КраеВедение! Ненаучная фантастика 2

Кем, как и когда была задана «скорость» «времени»???

И почему мы считаем, что оно движется, а не стоит на месте? А может, это мы вокруг него движемся, к примеру???

Мы для чего-то пытаемся узнать «скорость» «времени». Но что нам это даст, даёт, или давало в прошлом??? К чему этот процесс в нас заложен???

Мы научились считать: секунда, минута, час, год, век, тысячелетие, эра, эон (длительный период времени, состоящий из нескольких эр)…

Но истинной скорости «времени» нам не дано познать!!!

Вы никогда не задумывались, а что если вся Вселенная – это обычный космический корабль???

И вот «время» на нём – это «автопилот». Мы куда-то держим путь в определённой скорости!!!

Наша с вами жизнь и смерть не играют никакой роли!!! Мы запрограммированы «умирать» и «рождаться», «умирать» и «рождаться» – по кругу!!! А в это время наш корабль куда-то нас перевозит!!!

Отсюда, например, каждые 100 лет войны!!! Всё по кругу!!! Мы не умираем!!! Мы находимся на неком корабле, следующим куда-то с заданной скоростью, которое мы называем – «время»!!!

А мы – пассажиры! Или некий груз, который нужно доставить!!!

Почему бы нет? А?

ПЛАСТМАССОВЫЙ МИР

Ха! Племянник мне сегодня «выдал»:

– Дядь, а ты знаешь – космос, это большая игрушка! А «Чёрные дыры» – это входы для батареек, чтоб игрушка работала!

Ха-ха-ха, как говорится – устами младенца глаголит истина! Племяннику 3 года и 10 месяцев.

РАЗЪЕДИНЕНИЕ

Вот, скажите мне. Как определить – генная ли это предрасположенность, или же само бытиё закладывает в человека знания??? Вы сейчас поймёте, о чём я!

Каждый из нас бывал в супермаркете! И каждый сталкивался с такой проблемой, как открыть слипшийся (слежавшийся) пакет, который нам выдают на кассе.

Простой банальный вопрос – как это сделать???

Ответ прост – послюнявить пальцы, или растормошить пакет на крайний случай, правда же?

А теперь давайте оглянемся назад!!!

Когда был изобретён целлофан??? Около 100 лет назад, верно? В 1908 году Жаком Брандербергом!!!

А уж пакеты из него и подавно были изобретены считанные годы назад.

Вопрос – откуда мы знаем, откуда наш мозг знает принцип или механизм «размагничивания» слежавшихся ручек пакета??? Ведь миллионы или тысячелетия лет назад, никто и не ведал о возможности создания такой вещи, как целлофановый пакет!!!

Кто изначально заложил нам на будущее знания, как разъединять, не су-ще-ству-ю-щее ещё, химическое соединение???

Я, почему решил включить свои размышления на эту тему в этот том? Дело в том, что я видел процедуру распечатывания покупного пакета взрослыми людьми тысячи раз, и, как-то не обращал на это внимания. А зря!!! Ведь всё это неспроста! И несёт в себе, если начать наблюдать, довольно интересный смысл!!!

Просто случилось так сегодня, что я с племянником ходил в магазин. Племяннику всего чуть больше трёх с половиной лет!!! Обратите на эти цифры внимание!!! И на кассе нам с ним достался именно такой пакет. Племянник мне говорит:

– Дядь, он не открывается!

На что я ему ответил:

– Подумай!

И вот этот человек, которому отроду ещё всего ничего, каким-то образом знает уже законы физики на подсознательном уровне!!!

Он нигде ещё этого не видел! Но что-то ему подсказало, что нужно смочить пакет, и тогда он откроется!!!

Нет, конечно же, тут же племянник не обслюнявил пальцы, как сделал бы это взрослый человек! Нет! Но он мне сказал:

– Дядь, наверно, надо водой полить?

Понимаете???

Он неосознанно знает принцип действия!!!

Он ещё не догадался, что у нас есть слюни. Но сам подход был верен!!! Он думал в нужном направлении, если так можно выразиться!

Откуда у него, несмышлёныша, эти знания??? Кем или чем они заложены в его природу??? Неужели вам не интересно???

ТЫЧИНКИ

А давайте на некоторое время представим себе мир, в котором все рождённые дети слушаются во всём своих родителей!!!

Представьте, что ваш ребёнок выполняет все ваши требования и наставления!!!

Он знает, что нельзя, а что можно, только с ваших слов!!!

Вы сказали: «Нельзя» – ребёнок не спорит!!! Не капризничает!!! В общем, всё, всё, всё исполняет именно так, как ему было сказано вами!!!

Казалось бы – идеальный мир!!! Да? представьте его себе!!! В нём нет непослушания!!!

Как вы думаете – мы полетели бы в космос из «такого» мира??? Ведь мы не можем ослушаться взрослых!!!

А самое забавное, «в этом мире», если взрослый скажет своему ребёнку, пойти и убить кого-то, ребёнок не в праве ослушаться!!!

А теперь давайте перенесёмся обратно, в наш мир. Спросите себя: «А правильно ли то, что мы пытаемся «воспитывать» своих детей??? Для чего наши попытки – вырастить «послушных» детей???».

Вы всё ещё считаете, что ради их же блага??? Ха-ха-ха.

Наши дети – это наше биологическое оружие!!!

Мы пока не умеем им пользоваться, но пытаемся овладеть навыками, вот и всё!!! Кто-то собирает армии, а кто-то готовит «одиночек» – террористов-смертников!!! Но принцип действия один – вырастить и воспитать «оружие»!!!

Конечно же, абсолютное большинство женщин всего мира сейчас не согласятся со мной. Я просто уверен, что они скажут, что: «Дети – цветы жизни! Они украшают этот мир!!!».

Возможно, что это и правильные слова, но у меня есть всего один вопрос: «Какой цвет имеют наши «цветы жизни»??? Уж не «Хаки» ли???»

УГОДНОСТЬ

Если мысли допущены Богом, как я могу каяться???

Попробую развернуть свою мысль. Вспомните себя – каждый из нас в своей жизни хотя бы раз желал кому-то смерти!!! Правда же???

Но, как желал? Нет, вы не направляли дуло пистолета на негодяя или не расторопного сотрудника сберкассы. Вы в своих мыслях просто желали смерти, к примеру, всем этим бабушкам, создавшим очередь в поликлинике. Да?

Подобных примеров тысячи, но дело в том, что желать-то вы этого желали; а вот сделать – никогда бы не сделали!!! Так ведь???