Как заработать денег – в чём подвох?

Ослик и морковка

Данную ситуацию можно обрисовать следующей картиной. Перед носом ослика на некотором удалении висит вкусная, сладкая морковка. Ослик постоянно концентрируется только на этой морковке и к этой морковке постоянно старается дойти, делая шаг за шагом, при этом расстояние до морковки постоянно остаётся одинаковым. Ослик запряжён в тележку с грузом, в которой ещё и сидит его погонщик. Делая уверенные шаги к морковке, ослик постоянно тянет за собой тяжёлую, гружёную телегу. Погонщик, перемещая морковку влево или вправо, управляет направлением движения ослика, который упорно и уверенно движется к морковке и за морковкой, и так весь рабочий день, а на следующий день для ослика будет новая морковка. Данная ситуация вам ничего не напоминает?

Подобное поведение характерно и для людей, которые упорно считают, что если они будут развиваться и совершенствоваться только по одной специальности, связанной с линейным источником дохода, то у них будет счастье и достойная жизнь. Как показывает жизненная практика, это далеко от реальности, и приходит время, когда спадают розовые очки, уходит романтика расхваленной профессии, приходит осознание того, что денег и свободного времени на жизнь не хватает, начинаются поиски тех, кто виноват.

Виновники находятся сразу: работодатель, чиновники, политики. И никто не вспоминает, что нас учат всегда работать на кого-то, а не создавать свои источники доходов. Часто слышали во время учёбы, что для стабильности в финансовой сфере нужно иметь как минимум три разных невзаимосвязанных источника доходов? Что деньги должны делать деньги? Что у каждого из нас есть выбор: создавать те самые блага для других или создать себе команду, и эта команда будет приносить деньги, на которые и будут приобретаться те самые блага?

Всё это не говорят целенаправленно, так как это мышление – удел избранных, а все остальные должны работать на этих избранных. В любом обществе нужны врачи, учителя, учёные, специалисты технических служб и в большом количестве. Иначе никто не будет создавать те самые блага для избранных, и именно поэтому никому из «вышестоящих» неинтересно обучать обычных людей финансовой грамотности. Важно вовремя людей подсадить на ту самую вкусную и сладкую морковку, за которой постоянно следует тот самый ослик, не обращая на окружающий его мир никакого внимания. Мир, напоминающий клетку, в которой сидел медведь из предыдущей истории.

Многие из нас очень часто живут в созданных стереотипах, навязанных извне. Эти стереотипы образуют ту самую клетку три на три, в которой сидел медведь. Мы, в свою очередь, не знаем и не видим те свои истинные цели, которые находятся за пределами клетки или морковки, которая перед нашим носом так близка и так недосягаема одновременно.

Для поиска своих истинных целей нужно взглянуть на ситуацию со стороны, как в дремучем лесу, когда нужно сориентироваться правильно на местности, залезаешь на самое высокое дерево, окидываешь взглядом чащу сверху.

Игра в крысиные бега

Наше время очень интересное и парадоксальное. С одной стороны ринга под названием «жизнь» стоят те люди, которые себе ни в чём не отказывают, а с другой стороны ринга – то большинство людей, которое еле-еле сводит концы с концами. Почему это происходит? Это связано с тем, что у большинства людей по другую сторону этого ринга просто нет денег, и они вынуждены питаться крохами со стола под названием «жизнь».

В России и в странах СНГ на 2021 год большинство людей не получают за свою работу более 500$ в месяц, а это – НИЧТО. А про тех людей, кто на пенсии, можно сказать, что они на грани нищеты или в нищете. Получается следующее: ВСЕМ ЛЮДЯМ МОЖНО ПРАКТИЧЕСКИ ВСЁ, И ПРИ ЭТОМ БОЛЬШИНСТВО ЛЮДЕЙ НЕ ИМЕЮТ ПОЧТИ НИЧЕГО. Не правда ли, ПАРАДОКС? Да, вот только это не единичный случай.

Другим, ещё более удивительным парадоксом является то, что, получая заработанные тяжёлым трудом деньги, люди не имеют ни малейшего желания уметь с ними обращаться и запускать их в работу, с одной стороны, а с другой стороны, не хотят рассматривать другие варианты получения доходов, которых в наше время большое множество. Начинать можно с разнообразных вкладов, инвестирования в активы и таких доступных видов бизнеса, как сетевой маркетинг (MLM).

В то время, когда можно создать себе следующий источник дохода, люди продолжают заниматься благотворительным трудом, помогая осуществить мечту тому с «чужими руками», которому доверили свою жизнь, а потом удивляются: «Как так: я всё работаю, а денег как не было, так и нет». Как это всё происходит? Сейчас расскажу.

Ответьте себе сами, только честно. Готовят ли наши учебные учреждения, советы и рекомендации людей, которые нас окружают, на самом деле к реальной жизни? А может, говорят следующее: «Учись изо всех сил, получай как можно больше оценок „отлично“, и в итоге найдёшь себе ВЫСОКООПЛАЧИВАЕМУЮ РАБОТУ».

Цель этих людей – привить мысли о том, что диплом об образовании и получение профессии дают шанс на успех в жизни. Теперь хочу спросить: все ли работают по своей специальности и довольны тем количеством денег, которое зарабатывают? На всё хватает денег или нужно постоянно или периодически экономить, как говорится, жить от зарплаты до зарплаты? Если поймали себя на подобных мыслях – нужно что-то срочно менять.

Какое высказывание вам ближе?

А) Любовь к деньгам – корень всех зол.

Б) Недостаток денег – корень всех зол.

Если выбрали вариант «А», то с финансами будет всегда очень тяжело, потому что не любите деньги, возможно, даже боитесь денег, а если вариант «Б», то шансов стать хорошо обеспеченным большое множество.

Тему денег и финансовой грамотности в наших учебных учреждениях не поднимают, так как требуется выпуск людей и в большом количестве с определёнными профессиями, у которых не будет знаний о том, как работают деньги и как грамотно распоряжаться деньгами. Поэтому и получается ситуация у многих умных банкиров, врачей, учителей, бухгалтеров и других людей с разными профессиями с глубокими школьными познаниями, что они постоянно воюют на финансовом фронте с деньгами – всю свою жизнь.

Наши долги в большинстве случаев – заслуга высокообразованных чиновников и политиков, которые принимают разнообразные финансовые решения с малым или совсем отсутствующим представлением о том, как работают деньги.

Представьте себе ситуацию, что в один прекрасный момент миллионы людей вдруг начнут нуждаться в материальной помощи и в полностью бесплатной медицине, будут зависеть от своих взрослых родителей, правительства и нуждаться в денежном довольствии. На данный момент весь этот жизненный опыт мы получаем с 1990 года, и конца этому эксперименту на данный момент не видно, эксперимент продолжается…

Что будет, если медицинская система и организации социальной помощи истощат свои запасы денег? Как будут выживать люди? При этом есть очень важный момент: детей учат обращаться с деньгами и финансами те люди, которые будут бедны или уже бедны. Как вы думаете, чему могут научить такие специалисты?

Урок Роберта Фроста

Роберт Фрост – поэт (конец XIX – начало и середина XX вв.). Мне нравится его стих «Нехоженая дорога». Уроком данного стиха пользуюсь постоянно.