Конец холивара. Pascal vs C

#include <stdio. h>

#include <stdlib. h>

int main (void)

{

int i, k;

int a [10] [10];

for (i=0; i <10; i++)

for (k=0; k <10; k++)

a [i] [k] = i * k;

for (i=0; i <10; i++)

{

for (k=0; k <10; k++)

printf (”%d%s%d%s%d\t”, i,”*”, k,”=”, a [i] [k]);

printf (”\n”);

}

getchar ;

return 0;

}

5. Заглянем в вычислительную математику

Метод половинного деления

Пример 2.10: Найти корень уравнения X² – 3 = 0.

#include <assert. h>

#include <stdio. h>

#include <stdlib. h>

float fn (float x)

{

float y;

y = x*x – 3;

return y;

}

int main 

{

float a, b, e, x, y, y1;

printf (“Введите границы интервала и погрешность через пробел\n”);

int r = scanf (”%f%f%f”, &a, &b, &e);

assert (r == 3);

x = a;

y = fn (x);

y1 = y;

while (b – a> = e)

{

x = (a + b) /2;

y = fn (x);

if (y * y1> = 0)

{

a = x;

y1 = y;

}

else

b = x;

}

printf (“X=%f\n”, x);

getchar ;

return 0;

}

6. Что ещё интересного?

Язык C замышлялся его создателем Деннисом Ритчи, как язык структурного программирования, а предназначением его должно было стать системное программирование, то есть создание операционных систем и компиляторов для других языков программирования. Происходило это в период разработки платформонезависимой операционной системы UNIX на фирме Bell Laboratories, где Д. Ритчи работал. Идея была такая – написать операционную систему на языке высокого уровня, создать для каждой аппаратной платформы компилятор этого языка и спокойно откомпилировать операционную систему для этого “железа”. Что с успехом и делалось без лишнего мучения с ассемблерами. Д. Ритчи, будучи высококлассным профессионалом, делал C как подручный инструмент для себя. Поэтому C не так “дуракоустойчив”, как Pascal, созданный Николаусом Виртом для обучения студентов. Но C позволяет тоньше использовать возможности компьютера, что ранее могли только языки низкого уровня – ассемблеры. Поэтому C иногда называют языком “среднего уровня”.

Скорость выполнения программ написанных на C близка к скорости программ на ассемблерах. А синтаксис этого языка послужил образцом при создании многих языков нового поколения.

Иногда удобны применяемые в C унарные операции, например запись i++ вместо i = i +1.

Причём возможна и запись ++i – но это выражение увеличивает переменную на единицу до её использования, а не после, как в случае i++.

Например: Если x имеет значение 5, то оператор x=i++; установит x равным 5, а оператор x=++i: равным 6. Тем не менее в обоих случаях i после выполнения любого из операторов становится равным 6. Аналогично работают унарные операции уменьшения на единицу i – – и – – i. При этом унарные операции работают быстрее, чем бинарные.

В C возможна, например, такая странная запись:

x=a+ (b=5) -1;

Здесь переменная b получит значение 5, такое же значение будет присвоено выражению в скобках, и всё выражение в целом стане равным a+4.

Но я не советую злоупотреблять этой занятной возможностью, так как это усложняет понимание текста программы другими людьми.

В C имеется препроцессор, который осуществляет макроподстановки, подстановки файлов, условные подстановки и перенумерацию строк в тексте программы перед её компиляцией.

Отличительным признаком директивы препроцессора служит символ #, помещённый перед ней.

Например, если вы напишете в начале программы:

# define pi 3.14159

# define e 2.71828

То препроцессор заменит в ней все имена pi и e на соответствующие числовые константы. Такие действия называются макроподстановками.

Подстановку файлов, например #include <stdio. h>, вы уже встречали в примерах программ.

Этот язык по прежнему пользуется уважением профессионалов и рассказывать о нём можно долго, но я, чтобы не раздувать объём книги, отсылаю вас к приведённому в её конце списку хорошей специальной литературы.

Напутствие

Ну, вот, я и рассказал вам всё, что хотел. Книжка получилась достаточно компактной, поскольку, как и в лекциях моим студентам, я следовал принципу – “Ещё проще!” Собственно, то, что вы держите сейчас в руках – это переработка тех самых лекций, в которых я снова нашёл, что можно ещё упростить и выкинул ряд моментов, требующих дополнительных объяснений и, следовательно, отвлекающих внимание от основных сведений. Надеюсь, что чтение этой работы и разбор примеров не заняли у вас много времени, но, в дальнейшем, вы ещё будете к ней возвращаться – пока не сформируете базовых навыков. А дальше – в добрый путь в волшебную страну программирования, где вы сами, со временем, станете магами, или шаманами. Существует много умных книг об этом – свои любимые я вам рекомендую в списке литературы. Есть ещё интернет с онлайн-справочниками и форумами, где энтузиасты и профессионалы делятся своими знаниями, а иногда и секретами. Так что без помощи вы не останетесь.

Буду очень рад получить ваши отзывы на свою работу – по адресу:

[e-mail]

Если книжка вам понравится, то, может быть, возьмусь за следующую. И, скорее всего, она будет посвящена моему любимому интернет-программированию.

Упражнения

1. Написать программу пересчёта температуры из шкалы Цельсия в шкалу Фаренгейта:

t (F) =t (C) x 1,8 +32, где t (F) – температура по Фаренгейту, а t (C) – температура по Цельсию.

2. Написать программу пересчёта цены товара с учётом скидки, заданной в процентах.

3. Написать программу вычисления пройденного пути по известным значениям скорости и времени.

4. Написать программу для вычисления переменной S:

S= 1 +1/2 +1/3 +1/4 +…+1/n, при n=30.

5. Написать программу полного исследования совокупности корней биквадратного уравнения AX⁴ + BX² + C = 0. Если корней нет, то должно быть выведено текстовое сообщение об этом, иначе должны быть выведены два или четыре корня.

6. Даны положительные X, Y, Z. Выяснить, существует ли треугольник с длинами сторон X, Y, Z? Ответ получить в текстовой форме: существует или не существует.

7. Дано положительное A. Найти наибольшее число вида 1/2^n, где n больше или равно 0, меньшее А.

8. Вывести таблицу значений функции Y = sin X. Таблица должна иметь две колонки, в i-ю строку таблицы заносятся значения X_i и Y_i, где X_i = 0,1 x i, Y_i = sin X_i (i = 0,1, 2, 3,…, 15).