Код идеальной магии 3

— Алекса? — грозно продолжил я.

— Тимофей Викторович, — она появилась справа от меня. — Пятеро магов смогли избавиться от вашего заклинания и покинули территорию. Погибшего они забрали с собой. Я запретила мешать им, так как это было опасно для их жизней.

— Все правильно. Выдыхайте, — я сел на диван.

— Тим, что там было? О чем с тобой беседовали? — Тень задала вопрос, который интересовал всех.

Я ответил не сразу, задумчиво разглядывая Калинина и Дягилева. Стоит ли им рассказывать? Нет, я точно был уверен, что Иван в этом не замешан, а вот Артем? Он же был в той школе.

— Я хочу узнать больше о Брусиленко и его детище, — сказал я, глядя телепортеру в глаза.

— Что вы хотите узнать? — в его тоне не было вызова, он и сам знал, что рано или поздно этот вопрос возникнет.

— Где физически находится школа, зачем ты туда перемещался на днях? Сколько всего там учеников?

Тень наклонила голову к плечу, с любопытством разглядывая меня. Хорошо, что она ничего не спросила.

Давая время Артему подумать, я перевел взгляд на Ежа и попутно спросил на тему обеда. Тот сразу встряхнулся и пошел готовить. Матильда увязалась за ним, а Ветер, сославшись на проверку территории, тоже скрылся с глаз моих.

Они сразу поняли, что разговор приватный. Только вот Тень не сдвинулась с места. Даже больше, подошла и села на диван, всем своим видом показывая, что не собирается уходить.

Калинин вздохнул, сел рядом с ней, а нам с Артемом достались кресла.

— Школа как школа, — пожал он плечами. — Когда я ее увидел, сначала подумал, что она самая обыкновенная. Дети туда-сюда носились, учителя, звонки, столовка, кстати, с недурными котлетами. Но по сути, мое обучение там почти не проходило.

— То есть как? — не поняла Тень. — А где тогда?

— В определенные дни нас увозили куда-то.

— И мешок на головы надевали, чтобы не знали, куда? — усмехнулась Тень.

— Если бы вы знали, в каком состоянии мы были, у вас не возникло бы такого вопроса, — с нотками укора ответил ей Артем. — Мы были подчинены власти директора. Шли, куда скажут, ели, когда скажут, спали, когда скажут.

Было видно, что ему трудно обо всем этом говорить, но в то же время черты лица его разглаживались. Будто ему самому не терпелось все это не просто рассказать, а выбросить из своей головы, как мусор из дома.

— Вы были правы, Тимофей Викторович, мы рабы Никиты Степановича. Я только сейчас это начинают понимать. Что вы сделали? Почему я все это вспоминаю?

— Я снял часть ментальной блокировки с твоего сознания. Думаю, что один из вас, тот, что псионик, умеет и не такое, — я благоразумно промолчал про то, как он меня мысленно отправил в другой мир. — Возможно, он был помощником Брусиленко и активно использовал свой дар на всех вас. Еще я думаю, что вас могли и никуда не вывозить, а внушать, что вы куда-то едите.

— Зачем вы все это спрашиваете?

— Подожди. Зачем ты перемещался в школу на днях? И что ты видел?

Артем беспомощно на меня посмотрел и вдруг развел руками.

— Я не могу вспомнить. Кажется, меня попросили или нужно было что-то забрать.

Его визит в школу мог быть банальной случайностью. Заскочил и заскочил. Кто же знал, что я прыгну и пройду по его следу? Да и потом, никто из чужих не знал, что я научился перемещаться. В доме прослушка?

«Ответ отрицательный», — прокомментировала мои мысли Алекса.

И к какому выводу нас это приводит? Что в школе знали, что я там был. Только так, другого варианта нет.

— Артем, а как выглядит школа? — я уже в третий раз задавал этот вопрос.

— Я не понимаю, что ответить. Все как обычно. Дети туда-сюда носились, учителя, звонки…

Он дословно повторил свою собственную фразу. Очень интересно.

— И в столовке?.. — я вопросительно на него посмотрел.

— Не дурные котлеты, да, — с готовностью ответил он.

Тень изогнула бровь и окинула Дягилева долгим взглядом. Она тоже уловила эти одинаковые фразы, но свое мнение оставила при себе. Лишь дернула уголком губ.

— Артем, а кроме бегающих детей, что еще вы помните? Может, быть форму учеников? Или цветы в холле? Там же сколько цветочных горшков было, не напомните?

— Горшков? — переспросил он, наморщив лоб. — Двадцать? Или пятнадцать? Тимофей Викторович, вы тоже видели эти цветы?

— Артем, соберитесь. Это важный вопрос, — я подался вперед и заглянул ему в глаза. — Что вы увидели, когда на днях переместились в школу? На каком этаже вы оказались?

— На втором, — не задумываясь, ответил он. — У меня там точка прыжка.

— И что там увидели?

Почему он раз за разом игнорирует мой вопрос? Весьма любопытная блокировка стоит у него в голове.

— Да все, как всегда, — медленно произнес он. — Это старый класс, которым никто уже не пользовался. Больше напоминает кладовку.

— Уже лучше. Окна там есть? — я вспомнил дыру под потолком.

— Окна? Нет. Из-за этого я его и выбрал. Никто не видел, что я перемещался.

— Там же стоят два стола?

Ничего такого там не было, но мне нужно было проверить память Артема. Ведь если там есть определенная картинка, изменится ли она под давлением моих вопросов?

Помимо разговоров, я перебирал строчки своего же заклинания, пытаясь найти ту самую брешь, которую я не заметил в тот раз. Блокировка стояла в голове Артема очень глубоко, и порой я даже боялся трогать ее, чтобы не сломать ему мозги. В прямом смысле.

— Столы?.. — он на мгновение умолк. — Да, когда я прыгнул, как раз заносили новые.

— Я еще помню стеллаж зеленый. Не знаешь, его недавно поставили?

И его Артем тоже вспомнил! Я покачал головой. Как же ему это объяснить? Сказать в лоб? Или молча очистить его сознание?

— Артем, у меня есть предложение полностью снять блокировку на твоем разуме. Только вот боюсь, что для тебя это будет неприятным открытием.

— Что? Как это? С моей памятью тоже поработали? — он схватился за голову. — Серьезно? Быть не может!

Он действительно был поражен моими словами. Артем вскочил, заходил по комнате, не глядя, куда идет. Так, он три раза наскочил на ноги Тени, на пустой стул и даже чуть не влетел в стену.

— Дягилев, — позвал я. — Соберись.

Он не услышал меня, продолжая бездумно перемещаться.