Кэтрин Эбдон и черный оборотень
Шрифт:
Кэти добралась до последних страниц учебника и нашла наконец зелье, о котором говорил Снейп.
– А теперь уберите рабочие места, котлы прикройте листьями лопуха и оставьте до следующего занятия. – Снейп усмехнулся. – А пока… Я не удовлетворён сегодняшним занятием, поэтому каждому студенту Гриффиндора я записываю минус один балл. – В классе послышался ропот студентов Гриффиндора и облегчённые вздохи студентов Слизерина. – И очень сожалею, что студенты моего факультета ничем не отличаются от… – он скривился, будто наконец учуял благоухание тухлых гадючьих
– За что? – невольно вырвалось у Вирджинии.
Снейп хмыкнул:
– А вы принюхайтесь, мисс Аксиден. Готовый препарат обладает лёгким травяным ароматом. Кроме того, ни у кого из вас зелье не приобрело нужной консистенции и цвета!
– Но, сэр! Для этого ведь надо настаивать его ещё целый час! – не выдержала Кэти. Она успела пробежать взглядом по странице с описанием приготовляемого зелья.
Снейп резко повернулся к ней.
– Да ну? Представьте себе, и мне это известно. Хотите казаться самой умной? В таком случае вам ещё минус… Хотя нет, за что же? – его губы искривились в ухмылке. – Нет, но к следующему занятию подготовьте, будьте так любезны, свиток на тему противооборотневых зелий.
После урока все с радостью вышли из провонявшего кабинета.
– И зачем нужно было заставлять готовить нас эту гадость? – возмущался Квентин. – Что за блажь – делать мазь от какого-то там монстра, которого мы в жизни не увидим!
– Ну почему не увидим? – возразила Алиса. – Вдруг да увидим. Чёрных оборотней полно в Запретном лесу.
– Ну и что с того? Запретный – он на то и запретный! – не сдавался Квентин. – Всё равно глупость и гнусность с его стороны заставлять нас заниматься такой пакостью!
Кэти была согласна с Квентином. Зачем готовить лекарство от оборотней? Все равно что учиться сражаться с драконами! Чисто теоретическое знание, которое никому из них не пригодится. Она машинально сунула руку в карман, нащупала там какой-то крошащийся комочек и тут же опомнилась: впрочем, знание повадок дракона не повредило ей в прошлом году. Так что, кто знает, – вдруг и это вонючее зелье на что-то сгодится? А пока ей предстоит другое бессмысленное занятие: писать сочинение для Снейпа. Лучше бы вычел несколько очков, в самом деле!
После ужина Кэти отправилась в библиотеку. Она с головой ушла в изучение материалов по зельям и оборотням. От этого занятия её оторвала Джорджиана:
– Кэти, мы же решили встретиться сразу после ужина! Мы все уже собрались, ждём тебя, ждём… Хорошо, что я вспомнила про это сочинение и догадалась, что ты можешь быть тут… Пойдём скорее!
– Куда? – не поняла Кэти.
Джорджиана вытаращилась на Кэти:
– Как – куда? Ты что, всё забыла?! – И показала Кэти кулак.
Кэти не успела удивиться или обидеться, потому что Джорджиана разжала кулак, и Кэти увидела на ладони сушёный гриб.
– Что за… – начала было она, но тут же полезла в карман и вытащила точно такой же мухомор. – Забыла! Представляешь? Забыла!
Когда Кэти и Джорджиана пришли на условленное место, Патрик сидел в углу на
корточках и рассеянно наблюдал за Мэтью, который обходил тесное помещение и обстукивал стены волшебной палочкой.– И что? – сразу же спросила Кэти.
– А ничего! – ответил Патрик. – Никакого эффекта! Абсолютно. Будто и не отсюда мы тогда попали в гости к Господам-основателям!
– Слушайте, нужно что-нибудь придумать. Я постоянно всё забываю. И Кэти вот забыла. Мы же не можем постоянно таскать в карманах эти мухоморы! – сказала Джорджиана. – Они уже почти раскрошились.
Патрик пожал плечами:
– А что ты предлагаешь?
– Я предлагаю… – Джорджиана задумалась.
– А я предлагаю для начала всем вместе всё по порядку вспомнить, – сказал Мэтью.
Кэти вытащила из сумки два свитка пергамента.
– Сочинение про антиоборотневые зелья? – спросила Джорджиана.
– Что? – удивилась Кэти. И тут же засмеялась: – Нет, что ты! Как ты могла про меня такое подумать! Это вот… У меня всё здесь записано, вернее, нарисовано. Вот. – И она расстелила листы прямо на полу.
Все присели вокруг и стали рассматривать движущиеся картинки, которые и в самом деле подробно представляли, как они вчетвером встретились, как строили башню из коробок, как отбивались от пикси. Были тут и гоблины, и мухоморники, и кто-то неведомый, плескавшийся в речке. И, конечно, дракон. И были они четверо. Кэти довольно похоже сумела их всех изобразить.
– Ой! Это я!
– А это я?
– Ты, ты, а я – вот!
И были там ещё четверо, их лиц Кэти не смогла нарисовать. Поэтому обозначила инициалами: Х.Х., С.С., Р.Р. и Г.Г.
После оживлённого обмена мнениями и воспоминаниями, немного помолчали, потом Патрик сказал:
– Ну, так. Все всё вспомнили. И что дальше? У Кэти эти рисунки были всё лето, и всё равно она забыла, правда ведь? – он обернулся к Кэти.
Кэти кивнула. Но пока её товарищи рассматривали картинки, ей пришла в голову одна идея.
– А что, если…
– Что?
– Что?
– Ведь мы забываем только то, что связано с нашим… приключением. А вот про то, что я что-то всё время забываю, я прекрасно помню. Вот и наш сегодняшний разговор мы все запомним, так ведь?
– Да, пожалуй, – протянул Патрик.
– Так давайте договоримся считать, что всё, что было, – действительно было! И будем помнить по крайней мере наш сегодняшний разговор.
– Ты права, – сказала Джорджиана. – Это как сон. Ведь его невозможно запомнить!
– Ну почему же… – попыталась возразить Кэти. – Некоторые сны очень хорошо запоминаются!
– Нет! – решительно возразила Джорджиана. – Некоторые сны помнишь несколько минут, сразу как проснёшься. А позже вспоминаешь уже не сам сон, а только своё воспоминание – то, что сумела вспомнить тогда, наутро.
Кэти пожала плечами, переглянулась с Патриком и Мэтью и решила согласиться: Джорджиана говорила очень уверенно.
– Значит, сегодняшний разговор мы запомним. А дальше-то что? – спросил Мэтью. – И трещина куда-то подевалась…