трещишь, как эти лесовички , Пушинца и Путаница,или зазнайки фараончики , глупо уплывающие от меня в озеро.
Девочка сорвала землянику и протянула ее новому другу.
– Да нет от сладости зубы портятся ,а они для нас ,оборотней все .
Ая огорченно пожала плечиками и в задумчивости стала рвать полевые цветы. Все больше и больше. Руки ее сами вспомнили хитрую науку плетения венка .И вот уже она сама одела венок на голову Волчка ,погладив неожиданно жесткий хохолок.Волосы у мальчика были серо-пепельного цвета и такие же серые веснушки украшали его нос и щеки.