Картограф. Новый Мир

Иглы по прочности, не уступающие алмазу]

[Особая прялка (Маленький инструмент почти современной конструкции, а не огромная средневековая)

Прялка, сращивающая отдельные волоски с вероятностью 20% + навык ткача]

Удивительные инструменты. Наконец то начались плюсы от этой гребаной системы! Процентаж навыков, блять! В реальном мире! Осмотрев то, что мне предоставила системы я изучил мешочек, но система не выдала на него описания, зато обнаружил еще один предмет.

[Особый клей

Один раз сращивает два объекта вместе. Объем 100мл.]

Маленькая, еле заметная пипетка с клеем. Так как тюбиком это кожаное недоразумение назвать невозможно. Этот предмет очень сильно повысил мне настроение, и я сразу же переместился к обломкам арбалета. Размотав все куски мышц, быстрым движением рук я капнул на стык между дугой и ложем, после чего прокапал все остальные стыки.

Мгновение спустя я проверил что произошло с костью. Подергал, потрогал, смахнул тряпочкой, все держалось намертво.

– Ребята, вам сильно повезло. – Мой хриплый голос раздался в полумраке пещеры. – Я смог починить гарпуномет. – Ребята смотрели на меня с облегчением. – Только… почему вы решили, что сможете справится с МОНСТРОМ! Монстры в сотни раз сильнее их предков - зверей! Одно движение не самой крупной рыбы, сможет оторвать вам руку! Даже я не могу удержать местную рыбу!

= Поэтому! В начале рыбалки я привязываю верёвку к стене, замечу! СИСТЕМНУЮ ВЕРВЕВКУ! Которая в много раз прочнее стали! Вы и ее ПРОСРАЛИ! Кха Кха. – Я закашлялся, Гена хотел подбежать ко мне, но я остановил его взмахом руки. – Рыба сначала должна потратить как можно больше сил и крови мотаясь по бассейну, после этого их можно вытянуть! …

Еще пару часов я объяснял детям правила безопасности и показывал, как правильно затачивать кость так чтобы получился гарпун. Полностью выдохшись, я направился спать в свою лабораторию.

С кряхтением прилег на лежак, не раздеваясь. В одежде я стал спать из-за того, что вокруг меня полно детей и сам я уже давно не использовал технику мертвой кожи. Что немного спасало кожу от этой самой смерти. Никакого личного пространства. Распахнутыми глазами я смотрел на неровный, каменный потолок, который еле освещался из-за поворота пещеры маленьким пламенем Гены. Мои записи, покрывающие часть стены надо мной, почему-то сильно успокаивали меня. Приятное чувство, похожее на то ощущение, когда ты мечтаешь и внезапно что-то осознаешь, вот примерно оно. Чувства обычно очень сложно передать.

Я лежал и думал о всем вокруг, о моих исследованиях, о людях, о системе, о детях. Все вокруг закружило глубоким водоворотом мыслей, среди которых плыл я. Словно среди бесконечного небесного моря. Великолепные замки и огромные города на парящих островах представляющие мои мысли. Великие деревья, какие маленькие, какие большие росли среди облаков посылая корни в сторону мнимой земли, представляли мои исследования. Внезапно на одну из башен передо мной сел дракон и… раздался скрип.

Дёрнувшись, я посмотрел в сторону входа. Дети что-то обсуждали и, судя по всему, пытались взвести гарпуномет. Отвернувшись к стене, пытаясь игнорировать окружение, я вспомнил почему я вообще решил создать этот арбалет.

В тот день мы завалили Кромсателя, и дети очень радовались привалившему опыту. В то же время я задумался о том, как можно ловить рыбу, которая снова заселит водоем. Взвесив в руке кость разделанного Кромсателя, я сделал из нее гарпун и попытался метнуть его в оставшуюся кожу Кромсателя порытую чешуей. Кое как схватив кость правой рукой я бросил его, тот ударился об чешую. Тряся правой рукой от фантомной боли, пронзившей мизинец, провел левой ладонью по еле заметной вмятине. Тогда я решил, самостоятельно не смогу пробить шкуру даже мелкой рыбы.

Подтвердил свое предположение после того, как попытался загарпунить рыбу в воде. Привязав гарпун не очень длинной веревкой из моего рюкзака и позвав Гену чтобы подсветить цель, мы начали рыбалку. Рыба, оказалось очень прочной и шустрой. За несколько часов рыбалки мы не смогли поймать некого. Гарпун как будто не попадал или рыба каким-то образом укорачивалась. Видимо мы действительно не можем пробить чешую монстров.

Когда гарпуномет был создан я смог точно подтвердить прочность чешуи, изучив мелких рыб, пойманных мной. Она во много раз прочнее чем была в старом мире. Руками ее точно не пробить. Тогда моя лаборатория заработала на полную. Вскрыв и изучив труп рыбины, названой мной Карот, обнаружил ее энерго-каналы, которые шли под всей кожей и непонятно что делали. Предварительный результат: карот… очень вкусный. Изучение рыбины ничего не дало. Мне нужно больше опыта и более крутая лаборатория чтобы получить результат с первой попытки.

Еще одним итогом моего изучения оказалось кожа местной мелкой рыбы. Высушенная при помощи навыка Гены, она может слабо и долго гореть, словно свеча. Возможно, это из-за большого количество подкожного жира? Не знаю, требуется больше исследований. Именно из этой кожи сложена жаровня-костер, который освещает пещеру во время нашего с Геной отсутствия.

***

Утром я проснулся из-за криков и звуков пылающего огня. Поднявшись, вернув маску на положенное место и поправив мятую одежду я вышел к ребятам. Показавшись из-за поворота, я застал очень интересную картину: Гена сидел по турецкий и тужился, держа в руках огонек, а тот дрожал, порой слегка меняя форму.

– Давай! Гена, у тебя получится! – Кричал Халид, его глаза горели веселым огоньком.

– Давай! Давай! – Вадим словно мантру повторял слово «Давай» и напряженно смотрел на огонь.

Встав в сторонке, я следил за действиями ребят. Хоть мы вместе уже несколько дней, я так и не подумал о способностях ребят и развитии. Для меня их магические возможности были словно константы. Исследуя монстров, я пришёл к выводу что люди не могут колдовать, они не магические существа. Поэтому я думал, что маги колдуют через саму систему и получают навыки из заданий с малых столбов, как в сложных заданиях на моей скрижали.

Начав прокручивая в голове то, что я знал о магии моё настроение сразу же испортилось. Я забыл, что система сказала, что я не могу пользоваться магией, а все из-за того, что невозможно создать магическое ядро… или источник? Вроде источник… Из-за того, что я выбрал исследователя, а не мага система отказала мне в создании источника. Но монстры… монстры могут же использовать магию?

Мои глаза полезли на лоб, рука сама собой потянулась к подбородку. Оставив детей магичить я быстрыми шагами отправился в свою лабораторию.

Магия Магия Магия Магия… Что такое магия… Руки сами собой нашли дневник, я начал сортировки информации. Жизненная энергия… магия…. Слияние или существовавшая возможность? Магия способна менять окружающий мир, словно повелевая ими. Она перестраивает молекулы… Она управляет теплом… Она может многое… Многое… Но все ли?

Как заведенный я начал записывать свои рассуждения, когда кончилась стена словно одержимый начал ползать по полу.

Как животные научились управлять магией? Система? Сами? Эволюции? Симбионты? … Не не не не все не то. Что такое магия? Управляет изменяет перестраивает создает… из чего состоит мир? Из энергии… Магия – это легко управляемая энергия? Почему животине могут управлять легко управляемой энергией? Дублирующие нервы? Нервы хорошо проводят электричестве… электричество – жесткая энергия? Почему тогда с системой человек может управляет магией без дублирующих нервов? Почему животные начали быстро мутировать?