Из незавершенного
Шрифт:
Я дал ей платок. Она помочила его в бочке, которая стояла под ржавой водосточной трубой, и приложила к губе. Потом вытерла все лицо и, наклонившись над бочкой, стала глядеться в воду, как в зеркало.
Я украдкой раздобыл дома иголку с белой ниткой и живо принес девочке. Она успела уже привести в порядок смятое платье и пригладить волосы.
– Как вас зовут?
– спросил я ее.
– Шурой зовут, - сказала она, - а ты отвернись, пожалуйста.
Через несколько минут все было пришито.
– Слушай, мальчик, - прошептала она, наклоняясь к самому моему
Она подумала немного, а потом сказала:
– Я с тобой навсегда поссорюсь...
Она опять подумала, потом схватила мою руку и поднесла ее к моему лбу.
– Перекрестись, что никому не скажешь.
Я был очень испуган и готов был поклясться всем святым, что никому не скажу. Но перекреститься я не мог. В нашей семье никто никогда не крестился.
– Я не умею, мне нельзя, - сказал я ей.
– Как не можешь?
– Спросила она гневно.
– Ты что, креститься не умеешь? Разве ты собака или кот, а не человек?
И она громко рассмеялась.
– Ну ладно, - сказала она потом и стала озабоченно рыться в кармане платья.
– Вот что, мальчик. Хочешь, я тебе подарю зеркальце? Видишь, тут круглая крышечка, она отодвигается и опять задвигается. А когда я пойду в город, я тебе куплю пистолет и пистоны или коробку папирос.
Я отказался от зеркальца, пистолета и папирос. Я поклялся ей, как умел, что до самой своей смерти никогда никому не скажу о ее падении.
Тогда девочка взяла меня за плечи и сказала, улыбаясь сквозь слезы:
– Ты очень хороший мальчик. Я тебя люблю.
– И она крепко поцеловала меня в щеку.
Она выстирала в бочке мой платок и разостлала на траве сохнуть.
Так я познакомился с Шурой.
Это была та самая Шура Ястребова, из-за которой в продолжение многих лет шла потом между тремя дворами ожесточенная война.
ВТОРОГОДНИК БАЛАНДИН
Толстый преподаватель истории и географии в синем сюртуке с золотыми пуговицами и золотыми наплечниками шел вприпрыжку по коридору гимназии. Впереди него бесшумно скользил, низко наклонив голову, батюшка в рясе. Перед батюшкой мчался во весь опор высокий и стройный немец, размахивая левой рукой, а правой прижимая к груди классный журнал в гладком черном переплете.
Все они шли из учительской в классы. Двери комнат по обе стороны коридора были широко открыты, а у дверей стояли дежурные ученики. В начале коридора - усатые молодые люди, дальше - подростки, а еще дальше пухлые мальчики. Вот исчез немец, и за ним быстро закрылись двери одной из комнат. Там сразу стало тихо, между тем, как в соседних комнатах еще хлопали крышками парт и ревели, как в зверинце.
Преподаватель географии подошел ко второму классу. Чистенький мальчик, смуглый, почти черный, встретил его у дверей и шаркнул ножкой:
– Здравствуйте, Павел Павлыч.
– А, Курмышев!
– ласково прогудел Павел Павлович и погладил мальчика широкой ладонью по стриженой голове.
Павел Павлович влетел в класс, подпрыгивая, как на рессорах. В комнате было светло и весело. Тридцать семь гимназистов с шумом поднялись
со своих мест, в последний раз стукнув крышками парт. Павел Павлович тяжело взобрался на кафедру, блестевшую, как новенький цилиндр, и раскрыл журнал.Курмышев стоял у кафедры, как стрелочник у паровоза. Он читал листок:
– Отсутствующие - Барабанов, Гарбуз, Зуюс, Мироносицкий, Панчулидзе, Расторгуев и Цыпкин.
Павел Павлович взял в пухлые пальцы перо и что-то записал в журнал.
Не успел Курмышев добраться до своей парты, как с кафедры прозвучал густой бас Павла Павловича:
– Курмышев!
Курмышев вернулся к кафедре.
– Откройте окошко, - сказал Павел Павлович.
Курмышев влез на подоконник и с треском открыл окно. Окна открывались в первый раз этой весной. Подул ветер и зашелестел географическими картами. В класс ворвался из сада посторонний голос:
– Мишенька! Мишенька! Вернись!
– кричала в саду женщина.
В классе засмеялись.
Павел Павлович грозно посмотрел на класс и сказал:
– Если так, господа, сидите при закрытых окнах. Курмышев!
Курмышев, который еще не успел слезть с подоконника, захлопнул окно.
– Теперь Павлушка рассердился - резать будет, - сказал Курмышеву мальчик на передней парте.
– Он свежий воздух любит, а в классе духота.
И правда, Павел Павлович сидел на кафедре и тяжело дышал.
– Чем это у вас здесь пахнет?
– сказал он, нюхая воздух.
– Дежурный!
– Не знаю, Павел Павлыч, - сказал Курмышев.
– Говорите, что у кого на завтрак. У тебя?
– ткнул он пальцем мальчика на первой парте.
– Пирог.
– У тебя?
– Жареная печенка.
– У тебя?
– Бутерброд с колбасой.
– У тебя?
– Яичница, - сказал смущенно толстый мальчик, сидевший в конце класса на "Камчатке". Весь класс захохотал.
– Яичница!
– передразнил Павел Павлович, - завтракали бы дома, а то превращают класс в кухмистерскую. Яичница!
Классу стало весело.
– Дудкин суп в класс принес!
– крикнул кто-то.
Павел Павлович встал во весь рост.
– Кто это сказал?
– спросил он.
Все молчали.
– Кто сказал про суп?
Никто не отзывался.
– В таком случае Дудкина вон из класса, пока виновный не сознается.
Дудкин направился к двери.
– А ну-ка вернись!
– закричал Павел Павлович, когда Дудкин уже закрывал за собой дверь.
Дудкин вернулся.
– Ты что это сделал ногой, когда выходил?
– Ничего, Павел Павлович.
– Это у него походка такая, Павел Павлович, - крикнул с места Баландин.
– Я тебе покажу, как коленца выкидывать, - сказал Павел Павлович. Сейчас же ступай вон до конца урока. И ты, Баландин, тоже.
Рыжий, веснушчатый Баландин встал и медленно пошел между партами, незаметно задевая на ходу товарищей.
– Быстрее!
– крикнул Павел Павлович.
– Я быстрее не могу, - буркнул Баландин. Он вышел наконец из прохода между партами и, описывая дугу, медленно направлялся к выходу.